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浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第三章 细胞的代谢第五节 光合作用将光能转化为化学能精品当堂检测题
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这是一份浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第三章 细胞的代谢第五节 光合作用将光能转化为化学能精品当堂检测题，共4页。试卷主要包含了 下列有关色素的叙述，正确的是等内容，欢迎下载使用。
基础达标（限时15分钟）
1. 北方秋季，银杏、黄栌、红枫等树种的叶片由绿变黄或变红，一时间层林尽染，分外妖娆。低温造成叶肉细胞中含量下降最明显的色素是（ ）
A. 叶黄素B. 叶绿素
C. 花青素D. 胡萝卜素
2. 实验发现将叶绿体从叶肉细胞中分离出来，破坏其外膜，仍然可以在光下利用二氧化碳生产有机物、放出氧气。以下分析正确的是（ ）
A. 光合作用所需的酶和色素主要位于叶绿体内膜和基质中
B. 叶绿体内膜具有选择透过性，外膜是全透的，起保护作用
C. 组成类囊体的膜被称为光合膜
D. 光合作用必须在叶绿体中才能进行
3. “光合色素的提取与分离”实验的主要目的是（ ）
A. 检测叶绿体色素在细胞内的分布
B. 探究绿叶中含有几种色素
C. 准确测定叶绿体色素的含量
D. 测量叶绿体色素在滤纸上的扩散速度
4. 利用无水乙醇提取出叶绿体中的色素，设法分离得到各种色素后，并将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素和混合液依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置（如图所示）。当滤纸下方浸入层析液后，滤纸条上各色素正确的位置应为（ ）
5. 下列关于绿叶中色素的提取和分离的叙述，错误的是（ ）
A. 研磨时加入少许CaCO3是为研磨更充分
B. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中
C. 层析分离后滤纸条上色素带最宽的是叶绿素a
D. 四种光合色素中胡萝卜素的溶解度最大
6. 下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是（ ）
A. 叶片充分研磨后应立即加入CaCO3，防止色素被破坏
B. 画滤液细线时应迅速地重复画线，保证滤纸条上有足量的色素
C. 即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素
D. 层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失
7. 下列有关色素的叙述，正确的是（ ）
A. 叶绿素a和叶绿素b分布于叶绿体基质中
B. 叶绿素比叶黄素更易溶于层析液
C. 叶绿体色素主要吸收绿光和蓝紫光
D. 叶绿体色素中的胡萝卜素为橙色
8. 温室或大棚种植蔬菜时，为了提高蔬菜产量，往往选择有颜色的玻璃，塑料薄膜或悬挂灯管补充光源，选择什么颜色最好？（ ）
A. 绿色、蓝色
B. 绿色、黄色
C. 红色、蓝色
D. 红色、黄色
9. 下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。相关叙述错误的是（ ）
A. 纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同
B. 两组实验的结果①中共有的色素带的颜色是黄色和橙色
C. 两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域
D. 若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大
素养提升（限时5分钟）
10. 20世纪30年代，美国科学家鲁宾和卡门利用氧的同位素18O，分别标记水和二氧化碳，使它们分别成为H218O和C18O2，然后进行如图所示的两组光合作用实验（容器中为一种低等绿色植物——小球藻悬液，将容器置于阳光下）。
（1）该研究方法是____________________________________，18O具有____________性，在该实验中所起的作用是____________________。
（2）该实验说明光合作用过程中释放的氧气中的氧原子来自________________，根据该实验写出乙图中进行的光合作用总反应式：__________________________________________________________。
（3）图中O2和18O2的相对分子质量比是________________。
基础达标
1. B 【解析】树叶中除含有大量的叶绿素外，还含有叶黄素、胡萝卜素等，其中叶绿素a为蓝绿色，叶绿素b为黄绿色，进入秋季天气渐凉，气温下降，叶绿素的合成受阻，叶绿素含量减少，绿色变浅，叶黄素、胡萝卜素以及花青素的颜色显现出来，导致树叶呈现黄色或红色。
2. C 【解析】光合作用所需的酶主要位于叶绿体类囊体薄膜和基质中，而色素存在于类囊体薄膜上，A错误；叶绿体的内膜和外膜都具有选择透过性，B错误；组成类囊体的膜被称为光合膜，C正确；蓝细菌没有叶绿体，但是可以进行光合作用，D错误。
3. B 【解析】绿叶中色素的提取和分离实验的结果是滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），所以目的是探究绿叶中含有几种色素，故选B。
