2021年新初二英语外研新版专题复习《词汇》

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2021年新初二英语外研新版专题复习《词汇》
一．选择题（共30小题）
1．（2020秋•拜泉县期末）This song sounds _______，I like it．（　　）
A．good B．bad C．well D．badly
2．（2018秋•桐城市期末）I like apples _______ bananas，but I don't like pears．（　　）
A．or B．and C．so D．because
3．（2021春•淮南月考）Miss Li is from China，so she ________ Chinese well．（　　）
A．says B．speaks C．talks D．tells
4．（2018春•诸城市期中）Let's help them ______ the floor．（　　）
A．cleans B．cleaning C．clean D．cleaned
5．（2021春•灌阳县期中）I play tennis，but I play table tennis．（　　）
A．can；can't B．can；can
C．can't；can't D．am；can't
6．（2021春•灌阳县期中）She go to school by bike bus any more．（　　）
A．will；and B．won't：or C．won't；and D．will；or
7．（2021春•和平区期中）My cousin usually all day in watching TV at home on Sunday．（　　）
A．cost B．costs C．spend D．spends
8．（2019秋•大兴区期末）﹣ Henry，who is the girl the left of your mum in this picture？
﹣ That's my cousin，Mary．（　　）
A．at B．in C．on D．under
9．（2020•博兴县一模）Though he is _____at home，he doesn't feel ______for he has many things to do．（　　）
A．alone；lonely B．lonely；alone
C．alone；alone D．lonely； lonely
10．（2021春•浦城县期中）The girl saw a snake ____ on the road and was frightened．（　　）
A．lie B．lies C．lay D．lying
11．（2019•徐州）I'll be at home __________ Sunday morning． You can phone me then．（　　）
A．on B．in C．at D．to
12．（2020秋•河西区期末）﹣I have to（不得不） a computer with my brother． What about you？
﹣I have brothers， so I can use it every day．（　　）
A．play； some B．use； any
C．share； no D．learn； many
13．（2020秋•河西区期末）Diana goes to school at 7：00， and is late for it．（　　）
A．always；often B．never；always
C．never；never D．always；never
14．（2018春•和平区期中）Mike is ready_________us at the station this evening．（　　）
A．meets B．meeting C．to；meet D．meet
15．（2019秋•无为县期末）That isn't her bag． It's ________．（　　）
A．my B．I C．mine D．me
16．（2018秋•怀柔区期末）﹣ ______ is your best friend？
﹣ Linda． I like her very much．（　　）
A．What B．Who C．Why D．Where
17．（2019秋•兴化市期末）We don't have_______ salt at home．Could you go and get _______，please？（　　）
A．any，some B．some，any C．some，some D．any，any
18．（2018秋•云梦县校级期末）Ice cream is not healthy children like it．（　　）
A．and B．but C．or D．so
19．（2020秋•滨海新区期末）First，we should connect the screen _____ the computer．（　　）
A．in B．for C．to D．on
20．（2021春•文登区期中）I think people here are friendly．Do you agree _________ me？（　　）
A．with B．to C．on D．from
21．（2018秋•宣城期末）This is ______ banana．That's ______ apple．（　　）
A．a…a B．an…an C．a…an D．an…a
22．（2018春•和平区期中）﹣﹣﹣Well， John． Can I tell it to other people？
﹣﹣﹣Don't be _____! It's a secret between us．（　　）
A．late B．afraid C．silly D．sorry
23．（2021春•和平区期中）Computers will ________ our lives comfortable．（　　）
A．take B．get C．do D．make
24．（2020秋•石城县期末）Don't the milk into the cup．It's full．（　　）
A．peel B．pour C．leave D．drink
25．（2020秋•萨尔图区期末）﹣Do you like physics？
﹣Yes， I do． It's ． I am in it．（　　）
A．interesting； interesting
B．interested； interested
C．interesting； interested
D．interested； interesting
26．（2019春•钟祥市期中）It's five o clock． The students an English class．（　　）
A．have B．having C．is having D．are having
27．（2018秋•丰台区校级期中）I want to buy some postcards in the shop， ______ I don't have enough money．（　　）
A．but B．and C．or D．so
28．（2018春•杜尔伯特县期中）The play called "Tea House" is ________ Lao She．（　　）
A．from B．for C．by D．of
29．（2019•凉山州）﹣What's in the picture on the wall？
﹣There_____a teacher and some students playing soccer on the playground．（　　）
A．has B．are C．is D．have
30．（2019秋•西城区校级期中）I lost my student card． I'm looking for ______．（　　）
A．her B．him C．it D．you

2021年新初二英语外研新版专题复习《词汇》
参考答案与试题解析
一．选择题（共30小题）
1．（2020秋•拜泉县期末）This song sounds _______，I like it．（　　）
A．good B．bad C．well D．badly
【考点】形容词词义辨析．菁优网版权所有
【分析】这歌听起来好听，我喜欢．
【解答】答案：A 考查形容词词义辨析．good意为好，形容词，bad意为坏的，形容词，well意为好，副词，badly坏地，副词，结合句意后面说喜欢，应该是好听，要用形容词作表语，故选择A．
【点评】考查形容词词义辨析．准确的理解各选项的单词的意思，然后根据题意选择符合的选项．
2．（2018秋•桐城市期末）I like apples _______ bananas，but I don't like pears．（　　）
A．or B．and C．so D．because
【考点】连词辨析．菁优网版权所有
【分析】我喜欢苹果和香蕉，但是我不喜欢梨．
【解答】正确答案：B．A表示选择，或者、否则，B表示并列，和，C表示因果，所以，D表原因，因为．根据句意可知说话人喜欢苹果和香蕉，但是不喜欢梨，其中苹果和香蕉是并列关系，故选择B．
【点评】本题考查连词辨析，基础题，熟悉每个选项的含义及用法，再根据题干即可作出选择．
3．（2021春•淮南月考）Miss Li is from China，so she ________ Chinese well．（　　）
A．says B．speaks C．talks D．tells
【考点】动词词义辨析．菁优网版权所有
【分析】李小姐来自中国，所以她中文说得很好．
【解答】答案：B．考查动词．say sth to sb"对某人说某事．"．speak后跟语言．talk不及物动词，后跟介词．tell后跟双宾语，tell sb sth"告诉某人某事"．由Chinese中文．可知，用speaks．
故选：B。
【点评】动词是表示动作或者是状态的词，要结合语境，注意时态，人称等变化，掌握一些固定搭配．选择合适答案完成试题．
4．（2018春•诸城市期中）Let's help them ______ the floor．（　　）
A．cleans B．cleaning C．clean D．cleaned
【考点】非谓语动词．菁优网版权所有
【分析】让我们帮助他们打扫地板．
【解答】答案：C．
根据Let's help them ______ the floor，可知让我们帮助他们打扫地板．这里help sb do sth表示帮助某人做某事．故选C．
【点评】本题考查非谓语动词的用法，抓住句中的关键词并联系相关的语法知识可得出正确的答案．平时注意对此类短语或句式用法的总结与归纳．
5．（2021春•灌阳县期中）I play tennis，but I play table tennis．（　　）
A．can；can't B．can；can
C．can't；can't D．am；can't
【考点】情态动词．菁优网版权所有
