2021学年4 三位数乘两位数优秀课件ppt

这是一份2021学年4 三位数乘两位数优秀课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了解答下面的问题，教科书第53页例5，叫做路程，叫做速度，叫做时间，千米时，读作70千米每时，读作225米每分，速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度等内容，欢迎下载使用。

1. 知道速度的表示方法，理解速度的含义。2. 结合实际问题归纳、总结出“速度×时间=路程”这一数量关系，并能灵活地运用这一数量关系解决相关的问题。3.通过联想、开放延伸，探讨是否具有和“速度×时间=路程”知识结构类似的知识，大胆猜想研究同类问题的方法。
【重点】 理解速度、时间及路程的含义，掌握它们之间的关系。【难点】 会运用“速度×时间=路程”解决实际 问题。
我们的日常出行离不开交通工具，你知道有哪些交通工具呢？
今天我们就来学习和交通出行有关的知识。
(1)一辆汽车每小时行70千米， 4小时行多少千米？
70×4＝280(千米)
225×10＝2250(米)
求4个70是多少用乘法计算
(2)一人骑自行车每分钟 行225米，10分钟行 多少米？
这两个问题有什么共同点？
求10个225是多少用乘法
(2)一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？
(1)一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
一共行了多长的路每小时(或每分钟等)行的路程行了几小时(或几分钟等)
70 × 4 ＝ 280 (千米)
你知道速度、时间和路程之间的关系吗？
在速度、时间、路程中，已经其中两个量，就可以求出第三个量。
教科书第53页“做一做”第2题
(1)小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？
已知速度和时间，求路程。
1.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。
(2)声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长 时间？
(1)一辆汽车每小时行驶80千米，它的速度可以 写成( )，读作( )。(2)小明步行的速度是70米/分，表示：( )。(3)一架民航飞机2秒钟可以飞行800米，它的速度 是( )。
(1)根据“一列火车行驶的速度为110千米/时”可 知道这列火车每小时行 110千米。 ( )(2)一架机飞行的速度为 12 千米/分，一辆汽车行 驶的速度为 80 千米/时，这辆汽车的速度比这 架飞机快。 ( )
4. 李师傅驾车从南京开往上海，百度地图给他推荐了 如下路线，李师傅平均每小时要行多少千米？
已知时间和路程，求速度。
300÷5＝60(千米)
答：李师傅平均每小 时要行60千米。
5. 根据100×5＝500编写一道关于速度、时间和路程的应用题。
6. 王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候用了 3小时，返回时用了2小时。从县城到王庄乡有多远？
答：县城到王庄120千米。
40×3＝120(千米)
原路返回时平均每小时行多少千米？
去时和返回时的路程相同。
120÷2＝60(千米)
返回的车速是60千米/时。
7. 一列长500米的火车，以8米/秒的速度经过一座长 2500米的大桥，火车完全通过大桥共要多长时间？
(500+2500)÷8＝375（秒）
答：火车完全通过大桥一共需要375秒。