华师版七年级上册数学习题课件 期末提分练案 第7课时 相交线与平行线
展开30°或60°或90°或120°
1.下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( )
A B C D
2.如图,点O在直线DB上,OA⊥OC,∠1=20°,则∠2的度数为( )A.150° B.120° C.110° D.100°
3.如图,下列说法错误的是( )A.∠ABD与∠C是同位角B.∠ABE与∠C是同位角C.∠A与∠C是同旁内角D.∠A与∠ABE是内错角
4.【2021·长春汽开区期末】如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=60°15′,则∠2的大小为( )A.60°15′ B.39°45′C.29°85′ D.29°45′
5.【2021·西安雁塔区校级三模】小明在学习了平行线的性质后,把含有60°角的直角三角板摆放在自己的文具上,如图,AD∥BC,若∠2=70°,则∠1=( )A.22° B.20° C.25° D.30°
6.下列条件中,两个角的平分线互相垂直的是( )A.互为对顶角的两个角的平分线B.互为补角的两个角的平分线C.互为邻补角的两个角的平分线D.相邻两个角的平分线
7.下列说法中,正确的说法有( )①a,b,c是直线,若a⊥b,b⊥c,则a⊥c;②过直线外一点P向直线m作垂线段,这条垂线段就是点P到直线m的距离;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④两条直线被第三条直线所截,同位角相等.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
8.如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边AB,BC,AC上,且EF∥AB,要使DF∥BC,只需再有下列条件中的( )A.∠1=∠2 B.∠1=∠DFEC.∠1=∠AFD D.∠2=∠AFD
【点拨】因为EF∥AB,所以∠1=∠2,因为∠1=∠DFE,所以∠2=∠DFE,所以DF∥BC.
9.如图,AB∥CD∥EF,AF∥CG,则图中与∠F(不包括∠F)相等的角有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【点拨】因为BC∥DF,所以∠B+∠BFE+∠EFD=180°,因为∠B=60°,∠EFD=45°,所以∠BFE=180°-60°-45°=75°.
10.一副直角三角板按如图所示方式叠放在一起,点D在AC上,点F在BA上,BC∥FD,∠A=∠FDE=90°,则∠BFE的度数为( )A.60° B.65° C.70° D.75°
11.如图,已知AB∥CD,点E,F分别在直线AB,CD上,∠EPF=90°,∠BEP=∠GEP,则∠1与∠2的数量关系为( )A.∠1=∠2 B.∠1=2∠2C.∠1=3∠2 D.∠1=4∠2
【点拨】如图,过P作PH∥AB.因为AB∥CD,所以AB∥CD∥PH.所以∠2=∠FPH,∠BEP=∠EPH.所以∠BEP+∠2=∠EPH+∠FPH=∠EPF=90°.所以∠BEP=90°-∠2.又因为∠BEP=∠GEP,所以∠1=180°-2∠BEP=180°-2(90°-∠2)=2∠2.
12.如图,∠B的内错角是________.
13.如图,∠ACD=110°,再需要添加一个条件:__________________,就可确定AB∥ED.
14.如图,点B在点A北偏东40°方向,点C在点B北偏西50°方向,BC=10 m,则点C到直线AB的距离为________m.
15.【2021·长春新区期末】欢欢观察“抖空竹”时发现,可以将某一时刻的情形抽象成如下数学问题:如图,已知AB∥CD,∠BAE=92°,∠DCE=115°,则∠E的度数是________°.
16.【2021·成都邛崃期末】如图,AD∥BC,点P是射线BC上一动点,且不与点B重合.AM,AN分别平分∠BAP,∠DAP,∠B=α,∠BAM=β,在点P运动的过程中,当∠BAN=∠BMA时, α+2β=________.
17.如图,两个含30°角的三角板叠放在一起,现固定三角板ABC不动,将三角板DEC绕顶点C顺时针转动,使两个三角板至少有一组边互相平行,且点D在直线BC的上方,则∠BCD所有可能符合的度数为________________________.
【点拨】如图①,当DE∥AB时,∠BCD=30°;如图②,当AB∥CE时,∠BCD=60°;如图③,当DE∥BC时,∠BCD=90°;如图④,当AB∥CD时,∠BCD=120°.综上所述,满足条件的∠BCD的度数为30°或60°或90°或120°.
【答案】30°或60°或90°或120°
18.如图,P是∠AOB的边OB上一点.(1)过点P画OA的垂线,垂足为H;(2)过点P画OB的垂线,交OA于点C;(3)点O到直线PC的距离是线段________的长度;
解:(1)如图所示. (2)如图所示.
解:PH<CO.理由:因为垂线段最短,所以PH<PO,PO<CO,所以PH<CO.
