小学数学苏教版一年级上册第二单元 《比一比》教学设计

这是一份小学数学苏教版一年级上册第二单元 《比一比》教学设计，共5页。教案主要包含了故事导入，谁的面粉多——量一量，谁的面团大——变一变，谁的牛奶多——换一换，谁的沙子多——变一变等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
1.通过动手操作，使学生明白量同样多的两样物体，不管形状怎么变，但是量是不变的。
2．通过操作使学生明白，虽然有些物体看上去形状不一样，但是可以用同一样标准的器皿测量一下，就能得出两种量是一样多的。
3.通过故事讲述，使学生感受两兄弟之间的亲情。
教学过程：
一、故事导入：
小朋友你们喜欢听故事吗？
今天我们要学的数学知识就藏在一个故事里。
我们先来认识一下故事的主人公。他们是“双胞胎兄弟”
请听！
我叫朴正宇，他叫朴贤宇。我们是兄弟俩，年龄也是一样大的。因为我们是双胞胎！不过，我们两个的模样可是不太一样。
我的头发长，贤宇的头发短，我骑着绿色的自行车，而贤宇骑着黄色的自行车。
可是，贤宇他动不动就说自己是哥哥。不就是比我早出生五分钟嘛！“年龄一样大，个子也一样高，凭什么他就是哥哥？”我们俩每天都要这么争来争去，可我们俩谁也没赢过。别说输赢了，每次都要被爸爸妈妈教训一顿。
二、谁的面粉多——量一量
上次，妈妈做饭的时候，不小心把面袋子弄撒了。我和贤宇就比赛，看谁最先把撒在地上的面粉收起来。啊！面粉很细，很难捡起来，所以我和贤宇决定用双手收。
我收起来的面粉要比贤宇多多了。可贤宇就是不承认。“不对,我收得面粉比正宇的多！”“不可能，我收的面粉才是最多的!”我踹了贤宇的屁股，贤宇也跑过来踹了我的屁股。
老师把他们的两个人收的面粉拿到教室里来了。看！
这是朴贤宇收的面粉，这是朴正宇收的面粉。
看来小朋友们也跟兄弟俩一样，有的觉得朴贤宇收的多，有的觉得朴正宇收得多。
哎！这样争吵总不是回事吧！
有没有什么好办法可以让我们一眼就看出，到底谁的面粉多呢？
谁有好办法！
不急！这时候看不下去的妈妈站了起来，“别打了，都到妈妈这儿来。量一量不就知道了吗。”妈妈用小杯子把我的面粉一杯杯地装起来，1，2，3，4，5，6，7，8！哇！我一共收起来8杯面粉呢！
妈妈把贤宇收起来的面粉也装在了小杯子里。1，2，3，4，5，6，7，8！贤宇也和我一样收起来8杯面粉！
“看好了！一样的吧！不要再打了，我的乖儿子们！”
你觉得妈妈的这个办法怎么样啊？
我们也来试试看。我们先来把贤宇的面粉装在这些小杯子里。
我来装，你们一起数。
1、2、3、4、5、6、7、8！
那正宇的呢？
1、2、3、4、5、6、7、8！
看来他们两兄弟收的面粉真的是一样多的呢！
顾老师有个疑问了。明明兄弟两收的面粉是同样多的，为什么刚才，小朋友有的认为是贤宇收的多，有的认为是正宇收得多呢？
原来他们收的面粉因为堆的形状不一样，所以虽然是一样多的，但是看上去却不一样多，所以有时候我们还不能太相信自己的眼睛哦。
但是我们把面粉用同样的小杯子装起来后，发现，都是8杯子，而且这8个杯子是完全一样的，也就是形状完全一样了。所以通过这样量一量，我们得出两兄弟收的面粉是一样多的。
板贴：
形不同→ 量一量 →形相同
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三、谁的面团大——变一变
下面又会发生什么故事呢？
