小学数学人教版四年级上册7 条形统计图教课内容课件ppt
展开1. 进一步认识条形统计图,能完成1格代表5个单位的条形统计图的制作。2. 能根据统计图发现问题、提出问题并回答问题。3. 培养动手操作的能力和解决问题的能力。
【重点】 进一步认识条形统计图,能完成1格代表5个单位 的条形统计图的制作。【难点】 能根据统计图发现问题、提出问题并 回答问题。
这是几个同学在一个路口统计了20分钟后,得到的几种机动车通过的辆数统计表。
当数据很大时,可以用1格代表多个单位来绘制条形统计图。
什么情况下用1格代表5辆车比较合适?
轿车 面包车 客车 货车
5550454035302520151050
每格代表( )辆车。
如果统计结果是下面这样,每格代表几合适?
数据更大了,而且都是整十数。我觉得每格代表10比较合适。
根据条形统计图,你能提出哪些问题?
20分钟后开来的第一辆车最有可能是哪一种车,最不可能开来的是哪一种车?
最有可能开来的是轿车,最不可能开来的是货车。
根据条形统计图提供的相关信息,可初步进行简单的预测。
1格表示1个或2个单位
1格表示10个、100个单位……
绘制条形统计图时,1格所表示的单位量怎样选择?
教材第99页“做一做”
佳美电器商店电视机一周销售情况统计表
(1)这一周哪天销售量最多?哪天最少?
我还发现星期一、二销售量比较低,建议做优惠促销活动。
(2)你还能发现什么?你能提出什么建议?
2.下面是几种动物的平均寿命。
把上面的统计表制成条形图。
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75
(1)每格代表( )年。
(2)( )的寿命最长, ( )的寿命最短。
(3) 你对什么信息最感兴趣?
大象的寿命几乎是河马的2倍……
(4)你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗?
0 10 20 30 40 50 60 70 80
如果某一种动物的平均寿命是23年,在哪个图中表示比较准确?
在上面的条形图中表示比较准确。
你还知道其他动物的平均寿命吗?
我还知道:猫的平均寿命是15年,猴子的平均寿命是20年……
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