初中数学4 角边角第2课时课后复习题
展开13.2.4 角边角(第2课时)
知识点:基本事实:角角边.
重 点:“角角边”判定的运用.
难 点:“角角边”及“角边角”判定的灵活运用.
基础巩固
1. 在下列的判定中,不能判定两个三角形全等的是( )
A. A.S.A B. S.A.S C. A.A.S D. S.S.A
2. 如图,AB//DC,点C是BE的中点,利用“角角边”证明△ABC≌△DCE,还需要的条件是( )
A.AB=DC B.∠A=∠D C.∠ACB=∠DEC D.AC=DE
2题图 3题图 4题图
3.如图,EA∥DF,EA=DF,要使△ACE≌△DBF,则只要( )
A.AB=BC B.EC=BF C.∠A=∠D D.∠ECB=∠FBC
4.如图所示,点A在DE上,点F在AB上,且AC=CE,∠1=∠2=∠3,则DE的长等于( )
A.AC B.BC C.AB+AC D.AB
5.如图,在△ABC和△ABD中,∠1=∠2.
(1)当∠3=∠4时,△ABC≌△ABD的依据是 ;
(2)当∠C=∠D时,△ABC≌△ABD的依据是 .
6.如图,点B、E、F、C在同一直线上.已知∠A=∠D,∠B=∠C,要使△ABF≌△DCE,需要补充的一个条件(1) ,理由: ;
(2)或 ,理由: ;
(3)或 ,理由: .
5题图 6题图 7题图 8题图
7.如图,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D,E.AD,CE交于点H,请你添加一个适当的条件:________,使△AEH≌△CEB.
8.如图,A,E两点在线段DB上,若DF∥AC,∠C=∠F,EF=BC,BE=4,AE=1,则DE的长是________.
9.如图,点C,F在BE上,∠A=∠D,AC∥DF,BF=EC.你知道AB与DE有什么关系吗?请说明理由.
9题图
10.如图,已知∠1=∠2,∠B=∠D,求证:CB=CD.
10题图
11.如图,已知AB=AE,AB∥DE,∠ECB=70°,∠D=110°,求证:△ABC≌△EAD.
11题图
强化提高
12. 已知,如图,∠1=∠2,∠C=∠D,AD=EC,△ABD≌△EBC吗?为什么?
12题图
13.如图,AD是一段斜坡,AB是水平线,现为了测斜坡上一点D的竖直高度DB的长度,在D处立上一竹竿CD,并保证CD⊥AD,然后在竿顶C处垂下一根绳CE,与斜坡的交点为E,调整绳子CE的长度,使得CE=AD,此时测得DE=2米,
求DB的长度.
13.2.4 角边角(第2课时)答案
1.D. 2.B. 3.D.
4.D. 解析:由∠1=∠2,∠DFA=∠BFC,可得∠D=∠B.
由∠2=∠3可得∠ACB=∠ECD.
又∵AC=EC,∴△ABC≌△EDC,∴DE=AB.
5.(1) A.S.A;(2)A.A.S.
6.(1)BF=EC,A.A.S; (2)AF=DE,A.A.S;(3)AB=DC,A.S.A.
7.AH=CB或EH=EB或AE=CE
8.5
9.AB与DE平行且相等.理由如下:
∵AC∥DF,∴∠ACB=∠DFE.
∵BF=EC,∴BC=EF.
在△ABC和△DEF中,
∵∠A=∠D,∠ACB=∠DFE,BC=EF,
∴△ABC≌△DEF(A.A.S.).
∴AB=DE,∠B=∠E,
∴AB∥ED(内错角相等,两直线平行),
∴AB与DE平行且相等.
10. 证明:如图,∵∠1=∠2,∴∠ACB=∠ACD.
在△ABC与△ADC中,
∠B=∠D,∠ACB=∠ACD , AC=AC,
∴△ABC≌△ADC(A.A.S),∴CB=CD.
11. 证明:由∠ECB=70°得∠ACB=110°,
又∵∠D=110°,∴∠ACB=∠D,
∵AB∥DE,∴∠CAB=∠E.
在△ABC和△EAD中,
∴△ABC ≌△EAD(A.A.S.).
12.全等.
证明:∵∠1=∠2(已知),
∴∠1+∠DBE=∠2+∠DBE(等式性质).
即∠ABD=∠EBC.
在△ABD和△EBC中,
∵∠ABD=∠EBC(已证) ∠D=∠C(已知),
AD=EC(已知),
∴△ABD≌△EBC(A.A.S).
13.解:如图,延长CE交AB于点F.
则∠A+∠1=90°.
∵CD⊥AD,∠C+∠2=90°,
而∠1=∠2(对顶角相等),∴∠A=∠C.
在△ABD和△CDE中,
∵∠A=∠C,∠ABD=∠CDE=90°,AD=CE,
∴△ABD≌△CDE(A.A.S),∴DB=DE.
∵DE=2米,∴DB的长度是2米.
13题图
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