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初中数学3.2 代数式的值评课课件ppt
展开用运算符号将数与字母连结而成的式子,叫代数式.
单独一个数或一个字母也是代数式.
注意:等式和不等式都不是代数式.
即含“=、>、<、≥、≤”的式子不是代数式.
预习 书90—91页
思考:什么是代数式的值? 代数式的值由什么确定?
1.用代数式表示: (1)a与b的和的平方; (2) a,b两数的平方和; (3)a与b的和的50%. (4)a减b的差.
2.用语言叙述代数式2n+10的意义.
3.对于第2题中的代数式2n+10,可否编成一道实际问题呢?
某学校为了开展体育活动,要添置一批排球,每班配2个,学校另外留10个,如果这个学校共有n个班,总共需多少个排球?
若学校有15个班(即n=15),则添置排球总数为多少个?若有20个班呢?
结合上述例题,提出如下几个问题: (1)求代数式2n+10的值,必须给出什么条件? (2)代数式的值是由什么值的确定而确定的?
用数值代替代数式里的字母,按代数式指明的运算,计算后所得的结果,叫做代数式的值.
“代数式的值是由代数式里字母的取值而确定的” ,如图所示.
2、列出所求代 数式
1、当…… 2、抄 3、代 4、算
注意: 1、格式。 2、当字母所代表的数为负数、分数时,往往需要添括号。 3、代数式中省略的乘号,在代入数值后必须补上。 4、相同的代数式可以看作一个“整体”进行直接代入求值。
1、下列语句中正确的是( )A.当x=1,y=-1时,2x-3y=-1B.一个代数式只有一个值C.一般情况下,一个代数式的值是由代数式中的字母所取的值确定的.D.以上都不对
一、代数式的值的概念。二、求代数式的值的一般步骤:“一当,二抄,三代,四算。”三、求代数式的值的一些注意点: 1、格式。 2、当字母所代表的数为负数、分数时,往往需要添括号。 3、代数式中省略的乘号,在代入数值后必须补上。 4、相同的代数式可以看作一个“整体”进行直接代入求值。
A组 书92页 2、3 书93页2、3
B组 书92页 2、3 书93页2、3
C、D组 书92页 2、3
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