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初中人教部编版23* 周亚夫军细柳习题课件ppt
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这是一份初中人教部编版23* 周亚夫军细柳习题课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了答案呈现，习题链接，课内知识优化练，课外阅读拓展练，语文素养专项练，先行引导的人员，被俘虏，慢慢地，被感动，名词军队等内容，欢迎下载使用。
1. 下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )A. 作揖(yī) 被甲(bèi) 弓弩(nǔ)B. 彀(gòu)中 按辔(pèi) 兵刃(nèn)C. 匈奴(xiōng) 曩者(rǎng) 称谢(chēng)D. 棘门(jí) 介胄(zhòu) 俘虏(lǔ)
【点拨】 A项，“被”应读“pī”。B项，“刃”应读“rèn”。C项，“曩”应读“nǎng”。
2. 解释下列句中加点的词。(1)军细柳( )(2)居无何( )(3)已而之细柳军( )(4)天子先驱至( ) (5)其将固可袭而虏也( )(6)于是天子乃按辔徐行( )(7)军中闻将军令( )(8)天子为动( )
3. 下列句中不含通假字的一项是( )A. 军士吏被甲 B. 以河内守亚夫为将军C. 改容式车 D. 困于心，衡于虑
【点拨】A项“被”同“披”，穿着；C项“式”同“轼”，车前横木；D项“衡”同“横”，梗塞、不顺。
4. 下列句中加点词词类活用情况相同的一项是( )A. 吾与汝毕力平险 军霸上B. 改容式车 北定中原C. 上乃使使持节诏将军 介胄之士不拜D. 军细柳 吾与汝毕力平险
5. 写出下列加点词的不同意思。(1)上自劳军( )至霸上及棘门军( )(2)乃以宗正刘礼为将军( )天子为动( )(3)不闻天子之诏( )于是上乃使使持节诏将军( )
(4)乃以宗正刘礼为将军( )以备胡( )(5)匈奴大入边( )直驰入( )(6)彀弓弩，持满( )于是上乃使使持节诏将军( )
6. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！(2)军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。(3)军中闻将军令，不闻天子之诏。
那儿的将军必会遭袭击而被俘虏。至于周亚夫，岂是能够侵犯的！
军营将士都穿着铠甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。
军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。
7. 下面选项中全部直接表现周亚夫从严治军的一项是( )①军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩。 ②天子先驱至，不得入。③军中闻将军令，不闻天子之诏。④于是天子乃按辔徐行。 ⑤介胄之士不拜，请以军礼见。⑥曩者霸上、棘门军，若儿戏耳。A. ①③⑤ B. ①②⑥C. ③④⑥ D. ②④⑤
【点拨】②④⑥句从侧面衬托出周亚夫从严治军。
8.【2020·白银】对联是我国传统文化的瑰宝。请将下面对联中涉及的人物写在括号内。(1)上联：两表酬三顾下联：一对足千秋( )(2)上联：海纳百川，有容乃大下联：壁立千仞，无欲则刚( )(3)上联：译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊?下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 ( )
阅读课文，完成下面的练习。9. 下列句中加点的词不是官名(官职)的一项是( )A. 乃以宗正刘礼为将军 B. 以河内守亚夫为将军C. 祝兹侯徐厉为将军 D. 天子先驱至
【点拨】D项中的“先驱”的意思是“先行引导的人员”。ABC三项中加点的词都为官名，“宗正”指“掌管皇族事务的官员”，“河内守”指“河内郡的郡守”，“将军”指“高级武官”。
10. 解释下列句中加点的词。(1)天子且至________________________________(2)将军约，军中不得驱驰____________________
11. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )A. 其将/固可袭而/虏也B. 壁门/士吏谓从/属车骑曰C. 介胄之士/不拜，请以军/礼见D. 军中/闻/将军令，不闻/天子之诏
【点拨】A项应为：其将/固可袭而虏也；B项应为：壁门士吏/谓从属车骑曰；C项应为：介胄之士/不拜，请/以军礼/见。
12. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)将军约，军中不得驱驰。(2)介胄之士不拜，请以军礼见。
将军规定，军营中不准纵马奔驰。
穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我以军礼参见(皇上)。
13. 阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”，这些地方各自体现出周亚夫什么样的“真将军”风采?
