初中数学华师大版七年级上册2 多项式导学案及答案

这是一份初中数学华师大版七年级上册2 多项式导学案及答案，共3页。学案主要包含了练与点，检测二，作业布置等内容，欢迎下载使用。
课题2.1.2多项式总课时 课时 主备人 教学目标理解与多项式有关的概念，知道单项式与多项式的区别与联系。   教学重点多项式有关的概念教学难点. 多项式的次数和项教学方法五步一主线教学方法  教师活动学生活动调整与思考教  学  过  程一、导：复习列式，导入新课揭示课题  二、学：1、出示学习目标（见上方）2、自学指导自学课本57－58页练习以上内容:1、什么是多项式、多项式的项、常数项、次数，2、并回答P58“云图”中的问题。 3、思考：单项式与多项式有什么区别与联系。4、读例4，注意解题格式。  要求：坐姿端正，认真看书，独立思考（5分钟）  三、练与点1、练：检测一、检测二        学生口答，师生共同纠错  点                系数：单项式中的数字因数 ：     单项式                次数:所有字母的指数的和整式            项：式中的每个单项式叫多项式的项。       多项式      （其中不含字母的项叫做常数项）次数：多项式中次数最高的项的次数    观看课题  齐读学习目标     默读自学指导，开始自学      检测基础解决问题     教   学   过   程 四、提：下列说法中,正确的是(      )       五、作业布置1、下列式子中哪些是单项式,哪些是多项式，哪些是整式?             若是单项式写出系数和次数，若是多项式写出次数  答疑解惑        完成作业           板书设 计2.1.2多项式         单项式 整式        单项式    教后反思   导课效果【 】过渡语的技术与艺术【 】预设与生成的关系【 】教学目标的制定与达成【 】“偶发事件”的处理【 】还原师生精彩对话【 】突破重难点的创新之处【 】合作的过程与策略【 】某环节的再设计【 】批判性思维的培养措施【 】问题即课题【 】微课内容的选择【 】成功与遗憾【 】其他【 】（至少选择一项完成教后反思）