苏教版数学五年级上学期期中测试卷10

这是一份数学五年级上册本册综合课后练习题，共13页。试卷主要包含了认真读题，用心推敲．，看清题目，精心计算．，细心推敲，慎重选择．，反复思考，正确判断．，发挥想象，走进生活，解决问题．等内容，欢迎下载使用。

一、认真读题，用心推敲．
1．在﹣6、+7、﹣4.5、0、2.5中，正数有 ，负数有 ．
2．如果把向东40米记作+40米，那么﹣80米表示向 走 米．
3．一个数由六个十，九个一，九个十分之一，八个百分之一和三个千分之一组成，这个数写作 ，读作 ，四舍五入到个位是 ，精确到十分位是 ，保留两位小数是 ．
4．一袋化肥上标有“50千克±0.5千克，这袋化肥最多有 千克，最少有 千克．
5．在横线上填“＞”、“＜”、“=”．
6．4厘米= 分米
2.5公顷= 平方千米
6平方分米= 平方米
130公顷= 平方千米．
7．把253800改写成用万作单位的数是 万，四舍五入到万位约 万．
8．一个三角形和一个平行四边形等底等高，它们的面积之和是60平方厘米，三角形的面积是 平方厘米，平行四边形的面积是 平方厘米．

二、看清题目，精心计算．
9．直接写出得数．
10．用竖式计算．
63.28﹣45.39=
20﹣1.59=
3.75+8.8=
11．怎样简便就怎样算．
2.73﹣（0.73+0.6）
0.57+4.3+5.7+0.43
29﹣8.28﹣1.72
3.8×7+6.2×7．
12．求下面图形的面积：

三、细心推敲，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）．
13．大于3.6小于3.8的小数有（ ）
A．1个B．10个C．无数个
14．a+3.5=b+5.3，那么（ ）
A．a＞bB．b＜aC．a＜b
15．台湾岛面积大约36000（ ）
A．平方米B．公顷C．平方千米
16．一个三角形底12分米，高6分米，与它面积相等的平行四边形的底是9分米，高是（ ）分米．
A．16B．8C．4
17．在5.837中的“3”表示（ ）
A．3个十B．3个十分之一C．3个百分之一
18．把一个用细木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，面积和原来相比较（ ）
A．增加B．减少C．不变

四、反复思考，正确判断．
19．最小的一位小数是0.1，最大的两位小数是0.99． ．（判断对错）
20．10000万=1亿． ．（判断对错）
21．早晨气温度﹣5℃，到了中午气温为3℃，上升了2℃． ．（判断对错）
22．一个三角形，底和高都扩大3倍，它的面积也扩大3倍． ．（判断对错）
23．3.5和3.50的大小相等，计数单位也相同． （判断对错）

五、发挥想象、认真作图．
24．画出与长方形面积相等的三角形，平行四边形，梯形各一个．

六、走进生活，解决问题．（第5题6分，其余每题5分，26分）
25．直角三角形三条边的长度分别为6厘米、8厘米、10厘米，它的面积是 平方厘米．
26．一块平行四边形菜地，底320米，高250米．这块菜地的面积是多少公顷？
27．一台拖拉机上午耕地4.96公顷，下午比上午少耕地0.78公顷．这一天一共耕地多少公顷？
28．李老师买了一个水壶和一口铁锅，付出100元．应找回多少元？
29．一块梯形麦田，上底300米，下底500米，高100米．它的面积是多少公顷？如果每公顷收小麦7000千克，这块麦田能收小麦30吨吗？

苏教版五年级（上）期中数学试卷（3）
参考答案与试题解析

一、认真读题，用心推敲．
1．在﹣6、+7、﹣4.5、0、2.5中，正数有 +7，2.5 ，负数有 ﹣6，﹣4.5 ．
【考点】负数的意义及其应用．
【分析】根据正数的意义，以前学过的数，前面可以加上“+”，也可以省去“+”，都是正数；为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数，前面加“﹣”，这样的数叫做负数；0既不是正数，也不是负数．据此解答．
【解答】解：正数有：+7，2.5，
负数有：﹣6，﹣4.5．
故答案为：+7，2.5；﹣6，﹣4.5．

2．如果把向东40米记作+40米，那么﹣80米表示向 西 走 80 米．
【考点】负数的意义及其应用．
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：如果把向东记为正，那么﹣80米表示向西，直接得出结论即可．
【解答】解：如果把向东40米记作+40米，那么﹣80米表示向西走80米．
故答案为：西；80．

