高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第二节 海水的性质和运动教学演示课件ppt

这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第二节 海水的性质和运动教学演示课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了冷热程度，第1课时海水的性质，不均匀递减，显著下降，2主要影响因素，显著变化，渔业和生态，温度和盐度，1垂直分布规律，2水平分布规律等内容，欢迎下载使用。

课程标准：运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。素养目标：1.理解并说明海水温度、盐度和密度的变化和分布。（综合思维）2.学会运用有关图示说明海洋表层平均温度、盐度和密度的分布规律。（区域认知、综合思维）3.结合案例分析，能运用图表资料，归纳总结海水温度、盐度、密度的时间变化、空间分布规律及其原因。（区域认知、地理实践力）4.联系生产生活实际、分析海水性质与人类活动的关系。（人地协调观）
一、海水的温度1.含义：反映海水的_________。
2.海洋表层水温的影响因素及表现：
3.水温的垂直变化：（1）总体变化：由表层向深层呈___________的趋势。（2）区域差异。
[连一连]将下列区域与其对应的水温表现连线。
4.影响：（1）海水能调节大气温度：夏季海水会使沿海地区_____变缓，冬季会使沿海地区_____变缓。（2）海水温度变化带来的负面影响。①表层水温上升，大西洋_____发生的频率显著上升。②影响海洋生态系统：海水温度明显升高，致使浮游生物数量_________，对海洋生物的生存带来威胁。
【激疑】为什么北半球海水的最高温度出现在8月？提示：海水的热容比陆地大，相对于陆地，夏季升温慢，最高月气温比陆地晚一个月，所以北半球海水的最高温度出现在8月。
二、海水的盐度读海洋表层盐度、温度随纬度的分布示意图，完成下列要求。
1.海水盐度：指溶解于海水中的盐类物质与海水质量的比值，用单位质量海水中所含盐类物质的质量来量度。世界海洋的平均盐度约为_____。
2.海洋表层盐度的分布：（1）主要表现：赤道附近盐度_____，副热带海区盐度______，高纬度海区盐度_____。
【激疑】长江口附近的海水盐度是否存在季节差异？提示：存在。夏季长江入海径流量大，长江口附近的海水盐度较低；冬季长江入海径流量小，长江口附近的海水盐度较高。
3.海水盐度的垂向分层：（1）总体状况。①浅表层：盐度比较均匀。②盐跃层：随着深度增加，盐度会发生_________。③深水层：盐度又近似均匀分布。
（2）不同海域的差异。①中低纬度海区：表层盐度_____，随深度的增加，盐度降低。②高纬度海区：表层盐度_____，随深度的增加，盐度升高。4.盐度变化的影响：会对___________产生重大影响。
三、海水的密度结合大西洋表层海水密度、温度和盐度随纬度的分布示意图，回答有关海水密度的问题。
1.主要影响因素：温度、_____和压力。2.大洋表层：（1）影响因素：主要取决于___________的变化。（2）主要表现：随纬度的增加密度_____。
[辨一辨]判读下列说法的正误。①一般来说，温度越高，海水密度越低。（ ）②一般海水盐度越大，海水密度越小。（ ）③河水入海口处的海水密度都较低。（ ）
3.垂向变化：（1）低纬度海区：表层海水密度较低；随着深度的增加，海水密度迅速增加；到一定深度之下，海水密度基本不变。（2）高纬度海区：海水密度在垂向上变化很小。
能力1：描述和解释海水温度的分布规律、原因1.海洋热量的收支状况：
（1）收入：主要是太阳辐射的热量。（2）支出：主要是海水蒸发所消耗的热量。
2.海水温度的变化规律：
