人教部编版三年级上册12 总也倒不了的老屋课文ppt课件

这是一份人教部编版三年级上册12 总也倒不了的老屋课文ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了暴风雨，晒太阳，课文赏析等内容，欢迎下载使用。
现实中的老屋大多最后都会倒掉，那么课文为什么有《总也倒不了的老屋》呢？今天就请大家和我一起去看看，看看老屋为什么总也倒不了。
1.大声朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。
2.分自然段朗读课文，同时想一想老屋为什么倒不了。
第三部分（第17自然段）：写小蜘蛛用讲故事的方式让老屋忘掉倒下去并一直站在那儿。
第一部分（第1自然段）：概括介绍老屋破旧的样子及其悠久历史。
第二部分（第2～16自然段）：写老屋为了给弱小的、无家可归的生命提供住处，坚持站在那儿。
接下来，让我们一边学习课文，一边预测一下后面的故事情节。
预测不是随意猜测，要有一定的依据。
以文章的题目、插图，文章内容里的一些线索为根本，依据生活经验和生活常识进行预测。
1.阅读课文1自然段，思考一下，从哪些地方可以看出老屋的状态。
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
这些词显示出了老屋已经很破了。
2.阅读课文2~16自然段，边读边发挥自己的想象进行预测。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！
那么老屋会不会答应小猫的请求呢？
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” 第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
从这一句可以看出老屋什么特点？
“低下头、老花、使劲、凑”
“好吧，我就再站一个晚上”
课文中配图的老屋看起来很慈祥，应该是很乐于助人的
我想老屋应该会答应小猫再站一个晚上的
老屋答应了小猫再站一个晚上的请求
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
不断地被别人打扰，可能会觉得很烦
那么老屋会答应老母鸡的请求吗？
我想老屋可能会不耐烦了。
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。” 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候！”
老屋答应老母鸡，让它安心孵出九只小鸡
“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
那么老屋会答应小蜘蛛的请求吗？
我猜到了老屋会怎么回答。
乐于帮助别人的人，应该会愿意继续帮助别人
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
乐于帮助别人 的人，应该会愿意继续帮助别人
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
1.最后蜘蛛为什么给老屋讲故事？　
答：蜘蛛给老屋讲故事是怕老屋寂寞，是为了报答老屋。（其他言之有理也可以）
2.读完了这个故事，我想大家应该都知道老屋为什么倒不了了吧，请说一说自己的看法。
老屋“总也倒不了”并非是被施了魔法，而是出于对他人的关爱。
我们也要学习老屋的精神，伸出援手去帮助有需要的人们，乐于帮助别人，做一个热心、善良的人。