初中地理第三节 地球的运动第一课时教案

这是一份初中地理第三节 地球的运动第一课时教案，共2页。教案主要包含了展示地球仪，复习相关内容，新课内容一，新课内容二，引导学生系统小结，复习巩固，检测等内容，欢迎下载使用。
（第一课时）
教学目的：掌握地球自转、公转的方向、周期及其产生的地理现象。
教学重点：
１、地球自转、公转的方向、周期；
２、地球自转、公转产生的地理现象。
教学难点：地球自转、公转产生的地理现象。
教学过程：
一、展示地球仪，复习相关内容：
１、什么叫地轴？
２、北极、南极在地球仪上所处的位置。
二、新课内容一：地球自转
１、出示自学指导：
（１）什么叫做地球自转？
（２）地球自转的方向和周期？
（３）地球自转产生了哪些地理现象？
（４）观察地球自转，完成课本Ｐ１６活动中的习题。
2、学生根据自学指导自学、讨论。
3、检查、点拔：
（1）提问学生，检查自学情况。
（2）活动（1）：A、让学生回想时针旋转的方向；
B、引导学生分别从南北两极上空看地球自转的方向。
活动（2）：教师用手电筒模拟太阳光照射地球仪，演示昼夜更替，引导学生完成相关习题，进一步理解地球自转产生的地理现象。
三、根据自己的生活体验，完成课本P17活动中四季变化相关的填空题，从而导入新内容——地球公转。
四、新课内容二：地球公转
1、出示自学指导：
（1）什么叫做地球公转？
（2）地球公转的方向和周期？
（3）地球公转产生了哪些地理现象？
（4）观察图1.19，完成课本P17的“记录”。
（5）地球公转使地球发生了什么变化？
2、学生根据自学指导自学。
3、检查、点拔：
（1）提问学生，检查自学情况。
（2）结合生活体验，谈谈四季昼夜的分布情况。
（3）结合《地图填充册》P7地球公转图，观察图1.19地球绕太阳公转示意图，学习地球公转产生的地理现象。
强调：上述图中的“二分二至”均指北半球而言。
简介极昼与极夜。
4、联系所学知识完成课本P15活动。
五、引导学生系统小结，复习巩固。
六、检测：填充图册P7
时节
昼夜长度
北半球
南半球
春分
昼夜相同
昼夜相同
夏至
白天长，黑夜短
白天短，黑夜长
秋分
昼夜相同
昼夜相同
冬至
白天短，黑夜长
白天长，黑夜短