3.影响海水表层温度的因素分析：（1）纬度因素。随着纬度的升高，表层海水获得的太阳辐射减少，因而全球海洋表层水温由低纬向高纬递减。
（2）季节。①夏季表层海水获得的太阳辐射多，水温高；冬季表层海水获得的太阳辐射少，水温低。②低纬度海区海水全年高温，季节变化小；中高纬度海区海水夏季水温较高，冬季较低，季节变化较大。
（3）海陆分布。①内海、边缘海受大陆或所在地区气候影响显著，表层水温差异很大。②南半球海洋面积广阔，南极每年有大量的浮冰进入南半球的海域，使南半球中高纬度的海水温度降低；北半球陆地面积广，陆地阻碍了北冰洋冷水的流入，因而中高纬度的水温较高。
（4）洋流。有暖水（暖流）流经的海域，水温会升高；有冷水（寒流）流经的海域，水温下降。
【典例示范】下面两幅图分别为某海域等温线分布图和某观测站水温垂直分布图，读图回答有关问题。
（1）左图所示海域位于____________半球，且正值_________季。 （2）右图中水温分布符合左图中的___________点。 （3）右图说明海水温度随深度的增加而____________，1000米以下__________________。 
【思路点拨】解该题应从以下几点入手：（1）明确海洋水温的水平分布和垂直分布规律；（2）熟练运用根据等温线分布和弯曲状态判断所属半球和季节的方法技巧。
【解析】第（1）题，判断左图中的半球位置和季节，从等温线的分布可看出水温由南向北递减，可判断为北半球；从等温线的弯曲方向可判断是冬季（因北半球1月份海洋等温线向北凸）。第（2）题，根据右图表层水温可判断符合左图中的A点。第（3）题，1000米以上水温随深度的增加而递减，1000米以下保持低温。
答案：（1）北；冬（2）A（3）递减；保持低温
【方法技巧】“四高四低”法掌握海水温度分布规律“四高”：低纬高，夏季高，暖流高，表层高。“四低”：高纬低，冬季低，寒流低，深层低。
【素养探究】2019年春节，山东青岛的小华一家打算到海南三亚去过年。小华非常兴奋，也非常期待，做梦都躺在三亚的海滩上，沐浴在三亚的大海中。而众所周知，青岛是中国最美丽的滨海城市之一，拥有“中国品牌之都”“世界啤酒之城”“帆船之都”多个美誉，青岛的海滨浴场更是闻名遐迩。
（1）（区域认知、地理实践力） 小华为什么春节期间不在青岛游泳，而要到三亚？提示：春节期间正值我国的冬季，青岛位于温带地区，冬季海水的温度太低，不适合游泳。而三亚虽然也是冬季，但由于三亚纬度低，地处热带地区，春节期间海水的温度依然较高，是冬季游泳的好去处。
（2）（综合思维）以上现象说明了怎样的问题？提示：季节因素和纬度因素影响了海水温度。
能力2：分析影响海水盐度的因素1.全球海洋表层盐度的分布规律：随纬度呈现“双峰”分布格局：副热带海域海水盐度最高，由副热带海域向赤道和两极，盐度逐渐降低。
2.影响海水盐度分布的因素：
3.世界特殊海区盐度的特征及原因：（1）南纬60°附近海域盐度比北纬60°附近海域盐度高，是因为南纬60°附近为大面积的海洋，而北纬60°附近海域周围陆地广阔，陆上河流的大量淡水汇入海洋，起到稀释的作用。
（2）世界表层海水盐度最高、最低的海区及其原因。
【典例示范】读地中海及周围地区图，完成下列问题。
（1）图中①②③三点盐度由低到高排列正确的是（　　）A.①②③B.③②①C.①③②D.②③④（2）图中①海区盐度最小值出现在（　　）A.1月 B.3月 C.8月D.12月
【思路点拨】解答此题应从图中区域定位、影响海水盐度的因素入手。（1）确定图中①、②、③的具体位置。（2）全面理解影响海水盐度的因素。（3）明确世界主要河流的水文特征。
【解析】（1）选A，（2）选C。第（1）题，③为红海，盐度最高；①位于尼罗河河口，受河流径流的影响，盐度较②海区低。第（2）题，①位于尼罗河河口，其盐度变化受尼罗河径流的影响大，当尼罗河汛期时，其盐度最小。尼罗河的汛期在北半球的夏季。
