小学数学浙教版三年级上册19、路线教案设计

这是一份小学数学浙教版三年级上册19、路线教案设计，共1页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
1．学会简单看路线图。
2．会描述简单的行走路线。
【教学重难点】
重难点：学生会描述简单的行走路线。
【教学过程】
一、导入
1．教师引导学生思考，并回答问题。
教师：教室里有东、南、西、北四个方向分别有什么？地图上的方向又是怎样的？
2．教师明确学习任务。
二、新课讲授
（一）自主学习
1．教师引导学生认真观察情景图，小组交流合作，回答问题。
2．学生汇报展示。
3．教师点评，并进行总结。
（二）点拨归纳
1．教师指导学生看课本，并完成练习。
2．全班反馈，集体订正。
（三）交流互评
1．学生小组交流，代表汇报
2．教师点评，并进行总结。
三、课堂小结
1．教师请学生回顾总结本节课的知识要点，谈一谈收获。
2．教师总结：今天，我们主要学了关于路线内容，希望同学们掌握制作简答路线的能力，帮助解决生活中的实际问题。