2020-2021学年Unit 2 School life导学案

牛津译林版八年级英语上册课题：8A  Unit2  study skills  课时:8   主备人:

一、课前预习导学

教学目标: 1.识别并运用适当的语调模式。2.在陈述句句末使用降调。

3.使用升调来表示惊奇。

教学内容：1.陈述句以降调结尾。2.使用升调来表示惊奇。

词汇：able   tonight  monkey

词组：at the end of   be able to   look out of

导入新课：

Say: Wow! A wonderful job! I am really surprised that you can do so wonderful a job!

Tell the students that we can make our voice rise at the end of a sentence to show surprise.

二、课堂合作探究

a. 课堂讲解：培养学生的语调意识，让他们知道不同的语调模式可以表示不同的含义。在陈述句中我们用降调来表明结束。然而，表示惊讶时，我们在句末将音调上升。

b. 知识点讲解：

1. at the end of 在--------的尽头

e.g.  There is a big tree at the end of the street.在街道的尽头有一棵大树。

In the end   “最后、最终”  相当于 at last

e.g. I found the lost key in the end.

2 . She won’t be able to play basketball for three months.

be able to与can的区别

（1）           在表示猜测时，只能用can,不能用be able to

e.g.  That man can’t  be your father.那个人不可能是你爸爸。

（2）be able to 可以用于不定式以及助动词will, shall would 等之后而can不可以。

e.g.  I hope to be able to catch up with you..我希望能赶上你。

（3）can只能用于一般现在时和一般过去时，而be able to 可用于各种时态。

3、Look out of the window.

短语辨析 ：look out of 与 look out

(1)    look out of….. 意为“向……外面看”

e.g.  Don’t look out of the window in class. 在课堂上不要向窗外看。

（2）look out 意为“当心，小心” 相当于be careful

e.g. Look out!  There is a car coming.  小心！汽车来了。

c. 播放34页PartA PartB 部分录音，反复练习，教师指导，学生互相纠正。

三、课内练习巩固：

读一读，用↗ ，↘标上正确的语调。

1、Are you a doctor (    ) or a worker?

2、— I have a new car.   (    )

   __A new car!     (    )

3、  ___ My sister can’t speak.   (    )

   ___She can’t speak! (    )   She is three years old.

4、___Do you like swimming?   (    )

   ___Yes, I do.

5、___What do you think of English?  (    )

   ____It is difficult to learn it well.   (    )

6、____John has 8 brothers and sisters.（    ）

   ____ 8 brothers and sisters! （    ）

7  ____Jim got full mark in the test. （    ）

   ____Full mark! （    ）

8         ____My dog can play football. （    ）

____Play football! （    ）

四、课后拓展延伸

A.根据句意及首字母提示完成单词。

1、    Would you like to come to my house for dinner t__________?

2、    There are many m ___________ in the zoo.

3、    I’m  h__________  .Please give me something to eat.

4、    We’ll have cakes for dinner t___________.

5、    He likes w________ a pair of sunglasses in the sun.

6、    I like listening to the p_______ songs.

B.完成句子
1.我最喜欢的科目是家政。______________________________
2.在我到这个学校以前我不知道该如何为自己干事。 _______________

3.李华喜欢打垒球，天天花很多时间练习它。______________________

4.老师经常告诉咱们课后也要练习英语。___________________________

5.我想学如何做健康可口的饭菜.___________________________

五、教学效果验收

1.错题警报

2.错因分析

3.矫正补救

4.教学反思（教师与学生分别从不同角度