2021学年习作：写日记教课内容课件ppt

这是一份2021学年习作：写日记教课内容课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了本课目标，写日记等内容，欢迎下载使用。

1.能借助例文并结合生活经验，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。2.能用日记记录自己的生活。
和同学们交流： 1.写日记有什么好处？
写日记能够使我们的语言和文字表达能力得到良好的锻炼。
写日记能丰富我们的词汇。
坚持写日记会促使我们时时留心周围的各种事物，养成观察的好习惯。
2.日记可写些什么呢？
日记可以写我们一天中发生的高兴、难过的或者后悔的事情。
日记还可以写游览了哪些景点或是参加了什么活动等。
同学们，这次的习作内容就是写日记。通过这节课的学习，了解日记的格式，并养成写日记的好习惯。
1.明确题意。日记就是记录自己一天的见闻或感受,是对当天发生的事情的记录。
2.选取材料。日记的内容要记录一天中发生的一些事,它来源于我们对生活的观察，既可以写亲身经历的事情，也可以是亲眼所见的景物，还可以写自己的想法和感受 。
3.方法格式。①要把事情写具体，有条理，详略得当。②注意日记的格式。第一行：要写清日期、星期几和天气情况等。第二行：空两格写正文。
9月20日 星期六 晴 今天上午，我跑到楼下去玩，突然在一棵树下发现了一个蚂蚁窝。
注意日记的格式，写出了日期、星期几和天气情况。并注意空两格写正文。
我的运气很好,刚好一只可爱的小蚂蚁出来找食物。据我的了解，它是一个工兵。我以为工兵都很丑，没想到工兵也有可爱的呢，我真无知。我正要深入研究的时候，突然一拍大腿，小蚂蚁都要爬走了，我赶紧喂了一块饼干给它。
作者将自己的心理活动描述得非常有趣，并制造悬念，让读者忍不住去猜测。
趁它自己准备回去搬救兵的时候，我赶紧拿放大镜观察，发现它的身体分为头、胸、腹三部分。其中，我觉得最有趣的部分就是头了，头上的触角摆动的时候，可爱极了。它搬救兵的过程中，遇到了自己的同伴，它用触角碰了碰同伴的触角，同伴好像知道了它的意思，帮它去搬救兵了。这到底是怎么回事呢?
作者对蚂蚁的观察非常细致，并能从中发现问题，引发读者的兴趣。
我心中充满好奇，回家上网查了资料。原来，蚂蚁的触角会分泌出一种液体，并通过触角传给同伴，同伴就明白了它的意思。  我急忙下楼，看见小蚂蚁对我挥动着触角，好像在对我说 ：“谢谢你给我们食物 ！”
发现问题，并解决问题，使读者获取知识。结尾运用拟人的修辞方法，寓意深刻，耐人回味。
点评：小作者先描写蚂蚁的外形，后由触角发现问题，最后解决问题，知识性很强。短文格式正确,叙述有条理,最后揭示问题缘由，是一篇不错的日记。