人教版一年级上册8 20以内的进位加法9加几多媒体教学课件ppt
展开1. 经历探索9加几的计算方法的过程,初步理解“凑十法”,能正确计算9加几。2. 初步培养观察、比较和动手操作能力。3. 体会算法多样化的乐趣,建立学好数学的自信心。
【重点】 掌握“凑十法”,能正确计算9加几。
【难点】 理解“凑十法”的思维过程。
你在图中发现了哪些数学信息?
看,赛场边的同学们准备了一些饮料呢?
先放进1盒凑成10,10加3得13。
几种算法,你最喜欢哪一种?为什么?
1.摆一摆,算一算。
教材第89页“做一做”
谁再来说说你是怎么想的?
我发现:每组的第一个算式就是第二个算式使用凑十法的计算过程。
观察每组算式和的个位,你发现了什么?
和的个位比第二个加数都少1
4. 用凑十法算一算,填一填。
9 + = (个)
6. 在○里填上“>”“<”或“=”。
通过这节课的学习,你学会了什么?
我学会了9加几的三种计算方法:点数法、接着数法和凑十法。
我发现凑十法最简单:先把不是9的加数分成1和几,先算9+1=10,再算10加几。
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