【分析】我会打网球，但不会打乒乓球．
【解答】答案：A 分析句子，结合选项，推测意思是我会打网球，但不会打乒乓球．but但，表示前后语义的转折，故选A能，不能．
故选：A．
【点评】解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系，找到解题的依据，同时正确区分选项的细微差别，准确作答．
6．（2021春•灌阳县期中）She go to school by bike bus any more．（　　）
A．will；and B．won't：or C．won't；and D．will；or
【考点】否定句．菁优网版权所有
【分析】她不再骑自行车或公共汽车上学了．
【解答】答案：B．考查否定句．句意"她不再骑自行车或公共汽车上学了．"．not…any more不再…，固定搭配．因此A，D不正确．否定句中通常用or，C不正确．
故选：B。
【点评】考查否定句．通常是在be动词，情态动词后加not．一般现在时态，主语不是第三人称单数用don't，主语是第三人称单数用doesn't．一般过去时态用didn't．还有其它用法需要牢记．
7．（2021春•和平区期中）My cousin usually all day in watching TV at home on Sunday．（　　）
A．cost B．costs C．spend D．spends
【考点】动词词义辨析．菁优网版权所有
【分析】我表兄通常星期日整天在家看电视．
【解答】答案：D．
考查动词词义辨析．根据题干：spend主语是人，spend的主语必须是人，常用于以下结构 spend time/money on sth．在…上花费时间（金钱）；cost的主语是物或某种活动，还可以表示"值"，sth．costs （sb．）+金钱，某物花了（某人）多少钱；pay的基本用法是：pay （sb．） money for sth．付钱（给某人）买…；take常用于"占用、花费"时间，其主语通常为形式主语"it"或物．根据My cousin usually all day in watching TV at home on Sunday，可知这里时态应该是一般现在时，主语是单数，句型应该是spend…in doing sth．故选D．
【点评】考查动词词义辨析．比较和分析选项中动词的不同含义及其用法是解答该题的关键；还要根据句中信息正确推测该句句意，时态，用动词的合适进而作出解答．
8．（2019秋•大兴区期末）﹣ Henry，who is the girl the left of your mum in this picture？
﹣ That's my cousin，Mary．（　　）
A．at B．in C．on D．under
【考点】方位介词．菁优网版权所有
【分析】﹣﹣Henry，在这张照片中在你妈妈左边的那个女孩是谁？
﹣﹣那是我的堂姐，Mary．
【解答】at+地点，表示在某地；in+地点，表示在…里面；on+地点，表示在．．上面；under+地点，表示在…下面．根据the left of your mum，可知此处表示在你妈妈左边的，用固定短语on the left of．
故选：C．
【点评】本题考查地点介词的用法，首先要根据题目判断是考查地点介词还是时间介词，然后根据每个选项的用法选出正确的答案．
9．（2020•博兴县一模）Though he is _____at home，he doesn't feel ______for he has many things to do．（　　）
A．alone；lonely B．lonely；alone
C．alone；alone D．lonely； lonely
【考点】副词的词义辨析．菁优网版权所有
【分析】虽然他一个人在家，但是他并不感到孤独，因为他有很多事情做．
【解答】答案：A．
首先明确选项中涉及到的形容词的意思和用法：alone此处为形容词作表语，意为"单独的"，不能作定语．侧重说明独自一人，只表示客观的状态．lonely形容词，意为"孤独的"，表示主观上感到孤独、寂寞，有较浓的感情色彩，另外lonely用作形容词还有"荒凉的"之意，结合语境推测句意是"虽然他一个人在家，但是他并不感到孤独，因为他有很多事情做．"，故选A
【点评】了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，还要从句意着手，根据句意作出解答；所以，平时的学习中要多进行积累词汇，才能很好的完成．
10．（2021春•浦城县期中）The girl saw a snake ____ on the road and was frightened．（　　）
A．lie B．lies C．lay D．lying
【考点】动名词．菁优网版权所有
【分析】女孩看见一条蛇躺在路上很害怕．
【解答】答案：D 考查动名词．根据题干考查固定短语see sb doing sth看见某人正做某事，
故选：D．
【点评】考查动名词．准确的翻译句子与备选答案的动词用法区别，结合句意，选出符合句意的选项是做此类题的关键．
11．（2019•徐州）I'll be at home __________ Sunday morning． You can phone me then．（　　）
A．on B．in C．at D．to
【考点】时间介词．菁优网版权所有
【分析】星期天早上我会在家．到时候你可以给我打电话．
【解答】考查介词．A．on在具体某一天．B．in在某年某月．C．at在几点．D．to到…根据Sunday morning"星期天早上"可知，在具体某一天的早上用介词on．
故选：A．
【点评】考查介词用法，这个知识点很广泛，有一些固定用法，需要日常积累，结合语境选择正确介词完成习题．
12．（2020秋•河西区期末）﹣I have to（不得不） a computer with my brother． What about you？
﹣I have brothers， so I can use it every day．（　　）
A．play； some B．use； any
C．share； no D．learn； many
【考点】形容词词义辨析；动词词义辨析．菁优网版权所有
【分析】﹣我得和我弟弟共用一台电脑．你呢？
﹣我没有兄弟，所以我可以每天都用．
【解答】play玩；use使用；share分享；learn学习；some一些；any任何的；no没有；many许多．share sth． with sth．和某人分享某物，为固定短语，因此第一空要填share；第二空表示"我没有兄弟"，要用no．选项C符合题意．
故选：C．
【点评】做题时，在明确各选项含义的基础上，结合具体语境，即可得出答案．
13．（2020秋•河西区期末）Diana goes to school at 7：00， and is late for it．（　　）
A．always；often B．never；always
C．never；never D．always；never
【考点】频度副词．菁优网版权所有
【分析】蒂娜总是7点去上学，从不迟到。
【解答】根据题干，可知考查频度副词的用法。频度副词always意为总是，never 从不。根据题干意思蒂娜总是7点去上学，从不迟到，可知第一空应选always ，第二空应选never。
故选：D。
【点评】掌握频度副词的基本含义和表示频率的大小，根据题意，给出答案。
14．（2018春•和平区期中）Mike is ready_________us at the station this evening．（　　）
A．meets B．meeting C．to；meet D．meet
【考点】动词短语．菁优网版权所有
【分析】迈克准备今晚在车站接我们．
【解答】考查动词短语．A遇见、见面、接触，第三人称单数．B动名词/现在分词．C不定式．D动词原形．句意"迈克准备今晚在车站接我们"．be ready to do sth准备做某事．固定搭配．用不定式to meet．
故选：C．
【点评】考查动词短语．掌握固定句型be ready to do sth准备做某事．就很容易得出答案了．
15．（2019秋•无为县期末）That isn't her bag． It's ________．（　　）
A．my B．I C．mine D．me
【考点】物主代词．菁优网版权所有
【分析】那不是她的书包，它是我的．
【解答】my我的，形容词性物主代词；I我，主格；mine我的，名词性物主代词；me我，宾格．根据"That isn't her bag． It's ________．"因此可知这句话的意思是"那不是她的书包，它是我的．"空格后面没有名词，所以要用名词性物主代词来填空．
故选：C．
【点评】首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案．
16．（2018秋•怀柔区期末）﹣ ______ is your best friend？
﹣ Linda． I like her very much．（　　）
A．What B．Who C．Why D．Where
【考点】疑问代词．菁优网版权所有
【分析】你最好的朋友是谁？
﹣琳达．我非常喜欢她．
【解答】what什么；who谁，why为什么．where在哪里．此题根据语境：你最好的朋友是谁？﹣琳达．我非常喜欢她．
故选：B．
【点评】此题考查疑问代词，在熟知疑问代词意思和用法的基础上，结合具体题目，仔细分析，便可得出正确答案．
17．（2019秋•兴化市期末）We don't have_______ salt at home．Could you go and get _______，please？（　　）
A．any，some B．some，any C．some，some D．any，any
【考点】形容词词义辨析．菁优网版权所有
【分析】我们家里没有盐了．请你去买点回来好吗？
【解答】any意为"一些；任何"，常用在否定句和疑问句中；some意为"一些"，常用在肯定句和希望得到肯定回答的疑问句中．第一句话是否定句，第一空用any；第二句话是希望得到肯定回答的疑问句，第二空用some．
故选：A。
【点评】主要考查对some和any等知识点的理解，根据内容作答．
18．（2018秋•云梦县校级期末）Ice cream is not healthy children like it．（　　）
A．and B．but C．or D．so
【考点】并列连词．菁优网版权所有
【分析】冰激凌是不健康的，但孩子们喜欢它．
【解答】答案：B 分析句子，结合选项，推测意思是冰激凌是不健康的，但孩子们喜欢它．前后是一种转折关系，故选B但．A和，C或者，D因此．
【点评】解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系，找到解题的依据，同时正确区分选项的细微差别，准确作答．
19．（2020秋•滨海新区期末）First，we should connect the screen _____ the computer．（　　）
A．in B．for C．to D．on
