教科版八年级上册第五章 物态变化综合与测试复习ppt课件

这是一份教科版八年级上册第五章 物态变化综合与测试复习ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了释疑解惑，一温度及温度计，温度概念，摄氏度符号℃，摄氏温度的规定，温度计，体温计，分度值，℃42℃，水银体温计等内容，欢迎下载使用。

表示物体冷热程度的物理量。
利用测温液体的热胀冷缩性质制成的
一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃。
把冰水混合物的温度规定为 0℃；
注意：体温计可以离开人体读数；使用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降。
1. 用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是 ( )
2. 如图所示，甲温度计的读数是______℃ ．乙温度计的读数是______℃．
3. 有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5℃，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37℃和38℃，那么这两支体温计的示数分别为（ ） A、37.5℃、37.5℃ B、37℃、38℃ C、37.5℃、38℃ D、37℃、37.5℃
写出生活中常见的物态变化名称
1、冬天嘴呼出的“白气”的形成——
5、用久日光灯管变黑——
6、冰镇啤酒瓶“冒汗”—
7、用久的电灯的灯丝变细——
8、冬季窗户玻璃上结有冰花 ——
9. 舞台上干冰形成的白雾——
10. 冰棒冒“白气”——
11. 烧开水时，水面冒出的“白气”——
物质由液态变成气态的现象
3.液体表面空气流动的快慢
在任何温度下，在液体表面进行的缓慢的汽化现象
蒸发吸热，具有降温致冷作用
液体沸腾时的特点：
在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。沸腾吸热
1. 温度达到沸点2. 继续吸热
不断吸热，温度保持不变。
物质由气态变成液态的现象
1. 手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于__________的缘故；
2. 把烧红的铁棒放入冷水中，会听到“吱吱”响声并且看到水面冒出“白气”。在此过程中，水先后发生的物态变化是 和 。
3. 图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时:（　　）A.烧杯A内的水会沸腾 B.烧杯A内的水不会沸腾 C.烧杯A内的水会逐渐减少D.烧杯A内的水不会减少
物质由固态变成液态的现象
不断吸热、温度保持不变
物质由液态变成固态的现象
1. 温度达到凝固点2. 继续放热
不断放热，温度保持不变
1. 正在熔化的冰拿到0℃房间里, 冰 熔化（填“能”或“不能”）
2. 萘的熔点为80℃，80℃的萘处于（ ） A. 固态 B. 液态 C. 固液混合态 D. 三种状态都有可能
3. 如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知：（1）这块冰的初温是_____℃，熔点是___℃；（2）加热_____min后，冰开始熔化；（3）加热3 min时，物质的状态是 ；（4）熔化过程需要_____min；（5）经过_____min，温度升高到20 ℃．
物质由固态直接变成气态
物质由气态直接变成固态