我们一起来看！
接下来就是和面。妈妈给贤宇的那份好像比我的多啊，我真的好想哭。“贤宇的面团看着那么大，那么宽，怎么我的面团这么小，还这么细呢？”
你们看，我们把他们的面团带来了。
这个黄色的面团是贤宇的，这个红色的面团是正宇的。
你觉得谁的大呀？
你是怎么想的？
你呢？
意见又不一样了。怎么办？
有好办法吗？
你们想不想来试试自己的办法行不行啊？
老师为你们准备好了，贤宇的粉团在左边同学的课桌里，正宇的粉团在右边同学的课桌里，请同桌两个同学取出粉团，想办法比一比。看谁的办法最巧妙！
同桌尝试
交流
你们是怎么比的。上来展示一下。
哦！你们把面团都揉成这样的形状了，真不错，这样我们一看就知道他们是一样大的了。真棒！
还有不同的吗？
你们是揉成怎样的形状了呀？
不管揉成怎样的形状，有一个共同的地方就是通过揉一揉，两兄弟的面团都揉成了同样的形状了。
感谢小朋友，很快就帮贤宇正宇化解了矛盾。那么妈妈是怎样做的，你们想不想知道啊！我们一起来看！
“不对，妈妈给你们两个分的是一样多的。来，你来看！”妈妈把贤宇的面团成了一个团儿。揉啊揉，揉啊揉，我的面也被妈妈团成了一个团儿，揉啊揉，揉啊揉。
啊！是真的！虽然一个是扁平，一个是细长，面粉的量却是一样多的！
四、谁的牛奶多——换一换。
粉团的问题解决了。不过，这兄弟俩还真的很能吵架哦！看！
昨天因为牛奶的事儿，我们两个又打架了。这次，妈妈又给贤宇多分了好多牛奶。我就告诉贤宇，要和他换着喝，可是贤宇他不同意。我哇哇大哭，“为什么我的牛奶这么少？”
你们看！你们有什么想法啊？
怎么办呢？
爸爸拿来了两个一样大的杯子。“孩子们，看仔细了。你们两个的牛奶是一样多的!”爸爸把贤宇的牛奶倒进一个杯子里，又把我的牛奶倒进了另一个大小完全一样的杯子里。
啊！是真的！放在大小不一样的杯子里的时候，看起来不一样多。其实牛奶的量是一样多的。
为什么，原来明明看上去是这个杯子里的牛奶多，换了一个杯子，就一样多了呢？
一个底面比较小，一个底面比较大，也就是牛奶装在这样的两个杯子里，形状完全不一样了，看，这次眼睛又一次欺骗了我们。换了同样大小的杯子后呢。高度完全一样牛奶变成同样的形状了。
五、谁的沙子多——变一变
两个人开开心心地喝完牛奶，又有问题了！
今天我们两个用沙子画画，画着画着又打起来了。用胶棒在纸上画好之后，要撒上沙子，可是贤宇的沙子看起来比我的多很多。我跟贤宇说，让他把沙子给我一把。可贤宇不同意。我很生气，大声喊起来：“我的沙子也太少了！
“妈妈给你们两个分了一样多的沙子。你们看！”妈妈把我的沙子装在一个空酸奶瓶子里。接着，把贤宇的沙子也装在一个一模一样的酸奶瓶里。
啊！是真的！贤宇的沙子和我的一样多，都是一瓶。
我要到楼下去，装回来更多的沙子，比贤宇多很多！我正往游乐场跑着，对面突然窜出来一条大狗。“啊！是民哲家的狗，这家伙，看起来好凶啊！”民哲的爸爸也不在，我该怎么办？
这时，跟着我一起跑出来的贤宇大声喊道：“你这家伙，给我走开！离我弟弟远点儿！”贤宇响亮的嗓音，把大狗吓得犹豫了，这时，民哲的爸爸赶过来，把狗领走了。
可我却看见贤宇吓得一直在打哆嗦。我过去拍了他一下，他哇地一下哭了起来。“贤宇，不，哥哥，别哭了！”
我们是同岁的两兄弟，因为我们是双胞胎。虽然外表看起来有些不一样，可我们两个总是一起吃饭，一起玩儿，一起睡。双胞胎哥哥贤宇，双胞胎弟弟正宇，我们两个真的很要好。
故事讲完了，你们想对双胞胎兄弟说什么吗？