2020-2021学年6 除数是两位数的除法笔算除法评优课ppt课件
展开1. 经历计算、填表、观察、比较等探究过程,发现被除数不变,商随除数的变化而变化的规律以及除数不变,商随被除数的变化而变化的规律。2. 运用同样的方法,发现商不变的规律。3. 学会用数学语言表达数学结论,提高观察、分析、总结和表达的能力。
【重点】 掌握商的变化规律及商不变的规律。【难点】 经历探讨发现规律的过程,会用语言 正确表述规律。
(1) 52× 6 = 312 (2)15×12=180 52×60=( ) 15× 6 =( ) 52× 3 =( ) 15×48=( ) 26× 6 =( ) 5 ×12=( )
计算下面两组题,你能发现什么?
从上往下看,你能发现什么?
,被除数乘几
,除数乘几
从上往下看,你又能发现什么?
,除数除以几
在除法中,如果除数不变,被除数乘或除以几(0除外) ,商也乘或除以几;如果被除数不变,除数乘或除以几,商反而除以或乘几(0除外)。
(3)计算并观察下面的题。
被除数和除数都乘一个相同的数,商不变。
被除数和除数都除以一个相同的数,商不变。
在除法中,被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。
商的变化规律:除数不变,被除数乘或除以几,商也乘或除以几;被除数不变,除数乘几或除以几,商反而除以几或乘几。(0除外)商不变的规律:在除法中,被除数和除数都乘或除以一个相同的数(不为0),商不变。
我们可以运用商的变化规律和商不变的规律解决一些实际问题。
根据每组题中第1题的商,写出下面两题的商。
教科书第87页“做一做”
72 ÷ 9 = 720 ÷ 90 =7200÷900=
36 ÷ 3 = 360 ÷ 30 =3600÷300=
80 ÷ 4 = 800 ÷ 40 =8000÷400=
运用商不变的规律来解决上面的问题,关键要看被除数和除数是不是同时乘或除以一个相同的数(不为0)。
2. (1)很快说出下面各题的得数。 120÷30= 560÷80= 480÷40= 360÷90= (2)下面的题你会做吗? 6300÷700= 3200÷400= 8100÷300=
口算几百几十或几千几百除以整十、整百数时,可以先运用商不变的规律把被除数和除数同时除以10或100,比较简便。
3. 用你喜欢的方法计算。
560÷80= 800÷50= 9000÷600=910÷70= 180÷36= 140÷35=700÷25= 630÷20=
4.在 里填上适当的运算符号,在 里填上合适的数。
(1) 320÷80=(320÷ )÷(80÷10)=(2) 540÷45=(540÷9)÷(45 )=(3) 600÷25=(600× )÷(25×4)=
运用商不变的规律可以使一些计算简便。
5. 如果 x ÷ y = 32,那么
(1) (x×3)÷y =
(2) x÷(y×2)=
(3) (x×4) ÷(y×4)=
(4) (x×10) ÷(y×5)=
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