【考点】常用介词的辨析．菁优网版权所有
【分析】首先，我们应该把屏幕和电脑连接起来．
【解答】in在里面，for为了，to向，on在上面，结合意思：首先，我们应该把屏幕和电脑连接起来．connect to把．．和．．连起来．
故选：C．
【点评】此题考查常用介词辨析，熟知介词意思与用法，结合语境，仔细分析，可得出答案．
20．（2021春•文登区期中）I think people here are friendly．Do you agree _________ me？（　　）
A．with B．to C．on D．from
【考点】常用介词的辨析．菁优网版权所有
【分析】我觉得这里的人很友好．你同意我的观点吗．
【解答】答案：A
根据题意：我觉得这里的人很友好．你同意我的观点吗．可知考查句型agree with同意某人，结合选项，A．和…一起 B．到…C．在上面 D．从…，故选A．
【点评】数词介词的基本用法，结合题意，给出答案．
21．（2018秋•宣城期末）This is ______ banana．That's ______ apple．（　　）
A．a…a B．an…an C．a…an D．an…a
【考点】不定冠词（a，an）．菁优网版权所有
【分析】这是一个香蕉．那是一个苹果．
【解答】答案：C．考查冠词．句意"这是一个香蕉．那是一个苹果．"．第一个空，泛指一个香蕉banana是以辅音音素/b/开头的，用a修饰．第二个空，泛指一个苹果，apple是以元音音素/æ/，开头的，用an修饰．答案是C．
【点评】考查冠词，冠词包括定冠词the，通常表示特指．不定冠词a和an，a修饰以辅音音素开头的单词，an修饰以元音音素开头的单词．要根据语境完成试题．
22．（2018春•和平区期中）﹣﹣﹣Well， John． Can I tell it to other people？
﹣﹣﹣Don't be _____! It's a secret between us．（　　）
A．late B．afraid C．silly D．sorry
【考点】形容词词义辨析．菁优网版权所有
【分析】﹣﹣嗯，约翰．我能告诉其他人吗？
﹣﹣别蠢了！这是个我们之间的秘密．
【解答】考查形容词．A晚的．B害怕的．C蠢的．D对不起的．结合语境"﹣﹣嗯，约翰．我能告诉其他人吗？﹣﹣别__了！这是个我们之间的秘密"可知，应该是"蠢的"．
故选：C．
【点评】形容词的种类有很多，要根据具体语境选择适当的形容词．抓住关键词语，分析用法，完成试题．
23．（2021春•和平区期中）Computers will ________ our lives comfortable．（　　）
A．take B．get C．do D．make
【考点】实义动词．菁优网版权所有
【分析】电脑将使我们的生活舒服．
【解答】本题考查动词辨析．take拿；get获得；do做；make让．make sb． +adj．让某人……make our lives comfortable让我们的生活舒服．符合语境．
故选：D．
【点评】此类题目，先分析句意，结合语法结构，便可得出正确答案．
24．（2020秋•石城县期末）Don't the milk into the cup．It's full．（　　）
A．peel B．pour C．leave D．drink
【考点】动词词义辨析．菁优网版权所有
【分析】不要把牛奶倒进杯子里，它已经满了．
【解答】答案：B 分析句子，结合选项，推测意思是不要把牛奶倒进杯子里，它已经满了．即考查固定短语pour sth．into，故选B倾倒．A剥皮，C离开，D喝．
【点评】解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系，找到解题的依据，同时正确区分选项的细微差别，准确作答．
25．（2020秋•萨尔图区期末）﹣Do you like physics？
﹣Yes， I do． It's ． I am in it．（　　）
A．interesting； interesting
B．interested； interested
C．interesting； interested
D．interested； interesting
【考点】ing形容词和ed形容词．菁优网版权所有
【分析】你喜欢物理吗？
是的，我喜欢．它是有趣的．我对它感兴趣．
【解答】考查ing形容词和ed形容词．根据题干Yes， I do．可知应说它是有趣的．我对它感兴趣．第一空的主语是物，所以用形容词interesting；第二空be interested in对…感兴趣．
故选：C。
【点评】仔细分析句子的结构，掌握ing形容词和ed形容词的用法．
26．（2019春•钟祥市期中）It's five o clock． The students an English class．（　　）
A．have B．having C．is having D．are having
【考点】现在进行时．菁优网版权所有
【分析】现在是五点钟。学生们正在上英语课。
【解答】根据题干It's five o clock．可知表示学生们正在上英语课，句子是现在进行时，结构为be+动词的现在分词，主语是students 复数.
故选：D。
【点评】仔细分析句子的结构，掌握现在进行时的用法。
27．（2018秋•丰台区校级期中）I want to buy some postcards in the shop， ______ I don't have enough money．（　　）
A．but B．and C．or D．so
【考点】连词辨析．菁优网版权所有
【分析】我想在商店里买些明信片，但我没有足够的钱．
【解答】A． but 但是， B． and和，C．or或者 D．so因此，根据上下文可知句意：我想在商店里买些明信片，但我没有足够的钱．
故选：A．
【点评】解答此类试题时，务必根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合时态准确作答
28．（2018春•杜尔伯特县期中）The play called "Tea House" is ________ Lao She．（　　）
A．from B．for C．by D．of
【考点】常用介词的辨析．菁优网版权所有
【分析】被称为"茶馆"的戏是由老舍写的．
【解答】from "来自、从、由于"； for"为了、因为、对于"，by"通过、被、依据、在附近"、经由；of "…的、关于、由…组成"，四者都可作介词．由句意"被称为"茶馆"的戏是由老舍写的．"可知，答案应是by．
故选：C．
【点评】本题考查时间介词的用法，在熟知所供词的含义基础上，根据句意及语境，从而判断出正确答案．
29．（2019•凉山州）﹣What's in the picture on the wall？
﹣There_____a teacher and some students playing soccer on the playground．（　　）
A．has B．are C．is D．have
【考点】there be 句型．菁优网版权所有
【分析】﹣﹣墙上的画里是什么？
﹣﹣有一个老师和一些学生在操场上正在踢足球．
【解答】句意：﹣﹣墙上的照片中是什么？﹣﹣有一位老师和一些学生们在操场上踢足球．there be句型中be动词遵循就近一致原则，a teacher是单数，be动词用第三人称单数形式is．
故选：C．
【点评】知道此句型的意思和就近原则的用法．
30．（2019秋•西城区校级期中）I lost my student card． I'm looking for ______．（　　）
A．her B．him C．it D．you
【考点】代词辨析．菁优网版权所有
【分析】略
【解答】略
【点评】略

考点卡片
1．不定冠词（a，an）
【概念】
不定冠词：
冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义．英语中的冠词有三种，分别为定冠词、不定冠词和零冠词．不定冠词有a和an两种形式．不定冠词a （an）与数词one 同源，是"一个"的意思．a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前．
【用法】
（1）表示某一类人或事物中的任何一个，相当于any．
例1．Song Joong﹣ki，____ actor from South Korea（韩国），used to be ____ short track speed skater（短道速滑选手） when he was young．（　　）
分析：Song Joong﹣ki是一个来自南韩的男演员，过去也就是他年轻的时候，他是一个短道速滑选手，
解析：a ，an，the三者都是冠词．a，an 是不定冠词，表泛指，译为"一个"，a用在辅音音素开头的单词前面；an用于以元音音素开头的单词前；the是定冠词，表特指．译为"这个，那个，这些，那些"．一个男演员、一个短刀速滑选手，都是泛指．因actor是以元音音素开头的单词，所以第一个空是an，short是与辅音音素开头的单词，所以第二个空用a．
故选：C．
点评：熟悉冠词的基本用法．
（2）泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物，表示"某一个"．
例2．There is____unhappy boy sitting on____seat over there who looks very sad．（　　）
A．a，a B．a，the C．the，the D．an，the
分析：那边有一个不开心的小男孩正坐在座位上，看起来很伤心．
解答：根据题意"那边有一个不开心的小男孩正坐在座位上，看起来很伤心"boy表示泛指，没特定哪个男孩，故用不定冠词，unhappy 发音是以元音音素开头，第一个空填an；on the seat是固定用法，表示特指某个地点用定冠词the，故选D．
点评：熟悉冠词的基本用法，结合题意，给出答案．
（3）表示数量，有"一"的意思，但数的概念没有one强烈．
例3．He often watches news on TV for nearly ______hour after dinner．（　　）
A．a B．an C．the D．/
分析：他经常晚饭后在电视上看一个小时的新闻．
解答：根据题意"他经常晚饭后在电视上看一个小时的新闻"，可知此处泛指一小时，hour发音以元音开头，要用an，故选B．
点评：熟悉冠词的基本用法，结合题意，给出答案．
（4）表示"每"，相当于"every"．
例4． I exercise two days a week． 我每周锻炼两天．
（5）表示"种类"，指人或事物的某一种类．
例5．I want to be ____police artist．It's____interesting job．（　　）
A．a，the B．a，an C．an，the D．the，the
分析：我想和当一名警察艺术家，它是一份有趣的工作．
