人教版七年级上册2.2 整式的加减课后复习题

这是一份人教版七年级上册2.2 整式的加减课后复习题，共3页。试卷主要包含了思维导图，要点梳理，应用实践等内容，欢迎下载使用。
科 目
数学
年 级
七年级
班 级
授课时间
年 月 日
课 题
第二章 整式的加减 小结与复习
课 型
新授课
教学目标
知识与技能：①进一步理解单项式、多项式、整式以及同类项的有关概念。
②准确确定单项式的系数、次数和多项式的项、次数。
③掌握合并同类项法则和去括号规律，会熟练地进行整式的加减运算．
过程与方法：①通过回顾与思考，帮助学生梳理本章内容，提高学生的分析、归纳和语言表达能力。
②通过复习整式的加减运算，进一步提高学生的运算能力和综合运用数学知识的能力．
情感、态度与价值观：培养严谨的学习态度和积极思考的学习习惯，通过列式表示数量关系，体会数学知识
在实际生活中的应用，培养理论联系实际的数学思想．
教学重点
整式加减的运算
教学难点
正确列式表示数量关系并计算
教具准备
多媒体及课件
教学内容及过程
教学方法和手段
一、思维导图
二、要点梳理
①用字母表示数
1．鸡兔同笼，鸡m只，兔n只，则共有头_______只，脚_______只；
2．一件衣服售价为a元，售价是原价的倍，则原价为________元；
3．一件衣服售价为a元，原价是售价的倍，则原价为________元；
4．产量由m kg增加10%，就达到________kg；
5．某企业今年3月份产值为a万元，4月份比3月份减少了10%，5月份比4月份增加了15%，则5月份的产值是____________ 万元．
②整式
在式子
单项式有：
各单项式的系数和次数分别是：
多项式有：
各多项式的项和次数分别是：
整式有：
变式：若多项式－7x3－(2n－2)x2＋(3＋m)x－11不含二次项与一次项，求m与n的值．
③同类项
④整式的加减
变式：已知a，b为常数，且ax2＋2xy－x与3x2－2bxy＋3y的差中不含二次项，求a2－4b的值．
3． 已知A＝3x2＋3y－5xy，B＝2x2－3y＋2xy．
(1) 求2A－3B；(2) 当x＝－1，y＝1时，计算2A－3B的值;(3)2A－3B的值与y无关，求x的值．
⑤整体思想
1．已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，|x|＝1．求式子a＋b＋x3－cd的值;
2．已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，|x|＝2．求的值．
7．张华在一次测验中计算一个多项式加上5xy－3yz＋2xz时，误认为减去此式，计算出的结果为2xy－6yz＋xz，求出正确答案．
⑥利用数轴化简
8．已知a，b，c在数轴上对应的点如图．
(1) c______0；a＋c______0；b－a______0 (用“>”“