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    暑假预热——2022年江苏省苏州市小升初语文试题(十五)

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    暑假预热——2022年江苏省苏州市小升初语文试题(十五)

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    这是一份暑假预热——2022年江苏省苏州市小升初语文试题(十五),共11页。试卷主要包含了选择题,判断题,填空题,语言表达,现代文阅读,文言文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.下列说法正确的一项是( )
    A.我们读《梁平日报》时,如果不认识“腻”字,可用部首查字法找到读音。
    B.“匙”和“避”都是半包围结构的字,书写顺序都是从外到内。
    C.“发扬”与“传统、作用、民主、威力”都搭配得当。
    2.下列书写没有错别字的一项是( )
    A.均匀 并且 现在B.触角 地止 休想
    C.假使 青洁 疲劳D.据子 重要 平整
    3.他用那双写了无数个粉笔字的手,放起一架又一架理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔。( )
    A.这里的“风筝”是指老师在操场上放起的亲手制作的各式各样的风筝。
    B.这里的“风筝”是指老师在学生心中播下的一颗颗理想的种子,升腾起一架架理想的风筝。
    二、判断题
    给下列说法正确的句子打“√”,有错的打“×”。
    4.“似的、屏息、淹没、挣扎”这些词都包含多音字。 (____)
    5.“焕然一新、守株待兔、欣喜若狂”这一组词都是褒义词。(____)
    6.“春天的德州是一年中最美的季节。”这是个病句。 (____)
    7.《墨梅》的作者是宋代的王冕。 (____)
    三、填空题
    8.积累诗句填空。
    (1)人间四月芳菲尽,________________。(白居易)
    (2) _______________,飞入菜花无处寻。(杨万里)
    (3)黄沙百战穿金甲,________________。(王昌龄)
    (4)两岸青山相对出,________________。(李白)
    (5)________________,可爱深红爱浅红?(杜甫)
    (6)劝君更尽一杯酒,________________。(王维)
    9.读拼音,写词语。
    xiōng dì(____)两人一起去参加kǎ shì(____),路上弟弟贪玩去zhān(____)知了,哥哥跑去zhuō(____)蝴蝶,结果两人都迟到了。面对老师的批评,两个xiǎ guǐ(____)zhǎ(____)着眼睛哑口无言。
    10.填字成词,并读一读。
    ( )( )世界 ( )世无( )
    ( )无( )有 南( )北( )
    所向( )( ) ( )首( )胸
    若有( )( ) 久经( )( )
    殊死( )( ) 身材( )( )
    11.把下列词语补充完整。
    冬暖________ 无影________ 安然________
    12.根据意思写词语,再选词填空。
    (1)形容说话婉转生动,使人爱听。(______)
    (2)亲自到了那个境地。(______)
    (3)形容(声音)突然中止。(______)
    (4)引人进入佳境。多指山水风景或文艺作品吸引人。(______)
    晚饭过后,爷爷________地讲起了《白蛇传》,那________的故事让我仿佛________。快到九点时,爷爷的声音________,我只好恋恋不舍地回房睡觉了。
    13. 日积月累。
    (1)万壑树参天,________________________ 。
    (2)雨里鸡鸣一两家,__________________________。
    (3) __________________________,叶底黄鹂一两声。
    (4)__________________________,点水蜻蜓款款飞。
    (5)默写《咏柳》或者《春日》
    _____________
    __________________________,__________________________。
    __________________________,__________________________。
    14.看拼音,填上合适的汉字。
    lì(______)史 (______)声 勉(______) (______)害
    huò(______)架 闯(______) (______)达 (______)者
    四、语言表达
    15.根据要求写成语。
    (1)与合作有关的成语:_____________ _______________
    (2)与“时光荏苒”意思相近的成语: _____________ _____________
    (3)浓妆淡抹(一对反义词): ___________ 、__________ _、 _________
    (4)孜孜不倦(勤奋刻苦): ________ ___ 、__________ _、 _________
    16.按要求写句子。
    (1)将句子写成比喻句。
    圆圆的荷叶挨挨挤挤的。
    _______________________________________
    (2)把句子补写完整。
    浩瀚的星空________________________________
    (3)用词语写句子。
    ……津津有味……
    ___________________________________________
    (4)用上表示声音的词语仿写句子
    “噗”的一声,枣核从铁链里蹦了出来。
    ___________________________________________
    (5)修改句子。
    看了这本书,获得了不少知识。
    ___________________________________________
    17.我会按要求改写句子。
    (1)我们不能忘记老师的教导。(改为反问句)
    ____________________________
