小学语文人教部编版三年级上册2 花的学校教学设计
展开《花的学校》是一篇优美而富有童趣的文章,作者用拟人手法,展开了丰富的想象。以儿童的眼光,描绘了花孩子们的美丽、活泼、调皮。
教学中,在朗读的基础上,重点指导学生写字,甚至细化到每一个笔画,当然个别指导也是很有必要的,对个别同学进行了手把手的书写指导,让他们感受笔画的起笔与收笔的要领。我想,这样下去,久而久之,学生们的字会有很大的进步的。
其次,我结合课文的特点,进行朗读指导。本课的语言和所描绘的情境很能调动学生相关的情感体验,因而我将教学重点放到有感情朗读课文上,让学生走进课文,真正理解课文所描写的意境,并从中读出滋味,升华情感。
部编版二年级上册语文教案设计(教学反思参考2)雪孩子: 这是一份部编版二年级上册语文教案设计(教学反思参考2)雪孩子,共1页。
部编版二年级上册语文教案设计(教学反思参考2)风娃娃: 这是一份部编版二年级上册语文教案设计(教学反思参考2)风娃娃,共1页。
部编版二年级上册语文教案设计(教学反思参考2)坐井观天: 这是一份部编版二年级上册语文教案设计(教学反思参考2)坐井观天,共1页。