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    2020-2021学年人教版数学九年级上册22.2二次函数与一元二次方程课件PPT (2)

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    人教版九年级上册22.2二次函数与一元二次方程课文配套ppt课件

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    这是一份人教版九年级上册22.2二次函数与一元二次方程课文配套ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了0-10等内容,欢迎下载使用。
    1、ax2+bx+c=0的根的情况可由___________确定。b2-4ac>0 ______________ b2-4ac=0 ____________ b2-4ac<0 _____________ 2、回顾一次函数与一元一次方程的关系如右图,因为直线y=x-2与x轴的交点坐标为(__,0),所以方程x-2=0的解是____
    活动1:检查预习 引出课题
    3、二次函数y=x2-2x-3图像如图所示,你能根据图像回答下列问题吗?(1)x为何时,y=0?(2)你能从图像上求出方程x2-2x-3=0的根吗?(3)二次函数y=x2-2x-3与方程x2-2x-3=0之间有何关系?
    活动2:问题探究 获取新知 如图,以 40 m /s的速度将小球沿与地面成30度角的方向击出时,球的飞行路线是一条抛物线,如果不考虑空气阻力,球的飞行高度 h (单位:m)与飞行时间 t (单位:s)之间具有关系: h= 20 t – 5 t2 考虑下列问题:(1)球的飞行高度能否达到 15 m? 若能,需要多少时间?(2)球的飞行高度能否达到 20 m? 若能,需要多少时间?(3)球的飞行高度能否达到 20.5 m? 若能,需要多少时间?(4)球从飞出到落地要用多少时间?
    1.解答上面的问题,填表
    2.结合图形指出,为什么有两个时间球的高度是15m或0m?为什么只在一个时间球的高度是20m?
    当二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0),给定y的值时,则二次函数可转化为一元二次方程。
    二次函数与一元二次方程有如下关系:(1)二次函数y=ax2+bx+c当函数值y为某一确定值m时,对应自变量x的值,就是方程ax2+bx+c=m________;(2)特别的当y=0时,对应自变量x的值就是方程ax2+bx+c=0的_______。以上关系,反之也成立。
    下列二次函数的图象与 x 轴有公共点吗? 若有,公共点的横坐标是多少?当x取公共点的横坐标时,函数的值是多少?由此你能得出相应的一元二次方程的根吗? (1) y = x2+x-2 (2) y = x2 - 6x +9 (3) y = x2 – x+ 1
    二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴公共点的横坐 标与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系?
    如果抛物线y=ax2+bx+c与x轴有公共点,公共点的横坐标是x0,那么当x=x0时,函数的值是0,因此x=x0就是方程ax2+bx+c=0的一个根。
    二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴的位置 关系有三种情况: (1)有两个公共点 (2)有一个公共点 (3)没有公共点
    b2 – 4ac > 0
    b2 – 4ac= 0
    b2 – 4ac< 0
    若抛物线y=ax2+bx+c与x轴有公共点,则b2 – 4ac
    同时也对应着一元二次方程根的三种情况:有两个不等的实数根,有两个相等的实数根,没有实数根
    二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴公共点
    例1.已知抛物线y=x2- 2 x-3.         (1) 利用图像回答:        (Ⅰ)方程x2- 2 x-3=0的解是什么?(Ⅱ)x取何值时y>0(Ⅲ)x取何值时y<0(2)在同一坐标系中作出y=x2-2x和y=3的图像,(3)求出这两个图像交点的横坐标;(4)比较(1)中(Ⅰ)和(3)的结果,能得到什么结论?
    活动3:应用提高 形成技能
    活动4:练习反馈 巩固新知
    1.不与x轴相交的抛物线是( )A y=2x2 – 3 B y= - 2 x2 + 3 C y= - x2 – 3x D y=-2(x+1)2 - 3
    2.若抛物线y=ax2+bx+c,当 a>0,c

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