初中人教版13.1.2 线段的垂直平分线的性质教案及反思
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公 开 课 备 课 教 案上课时间 本周第( 2 )课时总( 4)课时上课教师 班 级 课题:《13.1.2线段垂直平分线的性质》三维 目标知识与技能 掌握轴对称的性质、线段垂直平分线的性质。 过程与方法通过探究、交流、合作,培养学生的逻辑思维 能力。 情感态度与价值观经历探索轴对称图形性质的过程,进一步体验轴对称的特点,发展空间观察教学重点:轴对称的性质、线段垂直平分线的性质。教学难点:用文字叙述的几何命题的证明。教学方法与手段:采用“情境──探究”的方法 教学过程:一.创设情境,引入新课 上节课我们共同探讨了轴对称图形,知道现实生活中由于有轴对称图形,而使得世界非常美丽.那么大家想一想,什么样的图形是轴对称图形呢? 今天继续来研究轴对称的性质. 二.导入新课观看投影并思考. 如图,△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称,点A′、B′、C′分别是点A、B、C的对称点,线段AA′、BB′、CC′与直线MN有什么关系?www.12999.com 图中A、A′是对称点,AA′与MN垂直,BB′和CC′也与MN垂直. AA′、BB′和CC′与MN除了垂直以外还有什么关系吗? △ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,点A′、B′、C′分别是点A、B、C的对称点,设AA′交对称轴MN于点P,将△ABC和△A′B′C′沿MN对折后,点A与A′重合,于是有AP=A′P,∠MPA=∠MPA′=90°.所以AA′、BB′和CC′与MN除了垂直以外,MN还经过线段AA′、BB′和CC′的中点. 对称轴所在直线经过对称点所连线段的中点,并且垂直于这条线段.我们把经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线. 自己动手画一个轴对称图形,并找出两对称点,看一下对称轴和两对称点连线的关系. 我们可以看出轴对称图形与两个图形关于直线对称一样,对称轴所在直线经过对称点所连线段的中点,并且垂直于这条线段. 归纳图形轴对称的性质:www.12999.com 如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对称点所连线段的垂直平分线.类似地,轴对称图形的对称轴是任何一对对称点所连线段的垂直平分线. 下面我们来探究线段垂直平分线的性质. [探究]如下图.木条L与AB钉在一起,L垂直平分AB,P1,P2,P3,…是L上的点,分别量一量点P1,P2,P3,…到A与B的距离,你有什么发现? 1.用平面图将上述问题进行转化,先作出线段AB,过AB中点作AB的垂直平分线L,在L上取P1、P2、P3…,连结AP1、AP2、BP1、BP2、CP1、CP2… 2.作好图后,用直尺量出AP1、AP2、BP1、BP2、CP1、CP2…讨论发现什么样的规律. 探究结果: 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.即AP1=BP1,AP2=BP2,… 证明.12999.com 证法一:利用判定两个三角形全等. 如下图,在△APC和△BPC中, △APC≌△BPC PA=PB. 证法二:利用轴对称性质. 由于点C是线段AB的中点,将线段AB沿直线L对折,线段PA与PB是重合的,因此它们也是相等的. 例、如图,在△ABC中,ED垂直平分AB,1) 若BD=10,则AD= 。2) 若∠A=50°,则∠ABD= 。 三.学生自主练习(一)、随堂练习练习1 如图,在△ABC 中,BC =8,AB 的中垂线 交BC于D,AC 的中垂线交BC 与E,则△ADE 的周长等 于______. 练习2 如图,AD⊥BC,BD =DC,点C 在AE 的垂直平分线上,AB,AC,CE 的长度有什么关系?AB+BD与DE 有什么关系? (二)、巩固练习 1、如图,已知AB是线段CD的垂直平分线,E是AB上的一点,如果EC=7cm,那么ED= cm;如果∠ECD=600,那么∠EDC= 0. 2、2、如图所示,在△ABC中,AB=AC=32,MN是AB的垂直平分线,且有BC=21,求△BCN的周长。 四、小结: 这节课通过探索轴对称图形对称性的过程,了解了线段的垂直平分线的有关性质,同学们应灵活运用这些性质来解决问题.师生共同总结: 1、如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 2、线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。五、作业1、教科书习题13.1第4、6题. 2、《高效通》P39练习(注意变式训练2探究题)。 板书设计:13.1.2线段垂直平分线的性质 一、复习:轴对称图形. 二、线段垂直平分线的定义:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做线段的垂直平分线. 三、图形轴对称的性质:如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对称点所连线段的垂直平分线.类似地,轴对称图形的对称轴是任何一对对称点所连线段的垂直平分线. 四、线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线的点到这条线段两个端点的距离相等. 修订、增减 教学反思:
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