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    2020-2021学年人教版数学八年级上册12.2 三角形全等的判定(第4课时)课件PPT

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    2020-2021学年12.2 三角形全等的判定多媒体教学课件ppt

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    这是一份2020-2021学年12.2 三角形全等的判定多媒体教学课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了SSS,SAS,ASA,AAS,画图思路,判一判,探究新知,ACBD,∠ADB∠CBD,AD∥BC等内容,欢迎下载使用。
    舞台背景的形状是两个直角三角形,工作人员想知道两个直角三角形是否全等,但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住,无法测量.
    (1) 你能帮他想个办法吗?
    根据SAS可测量其余两边与这两边的夹角.
    根据ASA,AAS可测量对应一边和一锐角.
    工作人员测量了每个三角形没有被遮住的直角边和斜边,发现它们分别对应相等。于是,他就肯定“两个直角三角形是全等的”.
    (2)如果他只带一个卷尺,能完成这个任务吗? 
    斜边和一条直角边对应相等→两个直角三角形全等.
    2. 能运用三角形全等的判定方法判断两个直角三角形全等.
    1. 探究直角三角形全等的判定方法.
    旧知回顾 我们学过的判定三角形全等的方法.
    如图,Rt△ABC中,∠C =90°,直角边是_____、_____,斜边是______.
    前面学过的四种判定三角形全等的方法,对直角三角形是否适用?
    1.两个直角三角形中,斜边和一个锐角对应相等,这两个直角三角形全等吗?为什么?
    2.两个直角三角形中,有一条直角边和一锐角对应相等,这两个直角三角形全等吗?为什么?
    3.两个直角三角形中,两直角边对应相等,这两个直角三角形全等吗?为什么?
    如图,已知AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,△ABC≌△DEF 吗? 我们知道,证明三角形全等不存在SSA定理.
    如果这两个三角形都是直角三角形,即∠B=∠E=90°,且AC=DF,BC=EF,现在能判定△ABC≌△DEF吗?
    任意画出一个Rt△ABC ,使∠C=90°.再画一个Rt△A ′B ′C ′,使∠C′=90 ° , B′C′=BC , A ′B ′=AB ,把画好的Rt△A′B′ C′ 剪下来,放到Rt△ABC上,它们能重合吗?
    (1)先画∠M C′ N=90°.
    (2)在射线C′M上截取B′C′=BC.
    (3)以点B′为圆心,AB为半径画弧,交射线C′N于A′.
    思考:通过上面的探究,你能得出什么结论?
    “斜边、直角边”判定方法
    文字语言: 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(简写成“斜边、直角边”或“HL”).
    在Rt△ABC和Rt△ A′B′C′ 中,
    ∴Rt△ABC ≌ Rt△ A′B′C′ (HL).
    判断满足下列条件的两个直角三角形是否全等,不全等的画“×”,全等的注明理由: (1)一个锐角和这个角的对边对应相等; ( ) (2)一个锐角和这个角的邻边对应相等; ( ) (3)一个锐角和斜边对应相等; ( ) (4)两直角边对应相等; ( ) (5)一条直角边和斜边对应相等. ( )
    例1 如图,AC⊥BC, BD⊥AD, AC﹦BD.求证:BC﹦AD.
    证明: ∵ AC⊥BC, BD⊥AD, ∴∠C与∠D 都是直角.
    在 Rt△ABC 和Rt△BAD 中,
    ∴ Rt△ABC≌Rt△BAD (HL).∴ BC﹦AD.