解答：B．根据题意"我想当一名警察画像师，它是一份有趣的工作"，可知此处表示泛指，泛指"警察画像师"这一职业，而不是医生或者其它职业．police发音以辅音音素开头，要用a；interesting发音以元音音素开头，要用an，故选B．
点评：熟悉冠词的基本用法，结合题意，给出答案．
（6）用于序数词前，表示"再一"、"又一"．
例6．It is such ______ funny movie that I want to see it _____ second time．（　　）
A．a，a B．a，the C．/，the D．/，a
分析：它是如此有趣的一部电影，以至于我想再看一次．
解答：考查不定冠词．句意：它是如此有趣的一部电影，以至于我想再看一次．根据关键词such可知这里应运用such+a/an+adj．+名词单数+that…，是固定句型，意为"如此…以致于…"所以第一个空应用a/an，意为它是如此有趣的一部电影．强调一部；由于funny是以辅音音素开头的单词，所以用a；根据I want to see it second time可知这里的意思应为想再看一遍，序数词加a 表示"又一，再一"的意思，所以第二个空应用a；故选A．
点评：掌握冠词的用法，仔细分析句子的内容及其结构，根据具体内容作答．
（7）用于某些词组中．这种用法是约定俗成的，我们只有遵从，没有别的选择．例如：
have a rest（休息）
have a look（瞧瞧）
have a good time（过得开心）
take a shower（淋浴）
take a break（休息）
take a bath（洗澡）
have a cold（患感冒）
get a fever（发烧）
develop into a habit （养成习惯）
【解题方法点拨】
（1）一"读"：读题意．看本试题是泛指还是特指．
（2）二"判"：判发音．看单词是以元音音素还是辅音音素开头．
（3）三"套"：套用法．a用于辅音音素开头的字母或单词前，an用于元音因素开头的字母或单词前．
【中考命题方向】
中考时，通常考查冠词的总体用法，包括不定冠词、定冠词和零冠词．需要掌握每个知识点．再根据具体的试题进行解答．
2．物主代词
【概念】
物主代词：
表示所有关系的代词叫做物主代词．物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种．
【分类】
物主代词：

我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他们的
形容词性物主代词
my
your
his
her
its
our
your
their
名词性物主代词
mine
yours
his
hers
its
ours
yours
theirs
．
【用法】
（1）形容词性物主代词：
①形容词性物主代词后跟名词，不能独立使用，表示所属关系．如：my pen我的钢笔；your bag你的书包；his bike他的自行车；her desk她的书桌；its name它的名字．
例：Miss Li is____teacher．
A．they B．their C．them
分析：李老师是他们的老师．
解答：B．they意思是"他们"，主格，作主语；their意思是"他们的"形容词形物主代词，后面跟名词；them意思是"他们"宾格，作宾语．根据空格后面的词语是teacher，是名词，所以空格处需要填物主代词，综上所述，故选B．
点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案．
注意：如果名词前有形容词性物主代词，就不能同时用冠词（a，an，the）或指示代词（this，that，these，those）修饰此名词．
[正]This is my pen．[误]This is my a pen．
[正]This is a pen．[误]This is a my pen．
②形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时，要放在形容词之前． 如：his English books 他的英语书，their Chinese friends 他们的中国朋友．
例：Fu Yuanhui is ________ favorite swimmer because she's so funny．（　　）
A．I B．my C．me D．mine
分析：傅园慧是我最喜欢的游泳运动员，因为她是那么有趣．
解答：B．考查物主代词．句意：傅园慧是我最喜欢的游泳运动员，因为她是那么有趣．根据题干Fu Yuanhui is ________ favorite swimmer because she's so funny．可知后有favorite swimmer，所以用形容词性物主代词my，即傅园慧是我最喜欢的游泳运动员，因为她是那么有趣．故选B．
点评：仔细分析句子的结构，掌握一些固定用法，根据具体内容作答．
（2）形容词性物主代词与名词性物主代词之间的关系为：
名词性物主代词＝相应的形容词性物主代词+名词．
例：Your bedroom（＝Yours） is big．Mine （＝My bedroom） is big，too．
例：﹣Is this____computer？
﹣Yes，it's____．My mother bought it for me．（　　）
A．you； me B．your； my
C．yours； mine D．your； mine
分析：﹣﹣这是你的电脑吗？﹣﹣是的．它是我的．我的妈妈为我买的．
解答：D．考查物主代词．句意：﹣﹣这是你的电脑吗？﹣﹣是的．它是我的．我的妈妈为我买的．根据题干Is this___computer？﹣Yes，it's____．My mother bought it for me．可知第一空后有名词，所以用形容词性物主代词your；第二空后没有名词，所以名词性物主代词mine．故选D．
注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道，已经提起过．
（3）双重所有格
物主代词不可与this，that，these，those，some，any，several，no，each，every，such，another，which等词一起前置，修饰名词，而必须用双重所有格．公式为：a，an，this，that+名词+of+名词性物主代词．如：a friend of mine，Each brother of his．
【易混淆点】
形容词性物主代词和名词性物主代词的用法：
①形容词性物主代词后跟名词，不能单独使用，表示所属关系．而名词性物主代词应独立使用，后不跟名词．
②形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时，要放在形容词之前．
③名词性物主代词＝相应的形容词性物主代词+名词．
【中考命题方向】
中考英语试题常考查物主代词的用法，即形容词性物主代词和名词性物主代词的用法及其它们之间的区别是考查的重点．
3．疑问代词
【概念】
疑问代词：
表示"谁who，谁 （whom），谁的（whose），什么（what），哪个或哪些 （which）"等词叫疑问代词．（疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句．）
【分类】
指人：who，whom，whose，whoever，whomever．
指物：what，whatever．
既指人又可指物：which，whichever．
【用法】
（1）who通常作主语、宾语和表语，whom作宾语：
例：____ is that girl？﹣Sorry，I don't know ____．　
A．Who； her B．Who； him C．How； her
分析：﹣﹣那个女孩是谁？
﹣﹣对不起，我不认识她．
解答：who意思是"谁"主格，对主语进行提问．how意思是"如何"，her意思是"她"，宾格，作宾语．him意思是"他"宾格，作宾语．根据"_____ is that girl？空格后面的词语是is，所以要用who来提问，又根据第二个空格前面的词语是动词konw，所以要用宾格来填空，因为第一个句子问的是"那个女孩是谁"所以要用her来填空，因此可知这句话的意思是"﹣﹣那个女孩是谁？﹣﹣对不起，我不认识她．"综上所述，故选A．
点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案．
（2）what，whose，which可以用作主语、表语、宾语和定语．（此处还可以理解为，它们对句子中所提问的成分，就是它们所担当的成分）．当然，它们还可引导名词性从句：
例：﹣﹣﹣_____ is this broken car？
﹣﹣﹣It belongs to Mike．（　　）
A．Who's B．When C．Where D．Whose
分析：﹣﹣这辆坏的车是谁的？
﹣﹣它属于迈克．
解答：根据题干，本句的意思是这辆坏的车是谁的？﹣﹣它属于迈克．who's"谁是"，when"什么时候"，where"什么地方"，whose"谁的"；根据答语It belongs to Mike可知，本句应是问所属关系，应用whose．故选D．
点评：本题考查疑问代词，做题时需要根据答语并结合题意进行选择．
例：﹣_____ bag is this？﹣It's his．（　　）
A．Whose B．What C．Who
分析：﹣﹣这是谁的书包？
﹣﹣它是他的．
解答：考查疑问词．句意"﹣﹣这是谁的书包？﹣﹣它是他的．"．A．谁的．B．什么．C．谁．结合语境"这是___书包？它是他的．"．可知，对形容词性物主代词提问用疑问词whose谁的，后跟名词bag书包．答案是A．
【点评】疑问词通常用来构成疑问句，要根据回答的具体内容进行选择，注意一些固定搭配，分清疑问词的用法．
（3）whatever，whoever，whichever，whomever用法如下：
引导名词性从句：主语从句或宾语从句．
例： ____ you do，I will be on your side．（　　）
A．Whatever B．Whenever C．However
分析：无论你做什么，我将支持你．
解答：分析句子，结合选项，推测意思是无论你做什么，我将支持你．故选A无论什么．B无论何时，C然而，但是．
点评：解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系，找到解题的依据，同时正确区分选项的细微差别，准确作答．
【易混淆点】
疑问代词和疑问副词的区分：
when，where，how，why等引导特殊疑问句的词语，我们称之为疑问副词．疑问代词做对陈述句的主语，宾语或定语提问，即做句子的主语，宾语或定语；疑问副词对时间，地点，方式等状语提问．
【解题方法点拨】
①理解各个疑问代词的用法和在句子中做的成分．
②根据语境判断句子考点．
【中考命题方向】
中考英语试题常考查疑问代词的用法及其它们之间的区别和在句子中所做的成分是考查的重点．
4．代词辨析
【概念】
代词是代替名词或一句话的一种词类．大多数代词具有名词和形容词的功能．