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。——戒备森严，军纪严明。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。——治军有方。将军亚夫持兵揖曰： “介胄之士不拜，请以军礼见。 ”——恪尽职守，刚正不阿。
14. 解释下列句中加点的词语。(1)祯面数之。_______________________________(2)祯击杀其魁，余尽遁。_____________________(3)两人见贼即走。___________________________(4)王同知得马，不偿直。_____________________
请同学们看《典中点》第79页第14-16题。
15. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)至则城已陷，贼方聚山中。(2)马骤前啮项，捣其胸，翌日呕血死。
(等他们)赶到时，(巫山)城已经陷落，贼兵正聚集在山中。
马突然冲上前来咬住他的脖子，撞击他的胸膛，第二天，(王同知)吐血而死。
▲16. 王祯身上体现了什么精神？文章第二段写战马是否多余？请简要分析。
王祯身上体现了忠义和牺牲精神。一是勇于担当。面对百姓遭受叛军伤害，当面指责王同知失职，并亲自带兵上阵杀敌。二是不惧生死。身陷敌手，拒不投降，视死如归。不多余。第二段用战马长途奔归、啮项捣胸复仇，衬托出了王祯的忠义精神。
17.【语文素养·文化传承】学习了《周亚夫军细柳》，班级开展了以“走进《史记》”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)下列成语故事都出自《史记》，请写出下列成语故事中的一个人物的名字。①完璧归赵( ) ②一言九鼎( )③多多益善( ) ④破釜沉舟( )
1. 下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )A. 作揖(yī) 被甲(bèi) 弓弩(nǔ)B. 彀(gòu)中 按辔(pèi) 兵刃(nèn)C. 匈奴(xiōng) 曩者(rǎng) 称谢(chēng)D. 棘门(jí) 介胄(zhòu) 俘虏(lǔ)
【点拨】 A项，“被”应读“pī”。B项，“刃”应读“rèn”。C项，“曩”应读“nǎng”。
2. 解释下列句中加点的词。(1)军细柳( )(2)居无何( )(3)已而之细柳军( )(4)天子先驱至( ) (5)其将固可袭而虏也( )(6)于是天子乃按辔徐行( )(7)军中闻将军令( )(8)天子为动( )
3. 下列句中不含通假字的一项是( )A. 军士吏被甲 B. 以河内守亚夫为将军C. 改容式车 D. 困于心，衡于虑
【点拨】A项“被”同“披”，穿着；C项“式”同“轼”，车前横木；D项“衡”同“横”，梗塞、不顺。
4. 下列句中加点词词类活用情况相同的一项是( )A. 吾与汝毕力平险 军霸上B. 改容式车 北定中原C. 上乃使使持节诏将军 介胄之士不拜D. 军细柳 吾与汝毕力平险
5. 写出下列加点词的不同意思。(1)上自劳军( )至霸上及棘门军( )(2)乃以宗正刘礼为将军( )天子为动( )(3)不闻天子之诏( )于是上乃使使持节诏将军( )
(4)乃以宗正刘礼为将军( )以备胡( )(5)匈奴大入边( )直驰入( )(6)彀弓弩，持满( )于是上乃使使持节诏将军( )
6. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！(2)军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。(3)军中闻将军令，不闻天子之诏。
那儿的将军必会遭袭击而被俘虏。至于周亚夫，岂是能够侵犯的！
军营将士都穿着铠甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。
军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。
7. 下面选项中全部直接表现周亚夫从严治军的一项是( )①军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩。 ②天子先驱至，不得入。③军中闻将军令，不闻天子之诏。④于是天子乃按辔徐行。 ⑤介胄之士不拜，请以军礼见。⑥曩者霸上、棘门军，若儿戏耳。A. ①③⑤ B. ①②⑥C. ③④⑥ D. ②④⑤
【点拨】②④⑥句从侧面衬托出周亚夫从严治军。
8.【2020·白银】对联是我国传统文化的瑰宝。请将下面对联中涉及的人物写在括号内。(1)上联：两表酬三顾下联：一对足千秋( )(2)上联：海纳百川，有容乃大下联：壁立千仞，无欲则刚( )(3)上联：译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊?下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 ( )
阅读课文，完成下面的练习。9. 下列句中加点的词不是官名(官职)的一项是( )A. 乃以宗正刘礼为将军 B. 以河内守亚夫为将军C. 祝兹侯徐厉为将军 D. 天子先驱至
【点拨】D项中的“先驱”的意思是“先行引导的人员”。ABC三项中加点的词都为官名，“宗正”指“掌管皇族事务的官员”，“河内守”指“河内郡的郡守”，“将军”指“高级武官”。
10. 解释下列句中加点的词。(1)天子且至________________________________(2)将军约，军中不得驱驰____________________
11. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )A. 其将/固可袭而/虏也B. 壁门/士吏谓从/属车骑曰C. 介胄之士/不拜，请以军/礼见D. 军中/闻/将军令，不闻/天子之诏
【点拨】A项应为：其将/固可袭而虏也；B项应为：壁门士吏/谓从属车骑曰；C项应为：介胄之士/不拜，请/以军礼/见。
12. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)将军约，军中不得驱驰。(2)介胄之士不拜，请以军礼见。
将军规定，军营中不准纵马奔驰。
穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我以军礼参见(皇上)。
13. 阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”，这些地方各自体现出周亚夫什么样的“真将军”风采?
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。——戒备森严，军纪严明。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。——治军有方。将军亚夫持兵揖曰： “介胄之士不拜，请以军礼见。 ”——恪尽职守，刚正不阿。
14. 解释下列句中加点的词语。(1)祯面数之。_______________________________(2)祯击杀其魁，余尽遁。_____________________(3)两人见贼即走。___________________________(4)王同知得马，不偿直。_____________________
请同学们看《典中点》第79页第14-16题。
15. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)至则城已陷，贼方聚山中。(2)马骤前啮项，捣其胸，翌日呕血死。
(等他们)赶到时，(巫山)城已经陷落，贼兵正聚集在山中。
马突然冲上前来咬住他的脖子，撞击他的胸膛，第二天，(王同知)吐血而死。
▲16. 王祯身上体现了什么精神？文章第二段写战马是否多余？请简要分析。
王祯身上体现了忠义和牺牲精神。一是勇于担当。面对百姓遭受叛军伤害，当面指责王同知失职，并亲自带兵上阵杀敌。二是不惧生死。身陷敌手，拒不投降，视死如归。不多余。第二段用战马长途奔归、啮项捣胸复仇，衬托出了王祯的忠义精神。
17.【语文素养·文化传承】学习了《周亚夫军细柳》，班级开展了以“走进《史记》”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)下列成语故事都出自《史记》，请写出下列成语故事中的一个人物的名字。①完璧归赵( ) ②一言九鼎( )③多多益善( ) ④破釜沉舟( )
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