3．一个数由六个十，九个一，九个十分之一，八个百分之一和三个千分之一组成，这个数写作 69.983 ，读作 六十九点九八三 ，四舍五入到个位是 70 ，精确到十分位是 70.0 ，保留两位小数是 69.98 ．
【考点】小数的读写、意义及分类；近似数及其求法．
【分析】（1）从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；
（2）整数部分 按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读 出每个数字；
（3）精确到百分位，看千分位上的数是几，四舍五入到十分位，要看百分位是几，四舍五入到个位，要看十分位是几，然后分别用“四舍五入”法取近似值即可得到答案．
【解答】解：一个数由六个十，九个一，九个十分之一，八个百分之一和三个千分之一组成，这个数写作 69.983，读作 六十九点九八三，四舍五入到个位是 70，精确到十分位是 70.0，保留两位小数是 69.98．
故答案为：69.983，六十九点九八三，70，70.0，69.98．

4．一袋化肥上标有“50千克±0.5千克，这袋化肥最多有 50.5 千克，最少有 49.5 千克．
【考点】负数的意义及其应用．
【分析】化肥包装袋上的“50±0.5kg”，是以50kg标准，超过这个标准的记作正，低于这个标准的记作负，“50±0.5kg”表示允许超过标准最高0.5kg或低于标准最低0.5kg，也就是说这袋化肥的质量最低不低于50﹣0.5=49.5（千克），最高不高于50+0.5=50.5（千克）．
【解答】解：50﹣0.5=49.5（千克），
50+0.5=50.5（千克），
答：这袋化肥的净含量最多有50.5千克最少有49.5千克．
故答案为：50.5，49.5．

5．在横线上填“＞”、“＜”、“=”．
【考点】小数大小的比较；正、负数大小的比较．
【分析】（1）（2）（3）根据小数大小比较的方法判断即可．
（4）（5）正数＞0＞负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小，据此解答即可．
（6）分子相同时，分母越小，则分数越大，据此判断即可．
【解答】解：根据分析，可得
故答案为：＞、＞、=、＜、＞、＜．

6．4厘米= 0.4 分米
2.5公顷= 0.025 平方千米
6平方分米= 0.06 平方米
130公顷= 1.3 平方千米．
【考点】长度的单位换算；面积单位间的进率及单位换算．
【分析】把4厘米化成分米数，用4除以进率10；
把2.5公顷化成平方千米数，用2.5除以进率100；
把6平方分米化成平方米数，用6除以进率100；
把130公顷化成平方千米数，用130除以进率100；即可得解．
【解答】解：4厘米=0.4分米
2.5公顷=0.025平方千米
6平方分米=0.06平方米
130公顷=1.3平方千米；
故答案为：0.4，0.025，0.06，1.3．

7．把253800改写成用万作单位的数是 25.38 万，四舍五入到万位约 25 万．
【考点】整数的改写和近似数．
【分析】①改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，省略末尾的0，加上“万”即可；
②四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数，根据万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．据此解答即可．
【解答】解：25 3800=25.38万；
25 3800≈25万．
故答案为：25.38；25．

8．一个三角形和一个平行四边形等底等高，它们的面积之和是60平方厘米，三角形的面积是 20 平方厘米，平行四边形的面积是 40 平方厘米．
【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积．
【分析】三角形的面积公式=×底×高，平行四边形的面积=底×高，若三角形和平行四边形等底等高，则平行四边形的面积是三角形的面积的2倍，即平行四边形的面积：三角形的面积=2：1，把二者的面积之和看作单位“1”，则平行四边形的面积占面积和的，面积和已知，于是可以求出平行四边形的面积和三角形的面积．
【解答】解：60×=20（平方厘米），
60×=40（平方厘米），
答：三角形的面积是20平方厘米，平行四边形的面积是40平方厘米．
故答案为：20，40．

二、看清题目，精心计算．
9．直接写出得数．
【考点】小数的加法和减法．
【分析】根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解．
【解答】解：

10．用竖式计算．
63.28﹣45.39=
20﹣1.59=
3.75+8.8=
【考点】小数的加法和减法．
【分析】根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解．
【解答】解：63.28﹣45.39=17.89
20﹣1.59=18.41
3.75+8.8=12.55

11．怎样简便就怎样算．
2.73﹣（0.73+0.6）
0.57+4.3+5.7+0.43
29﹣8.28﹣1.72
3.8×7+6.2×7．
【考点】运算定律与简便运算．
【分析】根据减法的性质，计算即可；
根据加法交换律和结合律，计算即可；
根据减法的性质，计算即可；
根据乘法分配律，计算即可；即可得解．
【解答】解：2.73﹣（0.73+0.6）
=2.73﹣0.73﹣0.6
=2﹣0.6
=1.4
0.57+4.3+5.7+0.43
=（0.57+0.43）+（4.3+5.7）
=1+10
=11
29﹣8.28﹣1.72
=29﹣（8.28+1.72）
=29﹣10
=19
3.8×7+6.2×7
=（3.8+6.2）×7
=10×7
=70