【结构及分类】
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种
【代词辨析的考查方向】
①意义相近的代词之间的辨析．如不定代词．
Can I come today or tomorrow？
﹣ ____is OK．I'm busy today and tomorrow．（　　）
A．Either B．Neither C．Each D．None
分析：﹣﹣我能今天或明天来吗？
﹣﹣都不行．我今天和明天都很忙．
解答：B．
either两者中任一个，neither两者都不，each每一个，none没有一个；根据 I'm busy today and tomorrow． 可知今天明天哪一天都不行，故选B．
点评：本题考查不定代词，做题时应注意根据句子中的关键信息以及句型的结构进行判断．
②词形相近、意义相似的词的辨析．如疑问代词．
____ bag is this？﹣It's his．（　　）
A．Whose B．What C．Who
分析：﹣﹣这是谁的书包？
﹣﹣它是他的．
解答：A．
考查疑问词．句意"﹣﹣这是谁的书包？﹣﹣它是他的．"．A谁的．B什么．C谁．结合语境"这是___书包？它是他的．"．可知，对形容词性物主代词提问用疑问词whose谁的，后跟名词bag书包．答案是A．
点评：疑问词通常用来构成疑问句，要根据回答的具体内容进行选择，注意一些固定搭配，分清疑问词的用法．
③意义不同，但容易混淆的代词的辨义．如形容词性物主代词和名词性物主代词等．
This is ______ pencil box．Where is ______？﹣It's in the desk．（　　）
A．my； your B．my； yours C．mine； your
分析：﹣﹣这是我的铅笔盒．你的在哪里？
﹣﹣它在课桌里．
解答：B．
考查代词．句意"这是我的铅笔盒．你的在哪里？它在课桌里．"．第一个空，用形容词性物主代词my我的，修饰名词pencil box铅笔盒．第二个空，为了避免与前面的名词重复，这里用名词性物主代词yours代替your pencil box你的铅笔盒．答案是B．
点评：考查物主代词．物主代词包括形容词性物主代词，名词性物主代词．前者通常修饰名词．后者可单独使用．要结合语境选择合适用法．
④某些常用代词的习惯用法的辨义．I have two sisters．________ of them are high school students．（　　）
A．All B．Both C．Every D．Each
分析：我有两个姐姐，她们两个都是高中生．
解答：B，由题意可知，我有两个姐姐，她们两个都是高中生，空格处应填写两者都，为both一词．A，三者及三者以上，C，every每个，后加单数，不符合后面的of them，D，每一个，后加单数，也不符合题意．
点评：注意区分几个易混淆单词的不同用法．
【易混淆点】
①形容词性物主代词和名词性物主代词的区别．
②一些代词的用法和意义的相似．
【解题方法点拨】
①分析词义，根据上下句意思进行选择．
②根据常用代词的用法进行筛选．
③根据代词的一些固定用法，进行筛选．
④分析句子结构，选择代词的正确形式．
【中考命题方向】
中考英语试题常考查代词的用法，及其它们之间的区别是考查的重点．
5．时间介词
【概念】
1．介词：
介词是一种虚词，是英语中最活跃的词类之一，也是中考中经常涉及的考点，其用法变化多样．英语里大部分用语都是由介词和其他词构成的，因此掌握好介词是学好英语的关键之一．
2．介词的功能：
介词不能单独使用，必须和名词、代词或动名词构成介词短语，在句中做表语，定语、状语、宾语补足语等成分．中考对介词的考查主要是介词的基本用法和习惯搭配．
（1）作表语
Our English teacher is from Australia．我们的英语老师来自澳大利亚．
（2）作定语
The girl in red is my sister．穿红色衣服的那个女孩是我的妹妹．
（3）作状语
The girl will be back in two hours．这位姑娘过两个小时回来．
（4）作宾语补足语
Help yourself to some fish．请吃些鱼．
【时间介词的辨析】
（1）表时间的介词
①at，in on
at 表示时间点或固定用法．
例如：at six o'clock，at noon，at midnight．
in 表示在某个世纪，某年，某月，某个季节以及早晨，上午，下午，晚上．
例如：in the nineteenth century，in 2002，in May，in winter，in the morning等．
on 表示特定的日子，具体的某一天，星期，节日，某一天的上午，下午，晚上等．
例如：on Monday，on July 1st，on Sunday morning等．
②since，after，for
由since和after 引导的词组都可表示从过去某一点开始的时段，但since词组表示的时段一直延续到说话的时刻，因而往往要与现在完成时连用．而after词组所表示的时段纯系过去，因而要与一般过去时连用．for引导一段时间，可于多种时态连用，但必须是延续性动词．
例如：
I haven't heard from him since last summer．自从去年夏天，我再也没有收到他的信．
After five days the boy came back．五天后，这男孩回来了．
We have an art lesson for two hours in the afternoon．我们下午有节美术课要上两个小时．
I have had this bike for three years．我买这辆自行车三年了．
③in，after
In与将来时态连用时，表示"过多长时间以后"的意思，后面跟表示一段时间的词语．After与将来时态连用时，后面只能跟表示时间点的词语．After与过去时态连用时，后面才能跟表示一段时间的词语．
例如：
He will be back in two months．他在两个月后回来．
He will arrive after four o'clock．四点钟后，他到达．
He returned after a month．一个月后，他回来了．
6．方位介词
【地点介词的辨析】
表示地点的介词
①at，in，on
at 一般指小地方；in一般指大地方或某个范围之内；on往往表示"在某个物体的表面"．例如：
He arrived in Shanghai yesterday．他昨天到达上海．
They arrived at a small village before dark．他们在天黑前到达一个小村庄．
There is a big hole in the wall．墙上有一个大洞．
The teacher put up a picture on the wall．老师把一幅画挂在墙上．
②over，above，on
over，on和above都可表示"在…上面"，但具体含义不同．over表示位置高于某物，在某物的正上方，其反义词是under． above也表示位置高于某物，但不一定在正上方，其反义词是below．On指两个物体表面接触，一个在另一的上面．
例如：
There is a bridge over the river．河上有一架桥．
We flew above the clouds．我们飞越云层．
They put some flowers on the teacher's desk．他们把一些花放在讲桌上．
③across，through
across和through均可表示"从这一边到另一边"，但用法不同．Across的含义与on有关，表示动作在某一物体的表面进行．Through的含义与in有关，表示动作是在三维空间进行．
例如：
The dog ran across the grass．狗跑过草地．
The boy swam across the river．那男孩游过河．
They walked through the forest．他们穿过森林．
④in front of，in the front of
in front of 表示"在某人或某物的前面"，在某个范围以外；in the front of 表示"在…的前部"，在某个范围以内．
例如：
There are some tall trees in front of the building．在大楼前有一些高树．
The teacher is sitting in the front of the classroom．老师坐在教室前面．
7．常用介词的辨析
【常用介词的辨析】
一、表示计量的介词：at，for，by
1．at表示"以…速度""以…价格"．如：
It flies at about 900 kilometers a hour．它以每小时900公里的速度飞行．
2．for表示"用…交换，以…为代价"．如：
He sold his car for 500 dollars．他以五百元把车卖了．
二、表示材料的介词：of，from，in
1．of成品仍可看出原料．如：
This box is made of paper．这个盒子是纸做的．
2．from成品已看不出原料．如：
Wine is made from grapes．葡萄酒是葡萄酿成的．
3．in表示用某种材料或语言．如：
Please fill in the form in pencil first．请先用铅笔填写这个表格．
三、表示关于的介词：of，about，on
1．of仅是提到或谈到过某人或某事．如：
He spoke of the film the other day．他前几天提到了这部影片．
2．about指"关于"某人或某事物的较详细的情况．如：
Can you tell me something about yourself？你能告诉我一些关于你自己的事情吗？
3．on指"关于"学术性的或严肃的事．如：
It's a textbook on the history of china．它是一本有关中国历史的教科书．
四、表示好像或当作的介词：like，as
1．like表示"像…一样"，其实不是．如：
Peter the Great，like his country，was strong and proud．
彼得大帝像他的国家一样强健和自豪．
2．as表示"作为，以…身份"，其实也是．如：
He talked to me as a father．他以父亲的身份跟我谈话．
五、表示支持或反对的介词：against，for
against反对，for支持，互为反义词．如：
Are you for my idea or against it？你赞同还是反对我的想法？
六、表示除某人某物外的介词：besides，except
1．besides是包括后面所提人或物在内的"除…外，还"．如：
Thirty students went to the cinema besides him．
除他以外，还有30个学生去看了电影．（他和另外30人都去了）