4. B 【解析】在层析液中四种色素的溶解度从大到小的顺序依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，色素溶解度越大，随层析液在滤纸上扩散的速度越快，混合液中含4种色素，扩散后在滤纸条上形成4条色素带，故答案为B。
5. A 【解析】加入少许CaCO3可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏，A错误；叶绿体中的色素不溶于水，但能够溶解在有机溶剂乙醇中，B正确；由于叶绿体中叶绿素a含量最多，所以层析分离后滤纸条上色素带最宽的是叶绿素a，C正确；四种光合色素中胡萝卜素的溶解度最大，所以随着层析液扩散的速度最快，D正确。
6. C 【解析】CaCO3可防止酸破坏叶绿素，应在研磨时加入，A错误；画滤液细线时，应待滤液干后再重复画一到两次，B错误；即使菜中叶剪碎不够充分，可使叶片研磨不够充分，导致提取到的色素较少，但色素没有被破坏，仍可提取出4种光合作用色素，C正确；叶绿素条带不会随层析液挥发消失，D错误。
7. D 【解析】叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上，A错误；叶绿素和叶黄素都易溶于有机溶剂，叶黄素的溶解度更大，B错误；叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，C错误；胡萝卜素为橙色，D正确。
8. C 【解析】植物中的光合色素主要吸收红光和蓝紫光，故选C。
9. C 【解析】分离色素的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的色素分子随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢，因而不同色素分子可以在滤纸上通过扩散而分开，A正确；光下生长的韭菜，其叶绿体中含有四种色素：胡萝卜素（橙色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），避光生长的韭黄，其叶绿体内只含有两种色素：胡萝卜素、叶黄素，因此两组实验结果 = 1 \* GB3 ①中共有色素带的颜色是黄色和橙色，B正确；叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，因此两组实验的结果 = 1 \* GB3 ①中吸收光谱最明显的差异出现在红光区域，C错误；镁是叶绿素合成的原料，缺镁会使新的叶绿素分子的合成受阻，但对该色素的提取和分离的实验影响较小，因此若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果 = 1 \* GB3 ①和 = 2 \* GB3 ②差异都不大，D正确。
素养提升
10. （1）同位素标记法 放射 示踪原子
（2）水
（3）8∶9
【解析】在物质代谢的研究过程中，常采用放射性同位素标记的方法来跟踪研究物质代谢过程，其中放射性元素起示踪原子的作用。该实验说明，光合作用过程中释放的氧气中的氧原子完全来自水。通过化学计算可知，O2和18O2的相对分子质量比为8∶9。
基础达标（限时15分钟）
1. 北方秋季，银杏、黄栌、红枫等树种的叶片由绿变黄或变红，一时间层林尽染，分外妖娆。低温造成叶肉细胞中含量下降最明显的色素是（ ）
A. 叶黄素B. 叶绿素
C. 花青素D. 胡萝卜素
2. 实验发现将叶绿体从叶肉细胞中分离出来，破坏其外膜，仍然可以在光下利用二氧化碳生产有机物、放出氧气。以下分析正确的是（ ）
A. 光合作用所需的酶和色素主要位于叶绿体内膜和基质中
B. 叶绿体内膜具有选择透过性，外膜是全透的，起保护作用
C. 组成类囊体的膜被称为光合膜
D. 光合作用必须在叶绿体中才能进行
3. “光合色素的提取与分离”实验的主要目的是（ ）
A. 检测叶绿体色素在细胞内的分布
B. 探究绿叶中含有几种色素
C. 准确测定叶绿体色素的含量
D. 测量叶绿体色素在滤纸上的扩散速度
4. 利用无水乙醇提取出叶绿体中的色素，设法分离得到各种色素后，并将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素和混合液依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置（如图所示）。当滤纸下方浸入层析液后，滤纸条上各色素正确的位置应为（ ）
5. 下列关于绿叶中色素的提取和分离的叙述，错误的是（ ）
A. 研磨时加入少许CaCO3是为研磨更充分
B. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中
C. 层析分离后滤纸条上色素带最宽的是叶绿素a
D. 四种光合色素中胡萝卜素的溶解度最大
6. 下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是（ ）
A. 叶片充分研磨后应立即加入CaCO3，防止色素被破坏
B. 画滤液细线时应迅速地重复画线，保证滤纸条上有足量的色素
C. 即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素
D. 层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失
7. 下列有关色素的叙述，正确的是（ ）
A. 叶绿素a和叶绿素b分布于叶绿体基质中
B. 叶绿素比叶黄素更易溶于层析液
C. 叶绿体色素主要吸收绿光和蓝紫光
D. 叶绿体色素中的胡萝卜素为橙色
8. 温室或大棚种植蔬菜时，为了提高蔬菜产量，往往选择有颜色的玻璃，塑料薄膜或悬挂灯管补充光源，选择什么颜色最好？（ ）
A. 绿色、蓝色
