小学四年级语文上册期末试卷—人教统编版（五四学制）

这是一份小学四年级语文上册期末试卷—人教统编版（五四学制），共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，语言表达，综合题，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题（共5题；共10分）
1.下列短语搭配不正确的一项是（ ）
A. 答应——请求 报告——消息 B. 取得——进步 盯住——目标
C. 违抗——命令 睁大——眼睛 D. 满足——愿意 拔出——小刀
2.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”与这两句话表达形式不相同的是（ ）。
A. 指纹有什么用途呢？指纹具有唯一性，可以用来鉴定身份。
B. 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
C. 蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。
D. 从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨．是火把梨．还是紫葡萄？都有。
3.在沈阳租界，中国巡警面对洋人的汽车轧死中国人的现象，不但不惩处肇事的洋人，反而（ ）死者的家属。
A. 训骂 B. 斥责 C. 训斥
4.加下划线的字读音完全正确一组词语是（ ）。
A. 降落伞（xiánɡ） 阁楼（ɡé） B. 萧瑟（shè） 投降（xiánɡ）
C. 骚客（shā） 文章（zhānɡ） D. 谦逊（xùn） 浪费（fèi）
5.下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )
A. 太阳从水天相接的地方缓缓升起来。 B. 北风呼啸,鹅毛般的大雪漫天卷地而来。
C. 在台上,李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。 D. 神农架是一片人迹罕至的神秘的原始森林。
二、填空题（共10题；共40分）
6.根据意思写词语。
（1）坚固，结合紧密，不容易破坏。 ________
（2）能使身体或精神上感到轻松愉快。 ________
（3）轻轻擦过。 ________
（4）物体留下的印儿。 ________
7.补充词语，并回答问题。
（1）①眉________目________ ②亭亭________ ③明________皓________
④文质________ ⑤膀________腰________ ⑥浓________大________
⑦鹤________童________ ⑧步履________ ⑨欣________若________
（2）以上词语中属于“ABCC”式的是________；“形容老年人气色好，有精神”的词语是________；“形容定路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子”的词语是________。（填序号）
（3）选择一个你喜欢的词语造句：________
8.根据词义写词语。
①启发指示，使有所领悟。________
②（感觉）灵敏，（眼光）尖锐。________
③起妨碍或阻碍作用的东西。________
④声波、光波或其他电磁波遇到障碍物而折回。________
9.选字组词。
侧 厕 则
身________ 公________ 原________ ________影
10.写出下列句子中下划线词语的反义词。
（1）在杨树林的腐烂的树叶底下，有一片________的蘑菇。
（2）猪的嗅觉很________，但触觉却很迟钝。
（3）老师握着我那________的小手，我的心一下子温暖起来。
（4）跑完了800米，我已经________了，他依然精力充沛。
11.选择连字成词。
12.在空白处加上标点符号。
扁鹊又来拜见蔡恒公________说道________您的病已经发展到皮肉之间了________要不治还会加深________蔡恒公听了很不高兴________没有理睬他________扁鹊又退了出去________
13.把词语补充完整。
14.多音字组词。
觉 jué________ jià________
数 shǔ________ shù________
佛 fú________ fó________
15.按课文内容填空。
《女娲补天》讲述的是________时候的________之神——女娲为了________水深火热之中的人们，冒着生命危险________的故事。赞扬了女娲________、________的品质及________、________的精神。
三、语言表达（共5题；共20分）
16.百字练笔
邺县百姓打算做一块牌匾送给西门豹，请你给这块匾设计题字（4～8个字），要求能恰当地表达出他们的感激之情。
17.用“／”画出下面句子的朗读节奏。
（1）王戎七岁，尝与诸小儿游。
（2）看道边李树多子折枝。
（3）诸儿竞走取之，唯戎不动。
（4）树在道旁而多子，此必苦李。
18.按要求完成句子。
（1）我们常常一起讨论问题，有时还为了一个问题争得面如土色。（用修改符号修改病句）
（2）干将攀上一座又一座高山。找齐了五块精铁，又走访山川大地，冒死找回六块上好的青铜，终于备齐了铸剑的材料。（长话短说，简要说说句子的主要意思）
19.分析下面的句子有什么含义。
（1）巫婆说“河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”
（2）西门豹发动老百姓挖了12条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，每年的收成都很好。
20.句子大观园。
（1）纪昌成了百发百中的射箭能手。（缩句）
（2）站在山头远远看去，村边那条清亮的小河在静静地流淌。（改为比喻句）
（3）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
（4）那些官绅们都提心吊胆 ， 大气不敢出。（用下划线词语写句子）
（5）你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。用恰当的关联词语合并为一句）
四、综合题（共3题；共15分）
21.按要求完成下列小题。
（1）下列不是比喻句的一项是( )。