He is interested in tennis besides football．除了足球，他还对网球感兴趣．
2．except是指不包括后面所提人或物在内的"除去"．如：
Everyone is excited except me．除我以外的每个人都很激动．（他们激动，而我却不激动）
8．形容词词义辨析
【概念】
形容词：
形容词是描述人和事物特征、性质、属性或状态的一种词类．主要用来修饰名词或代词．
【常见形容词的辨析】
1．good，well，nice，fine：
①good是涵义最广的常用词，属一般用语，主要指"人的品质好"或"东西的质量好"等意思．如：Milk is good for children．牛奶对儿童有益．
John is a good worker．约翰是一名好工人．
②nice带有一定的感情色彩，着重强调人们的感觉，含有"漂亮的"、"美妙的"、"美味的"等意思，也可表示对人"友好和蔼"．如：The chips are nice．这些炸土豆条很好吃．Nice to meet you．很高兴见到您．
③fine侧重于表示"质量精细"、"身体健康"，还可以表示"天气晴"等意，语气比good重．如：﹣How are you？你身体好吗？﹣Fine，thank you．很好，谢谢你．
It is a fine day today．今天天气晴朗．
④well常用作副词，修饰动词，也可用作形容词（仅作表语），表示"身体好"、"健康的"、"顺利的"等意．如：My grandma is very well．我奶奶身体很好．Liu Ning speaks English well．刘宁英语讲得很好．
2．tall与high；short与low：
①说人、动物、树木等有生命的东西，要用tall，不用high，如a tall woman一个高个子妇女．
②high表示不与地面接触的人或物的高，或人站在桌子上、飞机飞上天空的高度等．
如：He is high up in the tree．
他高高地爬在树上．The plane is so high in the sky．
飞机在空中这么高．
③指建筑物、山时用tall或high都可以，不过high的程度比tall高．
high可作副词，tall不能．tall的反义词为short，high的反义词为low．
④指人（树、楼）的个子时用tall与short；指其他事物（含价格price时）一般用high与low．如：He's very tall/short．他个子高/矮．Tall trees are standing on both sides of that avenue．大道的两侧有高大的树木．
A few people live on high mountains．
少量的人住在高山上．
3．real与true：
①real指客观上存在，并非想象和虚构的，它是与"无"相对而言．
如：Mo Yan's real name is Guan Moye．莫言的真名字是管谟业．
②true是指"真正的"，"真实的"，强调事实和实际情况相符，它是与"假"相对而言．如：The news is true．这消息是真的．（不是假消息）
4．interested与interesting：
interesting指人或东西"有趣的"，作定语或表语，而interested则表示人对别的事物"感兴趣的"，只能作表语（excited/exciting；bored/boring等类似）．
如：The teacher is very interesting and all the children like him．那个老师很有趣，孩子们都喜欢他．
This cartoon movie is really interesting．Most kids like it．这部卡通电影确实有意思．大部分孩子都喜欢．
Li Lei is very interested in physics．李磊对物理非常感兴趣．
5．whole与all：
记住两个词序：the whole+名词；all（of） the+名词．
如：He was busy the whole morning．整个早晨他都很忙．
He can remember all the words he learns．他能记住学过的所有单词．
6．lonely与alone：
lonely是表示心理活动的形容词，意思是"孤独的，寂寞的，荒凉的"，作定语或表语；alone的意思是"独自的，单独的"，指无人陪伴，仅作表语，作为副词的alone可作状语．
如：He lives alone but he doesn't feel lonely．他一人独住，但是并不感到孤独．
He is a lonely person．You can not easily get on well with him．
他是个孤独的人，你要和他相处好实在不易．
7．sick与ill：
sick和ill都表示"生病的"，但是sick可以作定语、表语，而ill只能做表语．
如：He has been ill/sick for a long time and he is very weak now．
他病了很久，现在非常虚弱．
Vets help treat sick pets and most of the pets owners like them．
【中考命题方向】
近几年中考对形容词词义辨析的考查为必考点．在单项选择部分是偶考点．有时会涉及对某一类形容词词义辨析的考查，如性格描述类．在完形填空部分是必考点，越来越注重在具体语言环境下词义的区别，解答此类试题要知道不同的形容词所表达的具体含义．
9．ing形容词和ed形容词
【概念】
﹣ing形容词和﹣ed形容词：
英语中，有一部分动词通过在词尾加上﹣ing或﹣ed可变成形容词，但通过这两种形式所构成的形容词在意义上是不相同的．原则上说，﹣ing形容词表示主动意义，﹣ed形容词表示被动意义．
【形式】
①以后缀﹣ed结尾的形容词（如ashamed，delighted，excited，frightened，interested，moved，pleased，surprised，worried等）通常用于说明人，不用于说明事物，即使它们所修饰的名词是事物，那它们指的也是与该事物相关的人．
②以后缀﹣ing 结尾的形容词（如delighting，exciting，frightening，interesting，moving，surprising，worrying 等）主要用于说明事物，表示事物的性质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征．
【常用的﹣ing形容词和﹣ed形容词】
1．amazing/amazed：
amazing令人惊讶的； amazed感到惊讶的．
如：It was an amazing finish to an exciting match．一场令人激动的比赛有这样的结果，惊人得很．
He was amazed at all the colors and the beautiful of the fish．看到这么多色彩斑斓、美丽的鱼，他感到非常惊讶．
2．boring/bored：
boring令人厌烦的； bored 感到厌烦的．
如：He spent a boring evening with her．他陪她度过了一个百无聊赖的夜晚．
The film was so boring that he felt bored．电影很无聊，他感到厌烦．
3．exciting/excited：
exciting令人兴奋的，令人激动的； excited兴奋的，激动的．
如：The exciting news came from the front．这个令人激动的消息来自前线．
She was excited to see such a good movie．看到这么好的一部影片她感到兴奋．
4．frightening/frightened：
frightening惊险的，令人害怕的； frightened受惊的，感到害怕的．
如：He said he had not read so frightening a detective novel before．他说以前没看到过这么惊险的侦探小说．
A train was coming near quickly，and the boy was too frightened to move．火车快速驶近，那男孩吓得不敢动了．
5．moving/moved：
moving令人感动的，动人的； moved感动的．
如：This is a moving film and we all like seeing it．这是一部动人的电影，我们都喜欢看．
We were moved by what she had said．她说的话让我们感动不已．
6．pleasing/pleased：
pleasing使人愉快的，快活的，惹人喜欢的； pleased欣喜的，满意的．
如：The news is pleasing．这消息令人高兴．
We were very pleased that we had won the match．赢得比赛我们非常高兴．
The boss is pleased with what we have done．老板对我们干的活很满意．
友情提示：
当pleasing用于人时，常常有"此人主观去讨好别人"的含义，或表示人标致的外表．
如：We met a waiter with pleasing manners．我们遇到了个态度讨人喜欢的侍者．
He spoke in a pleasing voice．他说话声音悦耳．
She has a pleasing figure．她有着优美的体形．
7．relaxing/relaxed：
relaxing令人放松的，轻松愉悦的； relaxed感到放松的．
如：I like those relaxing country songs．我喜欢那些令人放松的乡村音乐．
I felt relaxed after the competition．在比赛之后，我感到很放松．
8．surprising/surprised：surprising惊人的； surprised感到惊奇的．
如：Your success is surprising． 你们的成功使人吃惊．
I was surprised at his answer． 我对他的回答感到吃惊．
9．disappointing/disappointed：
disappointing令人失望的； disappointed感到失望的．
如：We noticed a disappointing look on her face．我们注意到她脸上一种令人失望的表情．
I'm very disappointed with my new bike．我对我的新自行车感到很失望．
10．interesting/interested：
interesting有趣的； interested感兴趣的．
如：The story﹣book is very interesting．这本故事书很有趣．
