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    2021部编版小学语文五年级上册第四单元12《古诗三首》课件

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    2020-2021学年12 古诗三首综合与测试精品课件ppt

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    这是一份2020-2021学年12 古诗三首综合与测试精品课件ppt,共42页。PPT课件主要包含了学习目标,题临安邸,己亥杂诗,诗人别称,表现爱国情怀的诗句,关于爱国的诗歌,美文感悟等内容,欢迎下载使用。
    1.认识“乃“熏”等5个生字,会写“祭”“乃”等8个生字。2.有感情地朗读课文,背诵课文,默写《示儿》。(重点)3.能借助题目、注释和相关资料,理解古诗内容,体会诗人表达的情感。(难点)
    BACKGROUND INFORMATION
    WORDS AND PHRASES
    TEXT SCENERY
    EXERCISE NAVIGATION
    EXTRACURRICULAR RELATED
    表示“下落,落下”“使下落”的意思。
    表示“投降、归顺”“降服,使驯服”的意思。
    死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
    我本来就知道人一死就什么事都不知道了,只是为不能看见全国统一而感到悲伤。等到南宋朝廷的军队收复中原那天,你们在祭祀祖先的时候,一定不要忘记把这个消息告诉你们的父亲(我)。
    这首诗是陆游的绝笔。他在弥留之际,念念不忘失去的中原领土,热切地盼望着收复失地。“元知”与“但悲”相对,显示出诗人矛盾的心理,反映了诗人内心深深的遗憾。
    山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
    青山之外还有青山,高楼之外还有高楼,湖中的游客通宵达旦与歌姬舞女一起寻欢作乐,纸醉金迷,这种情况不知何时才能停止?暖洋洋的春风把游人吹得醉醺醺的,他们忘乎所以,只图偷安享乐于西湖,竟把杭州当成了汴州。
    这首诗是诗人针对当政者不思收复中原失地,只求苟且偷安,对外屈膝投降,对内残酷迫害岳飞等爱国人士;政治上腐败无能,一味纵情声色、寻欢作乐这种黑暗现实而作的。诗中倾吐了郁结在广大人民心头的义愤,也表达了诗人对国家和民族命运的深切忧虑。这首诗构思巧妙,措辞精当,冷言冷语的讽刺,偏从热闹的场面写起;愤慨至极,却不作谩骂之语,确实是讽喻诗中的杰作。
    九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
    只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发出勃勃生机,然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格,降下更多的人才吧。
    这是一首出色的政治诗。全诗层次清晰,共分三个层次:第一层,写了万马齐喑、朝野噤声的死气沉沉的社会现实。第二层,作者指出了要改变这种沉闷、腐朽的现状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量,暗指必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。第三层,作者认为这样的力量来源于人才,而朝廷所应该做的就是不拘一格任用人才,只有这样,中国才有希望。诗中选用“九州”“风雷”“万马”“天公”这样具有壮伟特征的主观意象,寓意深刻,气势磅礴。
    李白(诗仙) 杜甫(诗圣) 王维(诗佛)李贺(诗鬼) 王勃(诗杰) 陈子昂(诗骨)白居易(诗魔) 刘禹锡(诗豪)
    望故乡于右任葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇!
    春 望[唐]杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
    长安沦陷,国破家亡,只有山河依旧;春天来了,人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事,不禁涕泪四溅,鸟鸣心惊,徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续了很久,家书难得,一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕,搔头思索,白发越搔越短,简直要插不住发簪了。
    答:诗人因为国家遭受战乱,内心感到无比忧伤,又因为与家人分别,内心感到无比痛苦,因此,春日美景在他眼中只能引起感伤之情。
    此诗即景伤春,以沉痛的笔调抒发胸中无限悲愤之情,将国仇与家恨融为一体,写得字字含血、声声含泪,读之令人动容。诗人悲天悯人的博大胸怀与国家的命运、时局的变化以及人民的痛苦息息相关。
    1. “感时花溅泪,恨别鸟惊心。”花开鸟鸣本是十分美好的景象,诗人为何“溅泪”“惊心” ?
    2. “家书抵万金”运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的情感?
    示例:夸张。表达了诗人对家人的思念之情。

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