小学语文2 树之歌课文内容ppt课件

这是一份小学语文2 树之歌课文内容ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了复习引入，种树木，杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌，枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装，银杏水杉活化石，金桂开花满院香，疑难探究等内容，欢迎下载使用。

通过上节课的学习，你能说说课文一共有几句话，一共介绍了多少种树木吗？
朗读课文，边读边把树木名称用“ ”画出来。
读第一、二小节，用“○”圈出树木的特点。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
这几句话从形状、颜色方面写出了树木的特点。
“梧桐树叶像手掌”这句话把 比作 ，写出了梧桐树叶的形状，你能仿写一个这样的句子吗？
仿写：银杏树叶像扇子。
这句话运用了什么修辞手法？
运用了拟人的修辞手法，松柏四季穿着绿色的衣服，说明了松柏一年四季都是绿色的。
品味一下后两小节描写树木的语句，说一说所描写树木的特点是什么？
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
为什么称银杏和水杉为“活化石”呢？
在地质历史时期，由于自然环境发生变化，银杏、水杉等类群中的绝大多数种类都灭绝了，成了化石，剩下来的个别种类，只是在局部地域得以存活下来，一直活到今天。
课文是从树木的形状、树叶的颜色、树的生长环境、树开花的香气几个方面来介绍树木的。
课文是从哪些方面来介绍树木的？
仿照课文的写法，介绍几种你熟悉的树木。可以说说树枝、树叶的形状，也可以说说花开的样子、香味等。
柳树枝像 。
银杏叶儿像 。
桃树花开 。
石榴花开 。
部首识字法 部首识字法是归类识字法中的一种，即将部首相同、意思相近的字按照部首归成一类来帮助识字的方法。如文中“梧、桐、松、柏、枫、桦、杉、桂”等字，部首都是木字旁，可以归为一类。木表意,表示和树木有关，右边的则表示读音。识记时就可以巧用部首识字法。但是还是要特别注意“柏”和“白”、“桦” 和“华”的读音的异同。
小朋友，让我们一起来为下面的树木挂名牌吧！ 注意在制作名牌的同时积累树木的相关知识。
龙爪槐 落叶乔木，小枝柔软下垂，树冠如伞，上部盘曲如龙，喜光，能适应干冷气候。
读一读，想想下面几句话的意思。
十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。
这句话的大意是：十年的时间可以培育一棵树木， 一百年的时间才可以培育一个人才。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。（“树”是培养的意思。）
这句话的大意是：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到故乡。
树无根不长，人无志不立。
这句话的大意是：人要有志向，人没有志向就像树没有根。
喜暖、耐寒
树的变化 一棵树儿高又大， 树上鸟儿叫喳喳。 春天大树发新芽， 夏天大树开红花。 秋天北风呼啦啦， 冬天鸟儿就搬家。