【素养探究】远处是浩瀚的大海，近处是广阔的滩涂，被分割成多个四四方方的区域，四周盐蒿草茂密，乍看之下黑黝黝的，宛如一块块淤泥地，实则却是盐民取之不竭的盐仓。这里可见一望无垠的银白色盐海，渠道纵横有序，盐田银光闪闪，景象十分美丽。6月至9月是太阳光线最强、气温最高的时候，同样也是晒盐的黄金季节。下图晒盐场面虽未像当时那般热火朝天，但阳光明媚的早晨还是能看见几个盐农的身影。此时的盐场也已不像夏季时的闷热潮湿，风景甚好，凉爽的微风中弥漫着淡淡的咸味。
（1）（综合思维）我们日常生活中所食用的海盐多数都是盐场晒制出来的，这说明了影响海水盐度的什么因素？提示：海盐的晒制是依靠太阳的照射，促使海水蒸发，盐分结晶而得到的，说明了蒸发量的大小是影响海水盐度的一个重要因素。
（2）（区域认知、综合思维）在我国，盐场一般多分布在北方地区，而南方相对较少，从气候的角度看，主要的原因是什么？提示：降水量的多少是影响海水盐度的一个因素。我国北方降水相对南方少，对晒盐有利。
一、波浪1.常见的波浪：（1）形成：主要由_____作用产生。
第2课时 海水的运动　
（2）类型。①风浪：___吹拂海面，引起海水的波动。②涌浪：风浪离开源地向远处继续传播的海浪，或在风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪。涌浪常成为_____侵袭的先兆。
2.波浪的影响：（1）波浪是塑造_________的主要动力。（2）波浪是一种重要的_______资源。（3）波浪造成的颠簸，对_________、海洋工程、渔业作业等都有影响。（4）巨大波浪对防波堤、_____、码头等水工建筑物会造成严重破坏。
【激疑】是否无风不起浪？提示：不一定。“无风不起浪”描述的是典型的风浪，无风的海面也会出现涌浪；除此之外，海底地震、火山喷发也可以形成海浪。
三、洋流1.定义：海洋中具有_________的流速和流向的大规模海水运动。2.分类：按水温高于或低于流经海区分为___________。
[辨一辨]判断下列说法的正误。（1）一般从水温高的海域流向水温低的海域的洋流是暖流。（ ）（2）一般由高纬度流向低纬度的洋流是暖流。（ ）（3）一般从水温低的海域流向水温高的海域的洋流是寒流。（ ）
（4）一般由低纬度流向高纬度的洋流是寒流。（ ）（5）暖流温度一定比寒流温度高。（ ）
3.影响：（1）促进了高低纬度间热量的输送和交换。（2）对流经海区的_________、海洋生物分布和渔业生产、航海等都有影响。
【激疑】暖流的水温是否一定高于寒流？提示：不一定。寒流和暖流都是相对流经海区的水温而言的。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；但在不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。
能力1：识别海水三种基本运动形式的区别1.海水三种基本运动形式的区别：海水运动与人类密切相关，需要认真分析、研究，掌握它们的基本规律。它们的主要区别如下表。
2.海浪的类型、成因及作用：
3.潮汐活动规律及成因：
【典例示范】海啸是一种破坏性很大的自然灾害，2011年3月11日，日本发生9.0级地震，引发巨大海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。据此完成下列问题。
（1）这次海啸属于（　　）A.波浪B.潮汐C.洋流D.风暴潮（2）引发这次海啸的地震发生在哪两个板块之间（　）A.亚欧板块与太平洋板块B.亚欧板块与印度洋板块C.印度洋板块与太平洋板块D.印度洋板块与大洋洲板块
【思路点拨】解该题应从以下几点入手：（1）明确海啸的产生机制；（2）明确海浪（波浪）和海啸两个概念的内涵与外延。（3）认知日本地理位置。
【解析】（1）选A，（2）选A。第（1）题，海啸是属于波浪的一种，是海底地震、海底火山喷发、水下塌陷引起的。第（2）题，日本位于亚欧板块和太平洋板块交界处，多地震发生。
