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    七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框深深浅浅话友谊课件+素材

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    人教部编版七年级上册(道德与法治)深深浅浅话友谊背景图ppt课件

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    这是一份人教部编版七年级上册(道德与法治)深深浅浅话友谊背景图ppt课件,文件包含第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊课件ppt、小树林与火swf、真挚的友情01swf、真挚的友情02swf等4份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。


    你们猜一猜这个甲骨文在汉字中是什么意思?
    1.大家怎么理解动画中所提到的“知音”?2. 谈谈你是如何看待马克思和恩格斯之间的友谊?3.如何理解动画中马克思所提到“没有你的牺牲,我是绝不可能完成三卷书的巨大工作的?”
    情景一:丽丽和乐乐既是同桌,又是好朋友,她们几乎形影不离。有了开心的事情,她们总是第一时间和朋友分享;遇到了不开心的事,她们也总是彼此鼓励,互相帮助渡过难关;在学习上更是一起讨论、解决遇到的难题,她们在一起的时光总是那么开心。 情景二:班里的小童和小林都是篮球队成员,平时他们在一起练习篮球,一起打比赛为班级争光,渐渐地他们成为了好朋友,别人看到他们关系这么好也非常羡慕。当小林问小童为什么会和自己成为好朋友时,小童说:“因为你的球技好,能帮我提高打球水平,对我在篮球上的发展更有利,所以就和你成为好朋友”,可是,小林听后总是感觉怪怪的……
    1.结合自己的经历,谈谈你是如何理解丽丽和乐乐间的友谊? 2.小童的友谊是否掺杂了功利?这算是真正的友谊吗?
    友谊是友好的象征,是亲密的体现,是人类生存不可缺少的精神财富。友谊是你孤寂时, ;友谊是你忘情欢呼时, ;友谊是你垂泪时, ;友谊是你成功时, ;友谊是你失败时, ;友谊是你需要时, ;友谊是你 时, ;
    如此朋友 李华和小茹是初一5班的学生,她们是形影不离的好朋友,每天好像都有说不完的悄悄话。但是,每次小茹穿了新衣服,买了新图书,或是取得好成绩后,李华总要和她比,还认为自己总比小茹强。一次学校要举行英语演讲比赛,每班只能推荐一名同学参加,李华和小茹都报名了,但是最后小茹更胜一筹代表班级参加了英语比赛,并获得了第一名的好成绩。本想拿来好成绩和李华分享,但李华却认为是因为小茹自己才落选的。所以,现在李华总是躲开小茹,也不再和小茹是主动说话,她们的友谊也慢慢变淡了。
    1.为什么李华和小茹的友谊变淡了?
    2.淡了的友谊还有必要维持吗?
    1.你是如何看待“竞争与友谊的关系”? 2.结合自己交友的经历,分享自己和朋友是如何在竞争中促进友谊不断发展的。 3.你的生活中是否出现过因为竞争而伤害了朋友间友谊的事例?请列举相关事例。
    仁川亚运会游泳比赛结束了全部比赛,在孙杨与朴泰桓的第三次单项对决中,孙杨轻松地夺得1500米自由泳冠军,而朴泰桓仅列第四无缘奖牌。第二日就是朴泰桓25岁的生日,细心的孙杨在赛前也为老对手准备了生日蛋糕。赛后,孙杨匆匆结束了发布会就来到赛场等候朴泰桓。最终在所有比赛结束后,孙杨在泳池边拿出蛋糕为朴泰桓提前庆祝了生日,场面甚是温馨。孙杨说:“我们是对手更是朋友。作为对手,他是我非常尊敬的一位对手,正是他促使我不断努力。我现在可以和他并肩去争夺冠军,我觉得这个对我来说是非常宝贵的,任何人都感受不到我和他之间的这种竞争、对抗。”
    1.结合动画说说火苗和小树林之间是真正的友谊吗? 2.你如何理解火苗所谓的“创造奇迹”?
    1.作为小刚的好朋友,“我”应该怎么做?2.答应小刚的要求才算是他的好朋友吗?3.“我”应该为好朋友做任何事情吗?
    ※你对朋友的友谊会改变吗? ※你能与朋友健康地竞争吗? ※你与朋友交往有哪些原则? ※……
    1.和朋友在一起,得到精神上的满足
    2.学会分享和分担,在相处中体验积极的情感
    3.志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼
    1.我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊
    2.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,在竞争中自我反省和激励
    3.友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚

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