北师大版五年级上册4 探索活动：三角形的面积教课课件ppt

这是一份北师大版五年级上册4 探索活动：三角形的面积教课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了判断题，谁说得对，-42m，5分米，8分米等内容，欢迎下载使用。
1.创设学生自主探索三角形面积计算方法的学习情境。2.能运用公式计算三角形的面积。3.解决一些实际生活中的面积计算问题。
1.三角形面积是平行四边形面积的一半。 （ ）
2.两个钝角三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）
3.两个等底等高的三角形，形状不一定相同，但面积相等。 （ ）
两个直角三角形一定能拼成一个长方形。（ ）
三角形的面积一定比平行四边形面积小。（ ）
两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。 （ ）
两个形状一样、大小相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形。 （ ）
3×5÷2=15÷2=7.5(cm2)
计算三角形的面积，你发现了什么？
同底等高的三角形面积相等。
方法一：35.1×2÷9 ＝70.2 ÷9 ＝7.8（dm）答：这条底边对应的高是7.8分米。
一块三角形交通标志牌的面积是35.1 d㎡，底是9 dm。这条底边对应的高是多少分米？
方法二： 解：设对应的高是x分米。 9x÷2=35.1 9x=35.1×2 x=7.8
答：这条底边对应的高是7.8分米。
5.图中哪个三角形的面积是左边平行四边形面积的一半，哪个三角形的面积与左边平行四边形的相等？想一想，并与同伴交流。
左边平行四边形面积的一半：图①
与左边平行四边形面积的相等：图③
在方格纸上再画两个不同的三角形，使每个都与给出的三角形面积相等。
量一条红领巾的底和所对应的高，制作100条同样大小的红领巾，大约需要多大面积的布料？
先测量红领巾的底和所对应的高，再计算面积。
一个三角形的面积是12 m2,底边长为4 m,它的底比高长多少米?
12×2÷4=24÷4=6(m)
答：它的底比高长2米。
在一个长为20cm的长方形内，阴影部分的面积是50c㎡，长方形的宽是多少厘米？
50×2÷20=100÷20=5(cm)答：长方形的宽是5cm。
三角形彩旗的面积是646cm2，高是38cm，彩旗高对应的底是多少厘米？
646×2÷38=1292÷38=34（cm）答:彩旗高对应的底是34厘米。
等底等高的三角形面积相等。
一块三角形木板,高是9.4 dm,底比高短0.7m,面积是多少?
0.7m=7dm9.4-7=2.4(dm) 2.4×9.4÷2=22.56÷2=11.28(dm2)答：面积是11.28平方分米。
一块边长8厘米的正方形玻璃，从一边的中点到邻边的中点连一条线段，沿这条线段剪去一个角，剩下的面积是多少？
8×8－4×4÷2=64-8=56（平方厘米） 答：剩下的面积是56平方厘米。
一块三角形的玻璃，量得它的底是12.5分米，高是7.8分米。这块玻璃的面积是多少？如果每平方分米玻璃的价钱是0.9元，买这块玻璃需要多少钱？
12.57.82=97.52=48.75（平方分米）
48.750.943.88（元）
答：玻璃的面积是48.75平方分米，买这块玻璃需要43.88元。
你能在图中再画出与涂颜色的三角形的面积相等的三角形吗？