粤教版八年级上册第三节 河流第一课时教学设计

这是一份粤教版八年级上册第三节 河流第一课时教学设计，共4页。教案主要包含了直接引入新课，板书课题，出示学习目标，出示自学指导，教师巡视，注意发现问题，学生分组讨论，合作探究，教师检查学生自学情况，课堂练习，归纳小结，布置作业等内容，欢迎下载使用。
教学目的：
1、要求学生掌握我国境内主要的河流和湖泊。
2、根据“中国水系图”了解主要河流的分布及主要湖泊的分布。
3、了解“水系”和“流域面积”的含义。
教学重点：主要河流的分布及主要湖泊的分布
教学难点：同上
教学过程：
一、直接引入新课
（师）我们学习了祖国的陆地各种地形类型，今天我们接着来学习我国的主要河流和湖泊。
二、板书课题，出示学习目标
1、了解我国的主要水系有哪些？在图上的具体分布位置。
2、了解我国的主要湖泊有哪些？在图上的具体分布位置。
三、出示自学指导
1、读图找出一些主要的水系（图2.8）。
2、了解主要水系分别注入的海洋。
3、读“小知识”理解外流河和内流河。
4、了解主要湖泊的分布。
5、完成P26的活动题。
四、教师巡视，注意发现问题。
五、学生分组讨论，合作探究。
六、教师检查学生自学情况：
1、沟通三大洋的水系
（河流和湖泊是人类生活和生产用水的重要来源，我国是一个河流和湖泊众多的国家，大小湖泊不计其数，面积在1平方千米以上的就有2800多个。）
2、通过“知识之窗”让学生了解“水系”和“流域面积”的含义。
3、河流的名称及分布
（通过图2、8，我国主要的河流有：黄河、长江、黑龙江、松花江、辽河等；
4、河流分别注入的海洋
（黄河、辽河注入渤海；长江注入东海；珠江注入南海；松花江注入太平洋；雅鲁藏布江、怒江注入印度洋；额尔齐斯河注入北冰洋，没有河流注入的海洋是大西洋。）
5、了解“外流河”和“内流河”的含义及区域
（塔里木河是内流河，没有注入海洋。）
6、京杭大运河
（是世界上最长的人工运河，它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。作用：沟通南北交通，具有南水北调的作用，北起北京市，南至杭州市。流经的省级行政区有：河北省、山东省、江苏省、浙江省、北京市、天津市。）
7、主要的湖泊有及分布
（有青海湖、鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖等。具体的分布见图2、8）
8、我国湖泊分布特点
（西部以青藏高原较为集中，多为咸水湖，青海湖是我国最大的咸水湖；东部以长江中下游地区最为集中，都是淡水湖，我国最大的淡水湖是鄱阳湖，最小的淡水湖是巢湖。）
9、完成P26的活动题
七、课堂练习：
选择题：
1、四大洋中，没有我国河流注入的是 （ ）
A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋
2、我国唯一流入北冰洋的河流是 （ ）
A、鸭绿江 B、谰沧江 C、额尔齐斯河 D、雅鲁藏布江
3、我国最大的淡水湖泊是 （ ）
A、鄱阳湖 B、洞庭湖 C、太湖 D、青海湖
4、干流形状呈“几”字形的大河是 （ ）
A、长江 B、黄河 C、辽河 D、淮河
5、长江注入的海域是 （ ）
A、渤海 B、黄海 C、东海 D、南海
6、下列河流中，属于内河流的是 （ ）
A、长江 B、黄河 C、塔里木河 D、黑龙江
7、世界上最长的人工运河是 （ ）
A、巴拿马运河 B、苏伊士运河
C、京杭运河D、淠史杭运河
八、归纳小结，布置作业
1、复习本节课的内容。
2、做练习册和相关内容的地理填充图册。