小学数学人教版一年级上册1-5的认识备课课件ppt
展开1. 经历从生活情境中抽象出1~5各数的过程,初步感知1~5各数的基数含义,知道1~5的数序,并会认、读、写这5个数。2. 借助计数器、点子图、小棒等学习用具,感知后一个数是在前一个数的基础上增加1得到的,初步建立数感。3. 培养学生认真观察、积极动手的能力。
【重点】 掌握1~5各数的基数含义。
【难点】 掌握1~5各数的写法,初步培养数感。
图中有4只可爱的小鸡!看看还有什么?
好热闹的一个乡村小院啊!
单击各种物品图片可出现相应强调动画
小狗可以用数字几来表示呢?
数字1 还可以表示哪些事物?
白鹅可以用数字几来表示呢?
数字2 还可以表示哪些事物?
小鸟可以用数字几来表示呢?
数字3 还可以表示哪些事物?
小鸡可以用数字几来表示呢?
数字4 还可以表示哪些事物?
南瓜可以用数字几来表示呢?
数字5 还可以表示哪些事物?
让我们用小棒来摆一摆吧!
在数字1的下面摆几根小棒呢?
在数字2的下面摆几根小棒呢?
在数字3的下面摆几根小棒呢?
除了用小棒,我们还可以用其他方式来表示1~5各数吗?
再添上1颗,是几颗?用几表示?
你还可以用圆片来表示这些数吗?
让我们再一起来数数这五个数!
2. 数一数,写一写。
教材第16页“做一做”
5. 用自己的方式表示出1、2、3、4、5。
教材第19页“练习三”
通过这节课的学习,你学会了什么?
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