12．求下面图形的面积：
【考点】长方形、正方形的面积；平行四边形的面积．
【分析】（1）已知长是7.5，宽是4，根据长方形的面积=长×宽进行计算即可；
（2）已知平行四边形的底是6，高是5，根据平行四边形的面积=底×高进行计算即可．
【解答】解：（1）7.5×4=30
答：面积是30．
（2）6×5=30
答：面积是30．

三、细心推敲，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）．
13．大于3.6小于3.8的小数有（ ）
A．1个B．10个C．无数个
【考点】小数大小的比较．
【分析】利用小数的意义以及小数大小的比较方法可知：大于3.6小于3.8的小数有一位小数，这个一位小数是3.7，但是而大于3.6小于3.8的小数，还有两位小数、三位小数…会有无数位小数；两位小数、三位小数…又有无数个，由此判断即可．
【解答】解：大于3.6小于3.8的小数有无数个，
故选：C．

14．a+3.5=b+5.3，那么（ ）
A．a＞bB．b＜aC．a＜b
【考点】用字母表示数．
【分析】根据两个数相加，和一定，其中一个加数大，则另一个数加数小；由此即可进行判断．
【解答】解：a+3.5=b+5.3，
因为3.5＜5.3，所以a＞b；
故选：A．

15．台湾岛面积大约36000（ ）
A．平方米B．公顷C．平方千米
【考点】面积和面积单位．
【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小，可知：台湾岛面积大约36000平方千米；即可得解
【解答】解：由分析可知：台湾岛面积大约36000平方千米；
故选：C．

16．一个三角形底12分米，高6分米，与它面积相等的平行四边形的底是9分米，高是（ ）分米．
A．16B．8C．4
【考点】平行四边形的面积．
【分析】根据三角形的面积公式S=底×高÷2可计算出三角形的面积，然后再根据平行四边形的面积公式S=底×高进行计算即可得到答案．
【解答】解：12×6÷2÷9
=72÷2÷9
=36÷9
=4（分米）
答：平行四边形的高是4分米．
故选：C．

17．在5.837中的“3”表示（ ）
A．3个十B．3个十分之一C．3个百分之一
【考点】小数的读写、意义及分类．
【分析】数字在什么数位上，根据数位顺序表就可以知道，几在什么数位上就表示有几个计数单位；据此解答．
【解答】解：在5.837中的“3”在百分位上，表示3个百分之一；
故选；C．

18．把一个用细木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，面积和原来相比较（ ）
A．增加B．减少C．不变
【考点】面积及面积的大小比较．
【分析】我们通过画图进行解决，假设长方形的长是10宽是5，平行四边形的底是10高是4，分别用长方形及平行四边形的面积公式进行计算，在进行比较选择．
【解答】解：画图如下：
长方形的面积=10×5=50，
平行四边形的面积=10×4=40，
把长方形拉成平行四边形，平行四边形的高一定小于长方形的宽，因此平行四边形的面积＜长方形的面积．
故选：B．

四、反复思考，正确判断．
19．最小的一位小数是0.1，最大的两位小数是0.99． × ．（判断对错）
【考点】小数的读写、意义及分类．
【分析】最小的一位小数是0.1，没有最大的两位小数，据此解答即可．
【解答】解：因为没有最大的两位小数，所以原题说法错误．
故答案为：×．

20．10000万=1亿． √ ．（判断对错）
【考点】整数的改写和近似数．
【分析】因为每相邻的两个计数单位之间的进率是10，亿和万之间隔了一个十万、百万、千万，所以亿和万之间的进率是10000，据此解答即可，
【解答】解：一亿里面含有10000个一万，即10000万=1亿．说法正确；
故答案为：√．

21．早晨气温度﹣5℃，到了中午气温为3℃，上升了2℃． × ．（判断对错）
【考点】正、负数的运算．
【分析】要想求温度上升了多少摄氏度，用中午气温减去早晨气温，然后再判断即可．
【解答】解：3﹣（﹣5）
=3+5
=8（℃）；
答：温度上升了8℃．
所以题干说法错误．
故答案为：×．

22．一个三角形，底和高都扩大3倍，它的面积也扩大3倍． × ．（判断对错）
【考点】三角形的周长和面积．
【分析】根据三角形的面积公式底×高÷2可知，底扩大3倍，高扩大3倍，根据积的变化规律即一个因数扩大3倍，另一个因数扩大3倍，积就会扩大9倍，所以三角形的面积就会扩大（3×3）倍．
【解答】解：底扩大3倍，高扩大3倍，面积就会扩大：3×3=9倍．
故答案为：×．

