英语七年级上册Unit 1 This is me教案

这是一份英语七年级上册Unit 1 This is me教案，共2页。教案主要包含了设计意图等内容，欢迎下载使用。
Unit 1 This is me!Study skills   I. Teaching aims and learning objectives在课程结束时，学生应该能够:1. 知道重读开音节中元音字母的发音；2. 正确读出元音字母生词。 II. Teaching contents重读开音节中元音字母的发音。     III. Focus of the lesson and predicted area of difficulty如何在重读开音节中发音元音字母。IV. Teaching proceduresStep 1 Lead-in 1. Sing a song togetherT: Hello, boys and girls, today we are going to learn the vowels. Let’s sing an easy song first. 2. 认识五个新朋友并找出他们名字中的元音T：干得好，我们认识了五个新朋友。 让我们一一问候他们。 这是凯特。 这是吉恩。 这是迈克。 这是托尼。 这是尤娜。 现在请跟着我读。 凯特。 基因。 麦克风。 托尼。 尤娜。 伟大的。 我们怎么称呼这五个红色字母？ 是的。 它们是元音，今天我们将学习如何发音。【设计意图】歌曲导入降低音标课的枯燥，同时介绍五个朋友自然引出课题。 Step 2 Presentation1. Focus on the five vowels   (1) Show some picture of Kate and answer the following questions.       Where is Kate now?What is she doing?(2) 出示Gene的一些图片，回答下列问题。这张照片中的男孩是谁？我们称基因为他或她吗？(3) 展示迈克的一些图片，并回答下列问题。迈克喜欢做什么？    迈克还喜欢做什么？(4) 展示托尼的一些图片，并回答下列问题。托尼要去哪里？    她手里拿着什么？(5)展示Una的一些图片，回答下列问题。     尤娜在做什么？     Una 用的是什么？(6) Read the sentences together and pay special attention to the vowel letters in red. 2. Learn to pronounce the five vowels in stressed open syllablesT：请观看视频并学习这些字母的发音。       跟我读/eɪ/、/iː/、/aɪ/、/əʊ/、/j/ /uː/ /juː/。3. 模仿和阅读。 跟着老师读20个字4.让学生自己阅读和检查【设计意图】通过人物的介绍，引出元音的复习与对话。红色元音字母提醒学生注意其发音规则，同时为下面的语音教学做好铺垫。通过视频学习，学生掌握发声要领，并逐步过渡到看音标朗读。 Step 3 Practice1. 听写单词T：现在请听老师说你听到的单词。2. 完成 P15 的练习 AT：请打开书本，完成 P15 的练习 A。 请把这些词放在正确的音组中。【设计意图】尝试听音写学过的单词并辨析发音特点。 Step 4 Consolidation1.让学生朗读生词组T：你做得很好。 这一次，薛小姐想看看你能正确读出多少生词。2. 读句子T：自己读句子，注意元音。【设计意图】利用书本提供的内容，尝试朗读新单词，和含有新单词的句子，巩固重读开音节中元音的发音规则。 Step 5 Expansion1. 选择一个花瓣并读韵   T：这里有五首好听的儿歌供您欣赏。 每组可以选择一个花瓣进行练习读韵。 让我们看看哪个组读得最好。2. Finish a poem and read togetherT: Rhymes are wonderful and your reading is excellent. Thank you. Now Miss Xue has another poem. This time I’d like you to finish it. Anybody wants to have a try.3. 读单词，选一些造句【设计意图】运用所学知识，尝试完成挑战任务，实现尝试自主学习，收获成功的喜悦。 V. Homework阅读纸上的单词和押韵。