    如图,∠ACB =∠ADB=90 ° ,要证明△ABC≌△BAD,还需一个什么条件?把这些条件都写出来,并在相应的括号内填写出判定它们全等的理由. (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( )
    ∠ DAB= ∠ CBA
    ∠ DBA= ∠ CAB
    如图,AC,BD相交于点P , AC⊥BC,BD⊥AD,垂足分别为C,D , AD=BC.求证:AC=BD.
    Rt△ABD≌Rt△BAC
    如图:AB⊥AD,CD⊥BC , AB=CD ,判断AD和BC的位置关系.
    Rt△ABD≌Rt△CDB
    如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.求证:Rt△ABE≌Rt△CBF.
    证明:在Rt△ABE和Rt△CBF中,∠ABE=∠CBF=90°,∵AB=CB,AE=CF ,∴Rt△ABE≌Rt△CBF(HL).
    例2 如图,已知AD,AF分别是两个钝角△ABC和△ABE的高,如果AD=AF,AC=AE. 求证:BC=BE.
    证明:∵AD,AF分别是两个钝角△ABC和△ABE的高,且AD=AF,AC=AE,∴Rt△ADC≌Rt△AFE(HL).∴CD=EF.∵AD=AF,AB=AB,∴Rt△ABD≌Rt△ABF(HL).∴BD=BF.∴BD-CD=BF-EF. 即BC=BE.
    证明线段相等可通过证明三角形全等解决,作为“HL”公理就是直角三角形独有的判定方法.所以直角三角形的判定方法最多,使用时应该抓住“直角”这个隐含的已知条件.
    如图,已知AE⊥BC,DF⊥BC,E,F是垂足,AE=DF,AB=DC,求证:AC=DB.
    证明:AE⊥BC,DF⊥BC,∴∠AEB=∠DFC=90°.在Rt△ABE和Rt△DCF中, AE=DF , AB=DC,∴Rt△ABE≌Rt△DCF(HL),∴∠ABC=∠DCB.在△ABC和△DCB中, AB=DC,∠ABC=∠DCB, BC =CB,∴△ABC≌△DCB(SAS),∴AC=DB .
    例3 如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,两个滑梯的倾斜角∠B和∠F的大小有什么关系?
    解:在Rt△ABC和Rt△DEF中,
    ∴ Rt△ABC≌Rt△DEF (HL).
    ∴∠B=∠DEF(全等三角形对应角相等).
    ∵ ∠DEF+∠F=90°,
    ∴∠B+∠F=90°.
    如图,两根长度为12米的绳子,一端系在旗杆上,另一端分别固定在地面两个木桩上,两个木桩离旗杆底部的距离相等吗?请说明你的理由.
    所以Rt△ABD≌Rt△ACD.(HL)所以BD=CD.
    解:BD=CD.因为∠ADB=∠ADC=90°,在Rt△ABD和Rt△ACD中, AB=AC, AD=AD,
    1.如图,∠A=∠D=90°,AC=DB,AC,DB相交于点O.求证:OB=OC.
    2.已知:在△ABC中,AB=AC,D为AC的中点,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别为点E,F,且DE=DF.求证:△ABC是等边三角形.
    1. 判断两个直角三角形全等的方法不正确的有( ) A.两条直角边对应相等 B.斜边和一锐角对应相等C.斜边和一条直角边对应相等D.两个锐角对应相等
    2. 如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,CE⊥AB于点 E ,AD、CE交于点H,已知EH=EB=3,AE=4, 则 CH的长为( ) A.1 B.2 C.3 D.4
    3.如图,△ABC中,AB=AC,AD是高,则△ADB与△ADC (填“全等”或“不全等”),根据 (用简写法).
    4. 如图,在△ABC中,已知BD⊥AC,CE ⊥AB,BD=CE.求证:△EBC≌△DCB.
    证明:∵ BD⊥AC,CE⊥AB, ∴∠BEC=∠BDC=90 °.
    在 Rt△EBC 和Rt△DCB 中,
    ∴ Rt△EBC≌Rt△DCB (HL).
    如图,AB=CD, BF⊥AC,DE⊥AC, AE=CF.求证:BF=DE.
    证明: ∵ BF⊥AC,DE⊥AC, ∴∠BFA=∠DEC=90 °.∵AE=CF, ∴AE+EF=CF+EF.即AF=CE.在Rt△ABF和Rt△CDE中,
    ∴ Rt△ABF≌Rt△CDE(HL).
    如图,有一直角三角形ABC,∠C=90°,AC=10cm,BC=5cm,一条线段PQ=AB,P,Q两点分别在AC上和过A点且垂直于AC的射线AQ上运动,问P点运动到AC上什么位置时△ABC才能和△APQ全等?
    (2)当P运动到与C点重合时,AP=AC. 在Rt△ABC与Rt△QPA中,∵PQ=AB,AP=AC,∴Rt△QAP≌Rt△BCA(HL),∴AP=AC=10cm,∴当AP=5cm或10cm时,△ABC才能和△APQ全等.
    解:(1)当P运动到AP=BC时,∵∠C=∠QAP=90°.在Rt△ABC与Rt△QPA中,∵PQ=AB,AP=BC,∴Rt△ABC≌Rt△QPA(HL),∴AP=BC=5cm;

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