A.突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
B.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
C.兔娃娃慢慢抬起圆得像皮球似的小脑袋，屁股垫着毛茸茸的尾巴坐起来。
D.风好像一个调皮的娃娃，让人难以捉摸。
（2）仿写 (用比喻的修辞手法描写一种动物) ：________。
22.课堂回放
（1）把诗句补充完整，并完成后面习题。
________，远近高低各不同。
不识庐山真面目，________。
（2）《题西林壁》是________朝诗人________观________后的总结，借________说理，富有理趣。题目的意思是：________。
（3）苏轼的诗还有很多，全是苏轼的诗的一组是_____
A.《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》
B.《惠崇春江晓景》《饮湖上初晴后雨》
C.《春晓》《饮湖上初晴后雨》
（4）俗话说：“当局者迷，旁观者清。”《题西林壁》中的诗句________，讲的就是这个道理。
（5）对“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的意思理解不正确的一项是_____
A.从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
B.庐山不管从哪个方向看都是高低起伏，错落有致。
C.横看山岭连绵起伏，侧看山峰耸立，庐山的远近高低都不相同啊。
23.牛刀小试。
（1）“我”登上天都峰顶后，想用诗句表达自己欣喜的感受，适合的有（ ）。（多选）
A.蜀道之难，难于上青天！
B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
C.会当凌绝顶，一览众山小。
D.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（2）李新想在假期去黄山游玩。如果你想向他推荐天都峰景区，该怎么说？
五、写作题（共1题；共15分）
24.生活中，你一定会遇到最难忘的、最有趣的、最感动的、最有意义的，甚至最后悔的事情。请你把你想写的一件事情按一定的顺序来叙述，把事情写清楚，表达出真情实感。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
2.【答案】 C
3.【答案】 C
4.【答案】 D
5.【答案】 C
二、填空题
6.【答案】 （1）牢固
（2）舒服
（3）拂过
（4）痕迹
7.【答案】 （1）清；秀；玉立；眸；齿；彬彬；大；圆；眉；眼；发；颜；蹒跚；喜；狂
（2）④；⑦；⑧
（3）这个眉清目秀的女孩是他的妹妹。
8.【答案】启示；敏锐；障碍物；反射
9.【答案】侧；厕；则；侧
10.【答案】 （1）新鲜
（2）灵敏
（3）冰凉
（4）精疲力竭
11.【答案】C；C；A；B；B；A
12.【答案】 ，；：“；，；。；”；。；。
13.【答案】丝绒般；碧绿色；鲜艳多彩；碧绿；无声；乳白色；水田相接；密密层层；景色奇异
14.【答案】 感觉；睡觉；数落；数学；仿佛；大佛
15.【答案】 远古；造人；拯救；补天；勇敢；善良；不怕危险；甘于奉献
三、语言表达
16.【答案】 为民除害，惩恶扬善。
17.【答案】 （1）王戎/七岁，尝/与诸小儿/游。
（2）看道边/李树多子折枝。
（3）诸儿/竞走取之，唯/戎不动。
（4）树在道旁/而多子，此必/苦李。
18.【答案】 （1）我们常常一起讨论问题，有时还为了一个问题争得
（2）干将翻山越岭备齐了材料。
19.【答案】 （1）说明巫婆为了敛财，散布谣言，蒙骗老百姓上当受骗，使百姓既失去了钱财，又失去了自己的亲人，可见巫婆的恶毒的心肠。
（2）说明了西门豹用科学让老百姓明白了干旱是自然现象，要用自己的劳动和智慧与自然灾害作斗争，这样才能幸福地生活。
20.【答案】 （1）纪昌成了能手。
（2）站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像一条银色的带子，在静静地流淌。
（3）西门豹说，把新娘领来让他看看。
（4）略。
（5）虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
四、综合题
21.【答案】 （1）A
（2）一对雪白的天鹅，像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。
22.【答案】 （1）横看成岭侧成峰；只缘身在此山中
（2）宋；苏轼；庐山；景；书写在西林寺墙壁上的诗
（3）B
（4）不是庐山真面，只缘身在此山中
（5）C
23.【答案】 （1）C,D
（2）李新，你好，到了黄山一定要去天都峰。天都峰是黄山三大主峰中最为险峻的一座。在天都峰顶有“登峰造极”石刻，是鸟瞰黄山壮丽全景的理想之处。
五、写作题
24.【答案】
最难忘的一件事
这件事已经过去一年多了，可我仍然记忆犹新，好像昨天发生的。
那天，我们正在上数学课，老师准备讲题，忽然有同学对老师说：“灯在摇晃。”这时同学们纷纷抬头向上仰望，灯真的在动，霎时间，桌子也有明显的摇动。我感到头一阵阵发晕。正当，这时班里有位同学说：“地震了。”教室里一片惊叫声，同学们立刻慌乱起来。这时老师很沉着冷静，让我们安静下来。老师观察了一下，冲到教室门口，拉开门对同学们喊：“地震了，快跑。”同学们急忙向门口奔去。同学们陆续离开了教室。可是还有一位同学迟迟不出来。老师对她大喊：“快跑不要命了。”那个同学才跑出来。老师扽我们全部撤离，她才离开教室。跑出教室后，老师把我们每个人交给了自己的家长。她才放心的离开。
事后，我们才知道老师的孩子才在幼儿园上学，地震那天还没人接，但这位老师却在危险的时候陪在我们身边。后来，我们向老师提起这件事时，老师只是淡淡的说了一句：“我是出于教师的使命感，你们每一个人都想我的孩子一样。”
这是同学们更加感动了，我们忘不了5.12大地震，更忘不了这位好老师。 屹________
A．忆
点________
A．脚
回________
B．谊
垫________
B．子
友________
C．立
踮________
C．头
________的草原
________的低地
________的池水
________的草原
________的低地
________的浓雾
________的地方
________的枝叶
________的五彩池