(4)比较PH与CO的大小,并说明理由.
19.如图,已知直线a,b.请只用直尺和量角器,检测直线a,b是否平行?试画出图形,并简要说明你的方法.
解:如图,作直线c与直线a,b相交.用量角器量出∠1,∠2的大小.若∠1=∠2,则a∥b,否则不平行.
解:∵∠ABC+∠ECB=180°,∴AB∥DE.∴∠ABC=∠BCD.∵∠P=∠Q,∴PB∥CQ.∴∠PBC=∠BCQ.∵∠1=∠ABC-∠PBC,∠2=∠BCD-∠BCQ,∴∠1=∠2.
20.【2021·长春汽开区期末改编】如图,∠ABC+∠ECB=180°,∠P=∠Q.试说明:∠1=∠2.
21.如图,已知DE∥BC,∠3=∠B,求∠1+∠2.
解:因为DE∥BC,所以∠3=∠EHC,因为∠3=∠B,所以∠B=∠EHC,所以AB∥EH,所以∠2+∠4=180°,因为∠1=∠4,所以∠1+∠2=180°.
22.【2020·新乡辉县期末】已知∠ACB=∠DEC=90°,∠ABC=30°,∠CDE=45°.(1)如图①,当∠BCD=15°时,请判断AB与CE的位置关系,并说明理由;
解:AB∥CE.理由如下:∵∠DEC=90°,∠CDE=45°,∴∠DCE=180°-∠DEC-∠CDE=45°.∵∠BCD=15°,∴∠BCE=30°,∴∠ABC=∠BCE. ∴AB∥CE.
(2)如图②,CE⊥AB,求∠BCD的度数.
解:延长EC交AB于H.∵EC⊥AB,∴∠EHB=90°.∵∠ABC=30°,∴∠HCB=180°-∠ABC-∠EHB=60°.由(1)知∠ECD=45°,∴∠BCD=180°-∠ECD-∠HCB=180°-45°-60°=75°.
23.如图,∠1=75°,∠2=105°,∠C=∠D,判断∠A与∠F的大小关系,并说明理由.
解:∠A=∠F.理由如下:因为∠1=75°,∠2=105°,所以∠1+∠2=180°,所以BD∥CE,所以∠C=∠ABD,因为∠C=∠D,所以∠ABD=∠D,所以AB∥DF,所以∠A=∠F.
24.【2021·铁岭昌图期末】如图,MN,EF分别表示两面镜面,一束光线AB照射到镜面MN上,反射光线为BC,此时∠1=∠2;光线BC经过镜面EF反射后的反射光线为CD,此时∠3=∠4,且AB∥CD.试说明:MN∥EF.
解:∵AB∥CD,∴∠ABC=∠BCD.∵∠1+∠ABC+∠2=180°,∠3+∠BCD+∠4=180°,∴∠1+∠2=∠3+∠4,又∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠2=∠3,∴MN∥EF.
25.【2021·福州鼓楼区校级期末】已知直线AM∥CN,点B为平面内一点,AB⊥BC于B.(1)如图①,直接写出∠A和∠C之间的数量关系;
解:∠A+∠C=90°.
解:如图①,过点B作BG∥DM,则∠ADB+∠DBG=180°.∵BD⊥AM,∴∠ADB=90°,∴∠DBG=90°,∴∠ABD+∠ABG=90°.∵AB⊥BC,∴∠CBG+∠ABG=90°,∴∠ABD=∠CBG.∵AM∥CN,BG∥DM,∴BG∥NC,∴∠C=∠CBG,∴∠ABD=∠C.
(2)如图②,过点B作BD⊥AM于D,试说明:∠ABD=∠C;
(3)如图③,在(2)的条件下,点E,F在DM上,连结BE,BF,CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,求∠EBC的度数.
解:如图②,过点B作BH∥DM.∵BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,∴∠DBF=∠CBF,∠DBE=∠ABE.由(2)知∠ABD=∠CBH,∴∠ABF=∠HBF.设∠DBE=α,∠ABF=β,则∠ABE=α,∠CBH=∠ABD=2α,∠HBF=β,∠BFC=3∠DBE=3α,∴∠CBF=∠HBF+∠CBH=2α+β.∵BH∥DM,∴∠AFB=∠HBF=β.
∴∠AFC=3α+β.∵AM∥CN,∴∠AFC+∠NCF=180°,又∠FCB+∠NCF=180°,∴∠FCB=∠AFC=3α+β.∵∠CBF+∠BFC+∠BCF=180°,∴2α+β+3α+3α+β=180°,即8α+2β=180°,①∵AB⊥BC,∴∠ABC=90°,即β+β+2α=90°,∴2β=90°-2α,②
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