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小学数学苏教版二年级上册我们身体上的“尺”授课ppt课件
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这是一份小学数学苏教版二年级上册我们身体上的“尺”授课ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了认识“身体尺”，活动三等内容，欢迎下载使用。
活动要求： （1）测量时要自然拃开手指。 （2）小组内同学轮流测量，记住自己测量结果。 （3）请同学们举手汇报。
活动要求： （1）测量时同学们要自然行走。 （2）每组第一人为组长，带领同学在1米前排好队，依次测量，记住自己的结果，组内交流。 （3）组长汇报出现最多的结果。
猜猜自己几脚大约是1米。（链接测量视频）要求： （1）每组第一人为组长，带领本组同学在1米前排好队，依次测量，记住结果。 （2）每组派出代表汇报出现次数最多的结果。
猜猜自己几脚大约是1米。要求： （1）每组第一人为组长，带领本组同学在1米前排好队，依次测量，记住结果。 （2）每组派出代表汇报出现次数最多的结果。
下列物体测长可以用那种身体尺量。（1）两张连着的课桌长可以用（ ）测量。（2）课桌的高可以用（ ）测量。（3）这间教室的长可以用（ ）测量，宽可以用（ ）测量。（4）中间两组课桌的距离可以用（ ）测量。
活动要求： （1）测量时要自然拃开手指。 （2）小组内同学轮流测量，记住自己测量结果。 （3）请同学们举手汇报。
活动要求： （1）测量时同学们要自然行走。 （2）每组第一人为组长，带领同学在1米前排好队，依次测量，记住自己的结果，组内交流。 （3）组长汇报出现最多的结果。
猜猜自己几脚大约是1米。（链接测量视频）要求： （1）每组第一人为组长，带领本组同学在1米前排好队，依次测量，记住结果。 （2）每组派出代表汇报出现次数最多的结果。
猜猜自己几脚大约是1米。要求： （1）每组第一人为组长，带领本组同学在1米前排好队，依次测量，记住结果。 （2）每组派出代表汇报出现次数最多的结果。
下列物体测长可以用那种身体尺量。（1）两张连着的课桌长可以用（ ）测量。（2）课桌的高可以用（ ）测量。（3）这间教室的长可以用（ ）测量，宽可以用（ ）测量。（4）中间两组课桌的距离可以用（ ）测量。
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