My classmates are interested in collecting stamps．我的同班同学对收藏邮票感兴趣．
【中考命题方向】
这些动词中常见的就有amaze、bore、excite、frighten、interest、move、please、relax、surprise、disappoint等．﹣ing形容词表示事物本身所具有的特点，着重点是"物"性，即一般情况下主语为物，译成汉语为"令人…的"，在句中既可作定语，又可作表语；﹣ed形容词表示人的感觉，着重点是"人"性，即一般情况下主语为人，译成汉语为"感到…的"，在句中一般只作表语．
10．频度副词
【概念】
在英文中用来表示一定时间内动作频率的词被称为"频度副词"，
常见频度副词按频率大小排列如下：
always（100%）＞usually（80%）＞often（60%）＞sometimes（40%）＞seldom（20%）＞hardly（5%）＞rarely never（never ）（0%）
【用法】
（1）频度副词通常在句中的位置是：
①在be动词、情态动词或助动词的后面．例如：
David is often late for school． 大卫上学经常迟到．
I can never understand this problem． 我永远也搞不懂这个问题．
She will always keep in touch with you． 她会一直和你保持联系．
②在行为动词的前面．
I usually have a walk after supper． 晚饭后，我通常都会散散步．
（2）always，usually，often，sometimes，hardly （ever），never等频度副词还可以放在句首或句尾．可以分以下几种情况：
①always，usually和sometimes既可放在句首，也可放在句尾．
Usually I ride home，but I walk home sometimes．
I ride home usually，but sometimes I walk home．
I usually ride home，but I sometimes walk home．
我通常骑车回家，但有时步行回家．
②often既可位于句首，也可位于句末．但是，位于句末时，通常需要在其前加修饰语very或quite．
Often it rains． /It often rains． /It rains very often． 天经常下雨．
③hardly （ever），never也可位于句首，但主、谓语要倒装．
Never have I been there． 我从没到过那儿．
4用法点拨
在特殊情况下，频度副词在句子中的位置也可以特殊：
（1）在简短的补充说明语句或者简略答语中，如果只使用了be动词、情态动词或助动词，则频度副词应该放在be动词、情态动词和助动词之前．例如：
　　﹣Can you see the blackboard clearly？
　　﹣Yes，I always can．
（2）频度副词与have to（必须，不得不）以及used to（过去常常）连用时，应该放在它们的前面．
　You always have to finish your homework first．你总是要先完成作业．
【中考命题方向】
中考题对于程度副词的考查，主要集中在阅读题中，题目选项中出现称度副词，考查对文章细节的理解．对于选项中过于绝对的词，一定要谨慎判断．
11．副词的词义辨析
【常见副词词义辨析】
1．how often， how long， how far， how soon
（1）how often有"多久一次"的意思，是就做某事的频率提问．常用"Twice a year．"，"Three times a week．"等回答．如：
﹣How often do you watch TV？
你多久看一次电视？
﹣Three times a week．每周三次．
（2）how long表示 "时间多久或物体多长"， 表示时间侧重指 "一段时间"．针对 "how long" 的回答一般是时间段，如 "for three days"， "three years"．如：
﹣How long did he stay here？
他在这儿待了多久？
﹣About two weeks．
大约两个星期．
（3）how soon表示 "多久之后"，主要用来对表示将来的一段时间提问．how soon的回答一般是：in+时间段．如：
﹣How soon will he be back？
他要多久才回来？
﹣In an hour．
一小时以后．
（4）how far 是提问"路程有多远"，询问距离．如：
How far is it from his house？
距离他家有多远？
2．too， enough， so同作副词，差别大
（1）too作副词，用在"too…to"结构中， too…to结构中的动词不定式部分为否定意义，意为"太……而不能……"．如：
He is too young to go to school．
他年龄太小了不能上学．
（2）enough用作副词时，意为"足够"，"形容词或副词原级+enough to"结构意为"足以能够"，是肯定意义．如：
He is old enough to go to school．
他到了上学的年龄了．
（3）so意为"如此"，用于"so…that…（如此……以至于……）"，so后接形容词或副词，that后面加从句．如：
He is so old that he can't go on working．
他年龄太大，不能继续工作了．
3．already， still， yet用法巧辨析
（1）already通常用于完成时的肯定句中，表示"已经"．如：
I have already seen the film．
我已经看过这部电影了．
（2）yet用来谈论某事是否已经发生，多用于疑问句和否定句中．在疑问句中，意为"已经"，在否定句中意为"还，尚"，通常放在句末；not yet可用于简略回答，意为"还没有"．如：
He hasn't finished reading the book yet．
他还没有读完这本书．
﹣Have you finished your homework？
你完成家庭作业了吗？
﹣No，not yet．
不，还没有．
（3）still意为"仍然，还"，强调过去发生的事情及存在的状况目前还在延续．在现在进行时中，still只表示动作正在持续．如：
He's still living with his mother．
他仍与母亲住在一起．
4．either， also， too用法"也"不同
（1）also用于肯定句，常用在实义动词前be动词后．如：
He also attended the meeting yesterday．
昨天他也参加了会议．
He is also a scientist．
他也是科学家．
（2）too用于肯定句，在句末，too前须有逗号．如：
He can swim，too．他也会游泳．
（3）either用于否定句，通常放在句末，之前需加逗号．如：
He didn't attend the meeting，either．
他也没去参加会议．
5．ago， before"以前"差别大
（1）ago表示"从现在起若干时间以前"，常与动词一般过去式连用，而且ago只能作副词．如：
He left Shanghai three days ago．
他三天前离开了上海．
（2）before表示"从过去某时起若干时间以前"，常与过去完成式连用．before既可作副词又可作介词和连词．如：
I had finished the work two days before．
两天前我已完成了工作．（副词）
I visited him two days ago，but he had gone to Paris five days before．
我于两天前去访问他，可是他已于那日5天前赴巴黎去了．（副词）
6．much too， too much词序颠倒，意不同
（1）too much可以用作副词，也可以形容词，意为"太多、过于"．用作副词时，在句中作状语．如：
Watching TV too much is bad for your eyes．
看电视太久，对你的眼睛不好．
His father was too much surprised to see him here．
他的爸爸看到他在这儿非常吃惊．
too much用作形容词时，常用来修饰不可数名词．如：
He drank too much beer last night．
他昨晚酒喝得太多．
Please don't waste too much money．
请不要浪费太多的钱．
too much用作名词时，在句中作主语、宾语或表语．
如：
Too much was happening all at once．
同时发生的事太多了．
Mike，you have eaten too much． You can't eat any more．
迈克，你吃得太多了，你不能再吃了．
It's too much for me．
这个我干不了．
（2）much too用作副词时，通常用来修饰形容词或副词，意为"极其、非常、实在太"．如：
This problem is much too difficult for me to work out．
这个问题非常难，我算不出来．
This shirt is much too expensive for him．
这件衬衫对他来说，实在太贵了．
7．hard与hardly没有共同语言
（1）当hard用作副词时，意为"努力地、困难地、猛烈地"等．如：
Does Tom work hard at his lessons？
汤姆学习努力吗？
It′s raining hard outside now． Don't go out．
现在外面正下着大雨，不要出去．
（2）hardly并不是hard加上后缀所构成的副词，hardly只能用作副词，意为"几乎没有、几乎不"．如：
I can hardly see anything on the blackboard．
我几乎看不见黑板上的任何东西．
My father hardly ever watches TV．
我爸爸几乎不看电视．
12．并列连词
【概念】
用来连接属于同一层次并具有相同句法功能的词、短语或句子的连词就叫并列连词．
【结构】
1． 表示并列关系的并列连词．这类连词主要有 and ， or ， either…or ， neither…nor ， not only…but （also） ， both…and ， as well as 等．如：
He didn't go and she didn't go either．
The weather is mild today； it is neither hot nor cold．
2．表示转折关系的并列连词．这类连词主要有 but， yet ，however，still，while等．如：
Someone borrowed my pen， but I don't remember who．