B. 绿色、黄色
C. 红色、蓝色
D. 红色、黄色
9. 下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。相关叙述错误的是（ ）
A. 纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同
B. 两组实验的结果①中共有的色素带的颜色是黄色和橙色
C. 两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域
D. 若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大
素养提升（限时5分钟）
10. 20世纪30年代，美国科学家鲁宾和卡门利用氧的同位素18O，分别标记水和二氧化碳，使它们分别成为H218O和C18O2，然后进行如图所示的两组光合作用实验（容器中为一种低等绿色植物——小球藻悬液，将容器置于阳光下）。
（1）该研究方法是____________________________________，18O具有____________性，在该实验中所起的作用是____________________。
（2）该实验说明光合作用过程中释放的氧气中的氧原子来自________________，根据该实验写出乙图中进行的光合作用总反应式：__________________________________________________________。
（3）图中O2和18O2的相对分子质量比是________________。
基础达标
1. B 【解析】树叶中除含有大量的叶绿素外，还含有叶黄素、胡萝卜素等，其中叶绿素a为蓝绿色，叶绿素b为黄绿色，进入秋季天气渐凉，气温下降，叶绿素的合成受阻，叶绿素含量减少，绿色变浅，叶黄素、胡萝卜素以及花青素的颜色显现出来，导致树叶呈现黄色或红色。
2. C 【解析】光合作用所需的酶主要位于叶绿体类囊体薄膜和基质中，而色素存在于类囊体薄膜上，A错误；叶绿体的内膜和外膜都具有选择透过性，B错误；组成类囊体的膜被称为光合膜，C正确；蓝细菌没有叶绿体，但是可以进行光合作用，D错误。
3. B 【解析】绿叶中色素的提取和分离实验的结果是滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），所以目的是探究绿叶中含有几种色素，故选B。
4. B 【解析】在层析液中四种色素的溶解度从大到小的顺序依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，色素溶解度越大，随层析液在滤纸上扩散的速度越快，混合液中含4种色素，扩散后在滤纸条上形成4条色素带，故答案为B。
5. A 【解析】加入少许CaCO3可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏，A错误；叶绿体中的色素不溶于水，但能够溶解在有机溶剂乙醇中，B正确；由于叶绿体中叶绿素a含量最多，所以层析分离后滤纸条上色素带最宽的是叶绿素a，C正确；四种光合色素中胡萝卜素的溶解度最大，所以随着层析液扩散的速度最快，D正确。
6. C 【解析】CaCO3可防止酸破坏叶绿素，应在研磨时加入，A错误；画滤液细线时，应待滤液干后再重复画一到两次，B错误；即使菜中叶剪碎不够充分，可使叶片研磨不够充分，导致提取到的色素较少，但色素没有被破坏，仍可提取出4种光合作用色素，C正确；叶绿素条带不会随层析液挥发消失，D错误。
7. D 【解析】叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上，A错误；叶绿素和叶黄素都易溶于有机溶剂，叶黄素的溶解度更大，B错误；叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，C错误；胡萝卜素为橙色，D正确。
8. C 【解析】植物中的光合色素主要吸收红光和蓝紫光，故选C。
9. C 【解析】分离色素的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的色素分子随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢，因而不同色素分子可以在滤纸上通过扩散而分开，A正确；光下生长的韭菜，其叶绿体中含有四种色素：胡萝卜素（橙色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），避光生长的韭黄，其叶绿体内只含有两种色素：胡萝卜素、叶黄素，因此两组实验结果 = 1 \* GB3 ①中共有色素带的颜色是黄色和橙色，B正确；叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，因此两组实验的结果 = 1 \* GB3 ①中吸收光谱最明显的差异出现在红光区域，C错误；镁是叶绿素合成的原料，缺镁会使新的叶绿素分子的合成受阻，但对该色素的提取和分离的实验影响较小，因此若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果 = 1 \* GB3 ①和 = 2 \* GB3 ②差异都不大，D正确。
素养提升
10. （1）同位素标记法 放射 示踪原子
（2）水
（3）8∶9
【解析】在物质代谢的研究过程中，常采用放射性同位素标记的方法来跟踪研究物质代谢过程，其中放射性元素起示踪原子的作用。该实验说明，光合作用过程中释放的氧气中的氧原子完全来自水。通过化学计算可知，O2和18O2的相对分子质量比为8∶9。
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