    (2)他跑得像兔子一样快。(仿写句子)
    ____________________得____________________
    (3)星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园玩。(修改病句)______________
    五、现代文阅读
    阅读练习。
    1814年,俄奥普联军兵临巴黎城下,巴黎理工学校的学生纷纷请缨参战,并选派代表觐见拿破仑,他们慷慨激昂道:“我们没有忘记那面大旗上‘为了祖国、科学和荣誉’的赠语,巴黎此刻危在旦夕,是我们该抛洒热血的时候了!”望着眼前这些因激动而面色涨红的学生,拿破仑的眼睛湿润了,沉声道:“你们是法兰西的未来,我没有权力将你们送到前线!”无奈,学生代表只好悻悻地离开。
    几个参谋对拿破仑说我们守城的兵力不足现在正是让青年们拿起枪的时候您为什么要拒绝他们呢
    拿破仑一字一顿地说我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡后来,这句名言,被镌刻在巴黎理工学校荣誉大厅的天花板上。
    拿破仑以一个政治家长远的眼光和坚定的信念____宁可自己陷入灭顶之灾____也绝不让学生上前线____正是他的果敢决断____保住了这些有志青年____使巴黎理工学校在后来为法国培养出了上百名科学院院士____无数的工程师____实业家____将军和政治家____他们中的许多人____成为法国强大的中流砥柱____
    18.请在文章第二、三自然段的方框里加上恰当的标点符号。
    19.填入第四自然段横线处的标点符号,正确的一项是( )
    A., , 。 , , , , , , , 。B., , 。 , , 、 、 、 , , 。
    C., , 。 , 。 , 、 、 。 , 。D., , , 。 , 、 、 。 , , 。
    20.“拿破仑的眼睛湿润了”是因为______________,他不允许学生参战是因为____________。
    21.“我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡”,这句话的含义是( )
    A.拿破仑非常喜欢母鸡下的金蛋,所以不忍心杀掉母鸡。
    B.这些学生都是祖国的未来,就像老母鸡一样,孕育着祖国的希望,他不能为了眼前的战争而让学生毁灭。
    C.拿破仑是个犹豫不决的人,他舍不得出钱给参战的学生。
    六、文言文阅读
    借助下面的注释,阅读下面的文言文,并完成练习。
    有北二百里,曰发鸠(jiū)之山,其上夺柘(zhè)木。有鸟焉;其状如乌,文首、白喙、赤足,名曰“精卫”,其鸣自啸。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。常衔西山之木石,以堙(yīn)于东海。漳水出焉,东流助于河。
    (注释)发鸠:山名。柘木:既柘树。焉:在那里。其状:它的形状。文首:头上有花纹。喙:鸟的嘴。其名自啸:叫声很像自己呼叫自己。故为精卫;所以变成精卫鸟。以堙于东海:用来填埋东海。
    22.这个故事也叫(_____________________)
    23.用你的语言写一写精卫鸟的外形。
    ________________________________
    24.“常衔西山之木石,以堙于东海。”写一写你读了这句话后脑海里浮现的景象,并写出你的感想。
    ________________________________
    七、书面表达
    25.习作。
    这学期我们学习了课文《蝴蝶的家》请你仿照这篇课文,以“蜻蜓的家在哪儿”为题写一篇习作。
    要求:1.想象合理;2.字迹工整;3.不少于400字。
    参考答案
    1.A
    2.A
    3.B
    4.√
    5.×
    6.√
    7.×
    8.山寺桃花始盛开 儿童急走追黄蝶 不破楼兰终不还 孤帆一片日边来 桃花一簇开无主 西出阳关无故人
    9.兄弟 考试 粘 捉 小鬼 眨
    10.
    11.夏凉 无踪 无恙
    12.(1)娓娓动听; (2)身临其境; (3)戛然而止; (4)引人入胜; 娓娓动听; 引人入胜; 身临其境; 戛然而止
    13.千山响杜鹃 竹溪村路板桥斜 池上碧苔三四点 穿花蛱蝶深深见 咏柳 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀
    14.历 厉 励 厉 货 祸 豁 或
    15.(1)同心协力 众志成城
    (2)乌飞兔走 白驹过隙
    (3)天诛地灭 上天入地 东张西望
    (4)牛角挂书 凿壁偷光 囊萤映雪
    16.圆圆的荷叶像一个碧绿的大圆盘,挨挨挤挤的。 仿佛一张黑色幕布上点缀着颗颗闪亮的钻石。 大熊猫拿着嫩竹叶,吃得津津有味。 啪的一声,她的笔盒从桌子上掉了下来。 看了这本书,我获得了不少知识。
    17.我们怎能忘记老师的教导? 他急 像热锅上的蚂蚁 星期天,我们来到刚建成的儿童公园玩。
    18.: “ , , ? ” : “ ! ”
    19.B
    20. 巴黎理工学校的学生们为了祖国愿意抛洒热血,他们非常热爱祖国 他想为祖国培养更多优秀的人才,建设自己的祖国
    21.B
    22.精卫填海
    23.嘴很大,脖子很粗,翅膀很大的那种。
    24.精卫她真是坚强不屈,让侮辱欺负她的人后悔,有决心,这个故事,让我想起一句话“君子报仇十年不晚”我相信,她一定会成功把东海给填了。
    25.范文:
    蜻蜓的家在哪儿
    夏天的池塘边,成群飞过的蜻蜓,是一道美丽的风景线。有些人不禁会疑问了,蜻蜓的家在哪里呢?
    蜻蜓相信很多人都见过,它们是一类会飞行的动物,有一对坚挺的翅膀,翅膀呈网状,是金色的,相当好看。小时候,很多孩子都喜欢捕抓蜻蜓来玩,因为孩子的世界里蜻蜓就是他们的玩具,特别是可以飞翔,自由自在,无拘无束,大概这也是孩子们的天性吧。蜻蜓在池塘边出现的概率很高,蜻蜓点水,字面上是蜻蜓喜欢停留在水面上,原来这是在产卵,因此,蜻蜓的家就在水上,是不是很意外呢?蜻蜓不是什么软弱的动物,虽然在人类面前表现得很懦弱,但殊不知,它们是肉食性动物,经常捕抓苍蝇、蝶蛾以及蚊子,因此蜻蜓是人类的好朋友。
    蜻蜓的家在水上,它们的卵产在水上,并在水中孵化,蜻蜓作为一种肉食性动物,以苍蝇、蚊子为食物来源,人类应该与蜻蜓和谐相处。

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