花城版二年级上册歌曲《五声歌》优秀教学设计

这是一份花城版二年级上册歌曲《五声歌》优秀教学设计，共1页。教案主要包含了组织教学，复习手号唱名，学唱歌曲，小结等内容，欢迎下载使用。

1、复习手号唱名。
2、学唱歌曲《五声歌》。
教学重、难点：
1、学唱歌曲，把握歌曲的速度和情绪。
2、学习打手号，并能边打边唱。
教学过程：
一、组织教学。
1、听音乐列队入室。
2、师生互问好。
二、复习手号唱名。
1、复习打手号唱唱名的练习。
（1）老师打手号，学生根据手号视唱唱名。注意提醒学生唱准每一个音，开始慢一些。
（2）老师唱唱名，学生边打手号边模唱。
2、用游戏的方法帮助音高的听辨和模唱。
如：请五位学生头戴或手持d、re、mi、sl、la五个音的头饰或卡片，老师唱《五声歌》里和这五个音有关的旋律，让学生自己排出音的组合，打出手号，排得不对，由学生自己来调整。
三、学唱歌曲。
1、教师结合《五声歌》的内容，打手号让学生根据手号视唱唱名，逐句模唱。
2、借助乐器，让学生敲一敲，听一听，唱一唱。
3、老师唱唱名，学生边打手号边模唱。
4、学生边打手号边模唱。
5、跟录音边打手号边唱词。
四、小结。
这节课我们不仅学习了歌曲还学习了打手号，回家不要忘了和爸爸妈妈分享打手号哦。