初中数学人教版八年级下册18.1.2 平行四边形的判定课文课件ppt
展开(2)平行四边形的性质
(1)平行四边形定义:
平行四边形的对边平行且相等.
两组对边分别平行的四边形。
平行四边形对角线互相平分.
平行四边形的判定方法:
1.熟记平行四边形的判定定理3,并会进行证明;2.会在实际问题中灵活应用平行四边形的判定定理1、2,3进行计算和证明。
将两根细木条的中点重叠,用小钉钉在一起,再用橡皮筋连接木条的顶点做成一个四边形。
思考:(1)△AOB≌△COD吗?(2)AB∥CD吗?(3)AD∥BC码?由此可以得到什么结论?
平行四边形的判定3对角线互相平分的四边形是平行四边形. ∵OA=OC,OB=OD∴ 四边形ABCD是平行四边形
已知:四边形ABCD中,AC和BD相交于点O.且A0=CO,BO=DO,
求证:四边形ABCD是平行四边形。
平行四边形的判定3对角线互相平分的四边形是平行四边形.
已知:如图,把△ABC的中线AD延长至E,使得DE=AD,连结EB,EC,求证:四边形ABEC是平行四边形.
还可以是:①AF=CE ②∠ADE=∠CBF ③∠CDE=∠ABF ④BE⊥AC,DF⊥AC ……
若将“E、F分别为OA、OC中点”改为“AE=CF”,四边形BEDF还是平行四边形吗?
试试看:你还能怎样改?
变式训练: 已知:如图,在 ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,且AE// CF. 求证:四边形AECF是平行四边形
如图,四边形ABCD对角线AC、BD相交于点O⑴若AB∥CD,______,则得 ABCD;⑵若AB=CD,______,则得 ABCD;⑶若AC=8,BD=10,AO=4,_______,则得 ABCD
1、补充一个合适的条件使⑴—⑶小题成立:
2、 ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E、F、G、H分别是OA、OC、OB、OD的中点,四边形EGFH___平行四边形。(填“是”或“不是”)
1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形
2、两组对边分别相等的四边形是平行四边形
3、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
两组对角分别相等的四边形是平行四边形
两条对角线互相平分的四边形是平行四边形
华师大版八年级下册18.2 平行四边形的判定评课ppt课件: 这是一份华师大版八年级下册18.2 平行四边形的判定评课ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了它是真命题吗,学习目标,∴∠3∠4,∴AD∥CB,几何语言,当堂训练等内容,欢迎下载使用。
初中人教版18.1.2 平行四边形的判定备课课件ppt: 这是一份初中人教版18.1.2 平行四边形的判定备课课件ppt
沪教版 (五四制)八年级下册22.2 平行四边形一等奖课件ppt: 这是一份沪教版 (五四制)八年级下册22.2 平行四边形一等奖课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了探究1,探究2,平行四边形的判定方法,课堂小结,本节课你有哪些收获等内容,欢迎下载使用。