23．3.5和3.50的大小相等，计数单位也相同． 错误 （判断对错）
【考点】小数的读写、意义及分类．
【分析】根据小数的基本性质可知，3.5=3.50，根据小数的意义可知：3.5的计数单位是0.1，3.50的计数单位是0.01，据此分析判断．
【解答】解：3.5=3.50，3.5的计数单位是0.1，3.50的计数单位是0.01，
即3.5和3.50的大小相等，但是计数单位不同，
所以.5和3.50的大小相等，计数单位也相同，说法错误；
故答案为：错误．

五、发挥想象、认真作图．
24．画出与长方形面积相等的三角形，平行四边形，梯形各一个．
【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形．
【分析】根据长方形的面积公式“S=ab”，如画长为4厘米，宽为2厘米，其面积是8平方千米；根据平行四边形的面积公式“S=ah”，所画平行四边形的底、高分别与长方形的长、宽相等其面积也相等；根据三角形的面积公式“S=ah”，只要画的三角形的底等于平行四边形的底，高为平行四边形的2倍，或底为平行四边形的2倍，高等于平行四边形的高时，其面积相等；根据梯形的面积公式“S=（a+b）h”，只要画的梯形的上、下底之和等于三角形的底，其面积也相等．
【解答】解：画出与长方形面积相等的三角形，平行四边形，梯形各一个（每方格代表1平方厘米）：

六、走进生活，解决问题．（第5题6分，其余每题5分，26分）
25．直角三角形三条边的长度分别为6厘米、8厘米、10厘米，它的面积是 24 平方厘米．
【考点】三角形的周长和面积．
【分析】因为此三角形为直角三角形，直角三角形中斜边最长，所以直角边应该分别为6厘米和8厘米，把一条直角边看作底，另一条直角边就是高，由此根据三角形的面积公式S=ah÷2，即可求出三角形的面积
【解答】解：6×8÷2，
=48÷2，
=24（平方厘米），
答：这个三角形的面积是24平方厘米；
故答案为：24．

26．一块平行四边形菜地，底320米，高250米．这块菜地的面积是多少公顷？
【考点】平行四边形的面积．
【分析】首先根据平行四边形的面积公式：s=ah，求出菜地的面积是多少平方米，再换算成用公顷作单位即可．
【解答】解：1公顷=10000平方米
320×250=80000（平方米）
80000平方米=8公顷
答：这块菜地的面积是8公顷．

27．一台拖拉机上午耕地4.96公顷，下午比上午少耕地0.78公顷．这一天一共耕地多少公顷？
【考点】整数、小数复合应用题．
【分析】先用减法计算出下午耕地的面积，即4.96﹣0.78公顷，然后将上午和下午耕地的面积加在一起即可．
【解答】解：4.96+（4.96﹣0.78）
=4.96+4.18
=9.14（公顷）
答：这天一共耕地9.14公顷．

28．李老师买了一个水壶和一口铁锅，付出100元．应找回多少元？
【考点】整数、小数复合应用题．
【分析】运用整数的减法先求出一个水壶和一口铁锅的价钱的和，然后运用100元减去，由此即可得到找回的钱数．
【解答】解：100﹣（36+42）
=100﹣78
=22（元）
答：应找回22元．

29．一块梯形麦田，上底300米，下底500米，高100米．它的面积是多少公顷？如果每公顷收小麦7000千克，这块麦田能收小麦30吨吗？
【考点】三角形的周长和面积．
【分析】根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，将数据带入公式解答即可得到梯形麦田的面积，然后再用乘7000千克即可得到这块麦田收小麦的重量，最后再和30吨相比较即可．
【解答】解：×100÷2
=800×50
=40000（平方米）
=4（公顷）
4×7000=28000（千克）=28（吨）
28吨＜30吨，
所以不能收小麦30吨．
答：这块麦田不能收小麦30吨．

6.29 6.03
10.01 9.99
8.5 8.50
﹣4 +3
0 ﹣1.25

6.6﹣6=
2.4+6=
18﹣2.5=
3.2﹣2.3=
6.7+4.3=
12.8﹣4=
20﹣1.59=
3.75+8.8=
6.29 ＞ 6.03
10.01 ＞ 9.99
8.5 = 8.50
﹣4 ＜ +3
0 ＞ ﹣1.25
＜
（1）6.29＞6.03
（2）10.01＞9.99
（3）8.5=8.50
（4）﹣4＜+3
（5）0＞﹣1.25
（6）＜
6.6﹣6=
2.4+6=
18﹣2.5=
3.2﹣2.3=
6.7+4.3=
12.8﹣4=
20﹣1.59=
3.75+8.8=
6.6﹣6=0.6
2.4+6=8.4
18﹣2.5=15.5
3.2﹣2.3=0.9
6.7+4.3=11
12.8﹣4=8.8
20﹣1.59=18.41
3.75+8.8=12.55