【补偿训练】关于海浪要素的叙述，正确的是（　　）A.波峰是指海浪的最低部分B.波谷是指海浪的最高部分C.波高是指波峰到波谷的水平距离D.相邻两个波峰或波谷之间的水平距离为波长
【解析】选D。本题是对海浪基本要素概念的考查。根据所学知识，可判断D项正确，A、B、C三项错误。
【素养探究】2004年12月26日，在印度洋引发的高达10余米的海啸，波及范围远至波斯湾的阿曼、非洲东岸索马里及毛里求斯、留尼汪等国，造成22.6万人死亡，这可能是世界近200多年来死伤最惨重的海啸灾难。
（1）（区域认知、地理实践力）推测这次巨大海啸发生的原因是什么？提示：海底地震。（2）（综合思维）海啸发生时，会伴随着哪些现象？提示：海面突然上升和下降；海水变浑浊，发出异味和异常声音。
能力2：分析洋流对地理环境的影响1.洋流的流向及性质的判断方法：（1）看等温线的分布确定南、北半球。海水等温线的数值自北向南逐渐增大，则该海域在北半球，如图甲；海水等温线的数值自北向南逐渐变小，则该海域在南半球，如图乙。
（2）看等温线的弯曲方向确定洋流的性质和流向。
2.洋流对地理环境的影响：
【典例示范】（2018·湖南学考）下图为某海区洋流分布图，据此完成（1）、（2）题。
（1）有关图中地理信息的解读，正确的是（　　）A.甲、乙为暖流B.丙、丁为寒流C.甲所在海域盛行西北风D.丁所在海域盛行西南风
（2）有关图中甲洋流的叙述，正确的是（　　）A.对沿岸气候具有降温减湿的作用B.缩短了欧洲至北美洲的航行时间C.与北冰洋南下冷水交汇形成渔场D.抑制了不同纬度海区的热量交换
【思路点拨】解答此题应从图中区域定位、判断经纬度入手。（1）关注图中本初子午线的位置。（2）明确暖流和寒流的区别。（3）理解洋流对地理环境的影响。
【解析】（1）选B，（2）选C。第（1）题，甲从低纬度流向高纬度是暖流，乙、丙、丁从高纬度流向低纬度是寒流。甲海域位于北半球西风带，盛行西南风，丁海域位于南半球的西风带，盛行西北风。第（2）题，甲是暖流，对沿岸有增温加湿的作用，从欧洲到北美洲是逆流而行，延长航行时间，与北冰洋南下冷水相遇，寒暖流交汇，形成大渔场，促进了不同纬度海区的热量交换。
【方法技巧】渔场形成的分析思路（1）结合成因分析，由果及因推理成因：渔场即渔业资源丰富、鱼类汇集、渔业活动频繁的场所。据此推理鱼类汇集的成因，思维过程是：鱼类汇集←饵料（浮游生物）丰富←营养盐类、有机物质丰富←特殊的海域位置。而特殊的海域位置包括温带海区、大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流入海口附近。
（2）联系洋流分布推导渔场分布：如温带沿海海域是渔场分布的主要海域，这里的渔场大多是寒暖流交汇形成的。热带和副热带的渔场主要分布于离岸风盛行、上升流势力强大的海域，多位于副热带大陆的西岸海域，如南北美大陆和非洲大陆西岸等海域。
【补偿训练】下图为“世界洋流分布示意图”，以下世界著名渔场成因的正确叙述是（　　）
①甲处寒暖流交汇区，饵料丰富②乙处暖流流经，海水温暖③丙处不受洋流影响，风平浪静④丁处寒流流经，冷水上泛A.①③B.①④C.②③D.②④
【解析】选B。从图中可以看出甲、乙、丙三处渔场都位于寒暖流的交汇处；丁渔场位于寒流流经处，在离岸风的影响下，底层海水上泛，将营养物质带到表层形成渔场。
【素养探究】2019年1月19日，中国第35次南极科学考察队乘坐“雪龙”船在执行中国第35次南极考察任务期间，在阿蒙森海密集冰区航行中，因受浓雾影响与冰山碰撞，船艏桅杆及部分舷墙受损，无人员受伤，船上设备运行正常。
（1）（综合思维）附近海域的洋流对浓雾的形成有怎样的影响？提示：该附近海域为寒流，寒流有降温作用，遇较暖的水汽会凝结成雾。（2）（地理实践力）推测撞击“雪龙”船的冰山是怎样漂移过来的？提示：冰山随洋流从高纬向低纬漂移过来的。