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小学数学浙教版三年级上册14、应用问题(二)教案
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这是一份小学数学浙教版三年级上册14、应用问题(二)教案,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程,作业布置等内容,欢迎下载使用。
【教学目标】
1.发展学生提出问题和解决问题的能力。
2.结合解决问题的过程,探索先乘除后加减的运算顺序,体会数学与生活实际的密切联系。
3.引导学生掌握脱式计算的书写要求,能正确地进行除加、除减两步式题的计算。
4.培养学生合作学习的习惯,体验合作学习的快乐。
5.培养学生认真审题,细心计算的习惯,提高计算的正确率。
【教学重难点】
引导学生理解和掌握除加、除减两步式题的运算顺序。
【教学过程】
一、教师出示例题:
夏令营活动中有48人参加划船,原来打算租6条船。现在平均每条船比原来少坐2人。现在要多租2条船。原来平均每条船坐多少人?现在平均每条船坐多少人?
学生解答:
原来平均每条船:
现在平均每条船:
二、练习:学生动笔计算,教师讲解。
1.食堂烧了120颗汤圆,原打算每碗盛6颗。现在每碗多盛2颗,按新的盛法,能盛多少碗?
2.服装厂甲、乙两组各做864套衣服,甲组9天完成。
(1)乙组平均每天比甲组多做48套,乙组平均每天做多少套?
(2)乙组比甲组早3天完成,乙组平均每天做多少套?
三、练一练。
1.①号箱子装水4瓶,②号箱子比①号箱子可多装2瓶矿泉水。装360瓶矿泉水,需要多少只②号箱子?每只②号箱子可以装多少瓶呢?
2.(1)买6条同样的短裤用去144元。每条长裤36元。1条长裤比1条短裤贵多少元?
(2)买6条同样的短裤用去144元。1条长裤比1条短裤贵12元。1条长裤多少元?
(3)144元可以买某种短裤6条。如果用这笔钱买长裤,要比短裤少2条。1条长裤多少元?
思考:(1),(2),(3)三道题之间有什么联系和区别?
3.玫瑰花原价每枝2元。现在每枝涨了3元,20元钱能买几枝玫瑰花?
4.问题:现在每套运动服要多少元?
条件:(1)学校用945元买运动服。
(2)原来可以买7套。
(3)现在能多买2套。
(4)现在每套降价20元。
选择哪些条件可以解决问题?
5.186个同学乘坐3辆汽车去夏令营营地,第一辆车坐60个同学,第二辆车和第三辆车坐的同学人数同样多。第二辆车坐了多少个同学?
6.停车场上停靠着大客车、小轿车和其他车辆。
(1)大客车:8辆,小轿车是大客车的4倍,是多少?
(2)小轿车32辆,大客车和小轿车共40辆,小轿车是大客车的几倍?大客车是多少?
7.游客排队等候缆车,佳佳排在第9位,强强排在第50位,聪聪排在第63位。一辆缆车坐6人。佳佳坐的是第2辆缆车。强强和聪聪分别在第几辆缆车上?
学生计算解答,教师核对答案,讲解交流。
【作业布置】
完成练习册。
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