初中化学人教版九年级上册课题 2 如何正确书写化学方程式课文ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题 2 如何正确书写化学方程式课文ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了C原子个数，O原子个数，H2O，观察法，最小公倍数法等内容，欢迎下载使用。
如：2H2O 2H2↑ + O2↑ 2×(1×2+16) 2×（1×2） 16×2 36 : 4 : 32表明: ⑴ 水、氢气、氧气间的质量比为 36 : 4 : 32⑵ 反应物是水，生成物是氢气和氧气，反应条件是通电⑶ 水分子、氢分子、氧分子间个数比为 2 : 2 : 1
化学方程式表示的意义：
化学方程式反映化学反应的客观事实。 因此，书写化学方程式要 遵守两个原则：
下列化学方程式是否遵守书写原则
4Fe+3O2 = 2Fe2O3
H2+O2 = H2O
木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式:
C + 2 c2
H2 + O2 H2O
在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的,这个式子是化学方程式吗?如果不是,你需要做哪些处理.
这时为使式子两边的每一种原子的个数相等,就需要配平,即在式子两边的化学式 配上适当的 .
化学计量数-------系数
2H2+O2 2H2O
嗨!我们没有足够的氧与它们平衡
H2+O2 H2O
配 平
左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式
氢气在空气中燃烧的化学反应方程式：
（以 “ 氯酸钾 氯化钾＋氧气” 为例）
KClO3 KCl+ O2
2KClO3 2KCl+ 3O2
2KClO3 2 KCl+ 3 O2
2 KClO3 2KCl+ 3 O2
1、如果生成物中有气体,在生成的气体物质化学式右边要标
2、如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不要标
如：S+O2===SO2
如：2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2
3、在溶液中发生的反应，如果生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要标
4、如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物的右边也不需要标
如：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2 +Na2SO4
如：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
化学方程式的配平方法：
注：化学式前的化学计量数是最简整数比。
S + O 2 S O 2
C2H2 + O2 C O2 + H2O
先找出化学方程式两边组成较为复杂（原子数目多）的化学式，令该化学式的化学计量数为1，然后根据原子个数守恒来确定其它物质的化学式前面的计量数，最后在方程式两边各乘以某数，使各化学计量数为最简整数。
例:配平FeS2+O2—Fe2O3+SO2解：①由观察可知，Fe2O3中的原子个数最多；②将Fe2O3配上计量数１，则FeS2+O2—１Fe2O3+SO2③从１Fe2O3观察可知，其中Fe原子有２个，使两边Fe原子个数相等，就要在FeS2前面配上计量数２，则２FeS2+O2—１Fe2O3+SO2从２FeS2观察可知，其中S原子有４个，要使两边S原子个数相等，就要在SO2前面配上计量数４，则２FeS2+O2—１Fe2O3+４SO2从氧元素着眼，再回到氧原子个数的计算上来。右边氧原子数为１×3+ ４×2=11个，因此，在O2前面应配上计量数11⁄2，化学方程式两边就平衡了，即2FeS2+11⁄2O2=1Fe2O3+4SO2在等式的两边同时乘以2即得:4FeS2+11O2 = 2Fe2O3+8SO2
　配平的着眼点，在于找出反应式中某一物质化学式中最大的奇数原子个数，与相应物质中对应原子的偶数个数的关系。　　配平步骤：　　①找出最大的奇数原子个数，与相应的物质中对应原子的偶数个数的关系；　　②求出最小公倍数；　　③求出相关物质的化学式的化学计量数；　　④将相应的物质化学式前面配上相应的化学计量数。
例：配平Al+Fe3O4──Fe+Al2O3 　　解：①从反应式看，最大奇数是Al2O3中的氧原子个数3，相应物质Fe3O4中对应氧原子个数是偶数4；　　②最小公倍数为：3×4=12　　③求相关物质的化学式的化学计量数： ④配平：Al+3Fe3O4──Fe+4Al2O3上式中4Al2O3在满足3×4=12个氧原子的同时，将Al相应增为8个，3Fe3O4中Fe相应增为9个，则整个方程式配平为：8Al+3Fe3O4=9Fe+4Al2O3
　原理：根据奇数永远不可能等于偶数原则，变奇数为偶数。　　配平步骤：　　①找出方程式中左右两端出现次数较多的元素符号，选定这一元素的奇数原子作为配平的起点。　　②使选定元素的原子个数变奇为偶，　 　③由已确定的系数推定其它物质的化学式的系数。
例：配平乙炔(C2H2)在氧气中燃烧的化学方程式。　　①写出反应物与生成物化学式：　　C2H2+O2─CO2+H2O　　②反应物中，氧分子为双原子分子，不管分子数为几，氧原子个数总为偶数，生成物中由于一个水分子中只有一个氧原子，氧原子为奇数。因此，首先将奇数变为偶数，在水化学式前加系数2，并由水分子处开始配平。　　C2H2+O2─CO2+2H2O　　③生成物中氢原子个数为4，在乙炔化学式前面加2。　　2C2H2+O2─CO2+2H2O　　④反应物中碳原子个数为4，在二氧化碳化学式前加4。　　2C2H2+O2─4CO2+2H2O　　⑤生成物中共有10个氧原子，在氧化学式前加5，注明反应条件。　　2C2H2+5O2 　　　4CO2+2H2O
试试看，你能配平下列化学方程式吗？
4 3 2
2 2
2 2
2 2 2
1、反应是否能够发生。
判断化学方程式的正误:
4、条件、符号是否齐全。
指出并改正下列化学方程式中的错误
H2O2 H2 + O2↑
2KCl + 3O2↑
1.电解水2.铁丝在氧气中燃烧3.过氧化氢在二氧化锰催化下分解
写出下列反应的化学方程式