小学人教部编版4 曹冲称象教课内容课件ppt
展开脸上长鼻子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条小辫子。
你见过有人称大象吗? 在古时候,要称一头活着的又高又大的大象真是一件很难的事。今天我们就来走进课文,看看七岁的曹冲是怎样称象的?
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
量 一 大 树
冲 象 官 四 子
画 为 重
提示:点击生字进入详细讲解。
表示事实与所说或所料相符。
对人或事物的好坏、是非等表示意见。
经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。
【官员】【议论】【船舷】 【果然】
自由读课文,读准字音、读通句子,带生字的句子多读几遍。做到不读错字、不丢字、不添字、不“吃”字。
自读课文,思考:这篇短文说的是谁和谁之间的发生的故事?
曹操和官员及曹冲之间发生的故事。
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
右边的撇和点要穿插到边的的禾木旁中
最后一笔捺从撇的上半部分起笔,要舒展修长。
“主”的最后长横穿插到木字旁右下方。
落笔比第一横长,斜钩舒展,与边的撇平衡
横收笔在横中线上,向右上略倾
右边长竖比左边木字旁的竖略低
“干”第一横比木字旁的横略高
右边“平”的长横写在横中线上,穿插到禾木旁的点的右上方
右边长横比左部禾木旁的竖略低。
“攵”的长横穿插到“口”的下方,捺要舒展。
“夕”横撇的横要写在横中线上
右下的“口”要写得稍大一些
舟字旁的提要写得短些,注意右边不出头
四点的大小位置要注意,拉开适当的间距。首尾两笔稍大一些。
1.在生字本上练习书写,师生评价。
3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
柱子 到底 一杆 称象 七岁 站立 出来 船身 果然 一同 一边 秤杆 力气 石头 地方 做一做
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