3．表示因果关系的并列连词．这类连词主要有 for， so therefore，等．如：
The child had a bad cough， so his mother took him to the doctor．
注意：for表示结果通常不能放句首，也不能单独使用．
例：（　　）﹣Where are you going to stay when you get to Shanghai？
﹣I may live _______ in a hotel _______ in a friend's house．
A． both； and B． either； or
C． neither； nor D． not only； but also
考点：并列连词．
分析：﹣﹣你到上海后打算呆在哪儿？
﹣﹣我可能住在宾馆里面或者朋友家里．
解答；B 本题考查了并列连词的用法．both…and…，…和…都；either…or…，要么…要么…；neither…nor…，既不…也不…；not only…but also…，不但…而且…．根据句意我可能住在宾馆里面或者朋友家里．可知是"要么…要么…"，故选B．
点评：解决本题的关键是掌握并列连词的词义以及在具体的语境中的用法
【易混淆点】
1．both…and…"两者都…"，连接名词或代词作主语时，谓语动词用复数形式，不受‘就近原则'的限制．如， Both Li Ming and Wei Hua are good at English．
2． or， either…or…， neither…nor…， not only…but also…等连接主语时，采用就近原则，即谓语动词以后面的那个主语为主． 如：
You or he is right．
Either your teacher or your classmates were there．
【解题方法点拨】
并列连词在实际运用中，最重要地是要做到左右两边平衡：
1．单词+并列连词+单词
We both shrugged and laughed．
He came and sat down and spoke to me．
We felt hot， tired and thirsty．
He is healthy and handsome．
2．短语+并列连词+短语
The butterflies flew over our heads and about the flowers．
3．从句+并列连词+从句
I know that he has been arrested and that he is in prison．
4．分句+并列连词+分句
I played the piano and she sang．
5．其他
I declared this seriously and with confidence．（单词+并列连词+短语）
Let's take him to hospital or something．（分句+并列连词+单词）
【中考命题方向】
在中考中，并列连词常出现在单项选择、完形填空、阅读理解、任务型阅读补全对话等中，几乎每种题型都从不同角度来考查，因而大家一定要熟练掌握．
13．连词辨析
【概念】
不同连词在意义或用法上的不同进行辨别分析叫连词辨析．
例：（　　）﹣﹣Would you like to go to the party with me？
﹣﹣I'd love to， I'm afraid I have no time．
A． so B． or C． but
考点：连词辨析．
分析：﹣﹣你愿意和我一起去参加晚会吗？
﹣﹣我愿意．但是恐怕我没有时间．
解答：C；根据语境以及上下文，本题考查的是连词的用法．根据语境推测句意是"我愿意．但是恐怕我没有时间．"，可知前后句之间是转折关系，所以用连词but；故选C．
点评：本题主要考查连词的用法，连词在句子中主要起联系上下文的作用，他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同，所以在解题时先要理解上下文含义，然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词．连词的用法都比较多，语义之间还有交叉，熟记其基本应用规则，了解其区别，注意固定搭配对象，是做好此类题型的关键．
【易混淆点】
1． such…that…与so…that…都可以用来引导结果状语从句，意为"如此…以致…"．
（1）such是形容词，它所修饰的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词；名词前面可以带形容词，也可以不带．如果其后是单数可数名词，前面需加不定冠词a或an．
She is such a good teacher that all of us love and respect her．
（2）so是副词，与形容词或副词连用，其结构是：so+adj．（adv．）+that从句．如：
He ran so fast that I couldn't catch up with him．
注意：当名词前面有many，much，few，little等表示数量多少的限定词时，应该用so，而不能用such．如：
There were so many people in the street that firefighters could not get close to the building．
2．and 和or表示"和，与"的区别
and用于肯定句和问句中，例如：I have a sister and a brother．
or用于否定句中，例如：
There isn't any air or water on the moon．月球上既没有空气也没有水．
3．because， for， since， as 表示"原因"的区别
because语气强， 表示客观必然原因，例如：
He is absent， because he is ill． 因为生病，所以他没来．
for 语气轻，表示非客观必然的原因，是主观可改变结果的原因，甚至是猜测可能的原因，不能放句首，它是并列连词．例如：
He must be ill， for he is absent． "缺席"不一定是"生病"，只是交流猜测．
since， as 都是不讲自明的原因， 是已知的原因．
Since I am a boy， let me carry the case．
4．when和while表示"当…的时候"的区别：
when意为"在……时刻或时期"，它可兼指"时间点"与"时间段"，所引导的从句的动词既可以是终止性动词，也可是持续性动词；while只指"时间段"，不指"时间点"，从句的动词只限于持续性动词．
（1）when从句与主句动作先后发生时，不能与while互换．如：
When he has finished his work， he takes a short rest．每当他做完工作后，总要稍稍休息一下．（when ＝ after）
When I got to the cinema， the film had already begun．当我到电影院时，电影已经开始了．（when＝before）
（2）when从句动词为终止性动词时，不能由while替换．如：
When he came yesterday， we were playing basketball．昨天他来时，我们正在打篮球．
（3）当从句的谓语是表动作的延续性动词时，when， while才有可能互相替代．如：
While / When we were still laughing， the teacher came in．正当我们仍在大声嬉笑时，老师进来了．
【解题方法点拨】
在解题时，根据逻辑关系的不同，先要理解上下文含义，然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词，了解其区别，注意固定搭配对象，是做好此类题型的关键．
【中考命题方向】
在中考中，特殊疑问句常出现在单项选择、完形填空、阅读理解、任务型阅读 完成句子等中，几乎每种题型都从不同角度来考查，因而大家一定要熟练掌握．
14．实义动词
【概念】
（1）实义动词：
是指具有完整意义，可以单独作谓语的动词，主要表示主语的动作、状态和品质．实义动词也可以与动词相结合表示更加复杂的动词意义．根据其在句子中是否需要跟宾语可以分为两类：及物动词和不及物动词．
（2）概念点拨：
实义动词（实意动词）与系动词是相对的，系动词亦称连系动词（Linking Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况．实义动词意思完全，能独立用作谓语．
实义动词有及物动词和不及物动词（及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；不及物动词指后面不需要跟宾语的动词） 即行为动词，表示动作的动词．
【用法】
（1）及物动词：
后面必须跟宾语，意义才完整的实义动词，叫做及物动词（transitive verb）．英语中的及物动词有：interest，worry，guess，please，surprise，love等
例：I believe that the committee will consider our suggestion．我相信委员会将会考虑我们的建议．
（2）不及物动词：本身意义完整，后面不用跟宾语的实义动词，叫做不及物动词（intransitive verb）．
Birds can fly．鸟会飞．
It happened in June 1932．这件事发生于一九三二年六月．
【易混淆点】
及物动词与不及物动词：
及物动词带宾语；不及物动词不带宾语
He asked the teacher a few questions．他向老师问了几个问题．
George's father lives there．乔治的爸爸住在那里．
【解题方法点拨】
根据句子意思可以知道动词的意思，再根据动词是否带宾语确定是及物动词还是不及物动词．
【中考命题方向】
主要考查哪些是及物动词还是不及物动词．
15．情态动词
【概念】
情态动词：可以用来表示说话人的语气和情态，如需要、可能、意愿和怀疑等，有一定的意义，但不完整，不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语．
16．动名词
【概念】
①动词：动词是表示动作或状态的词．
②名词：名词是表示人或事物名称的词．它既可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西．
③动名词：动名词是动词﹣ing形式的一种，是兼有动词和名词特征的非限定动词．它可以支配宾语，也能被副词修饰．动名词有时态和语态的变化．英语中的动名词是由动词变化而来的．
④概念点拨：A．动词特征：非谓语动词可以组成动名词短语，表达动词意义；B．名词特征：非谓语动词可以像名词一样在句中作主语、宾语等；C．动名词由动词变化而来，但归根结底它的词性是名词．
【结构】
①动名词的一般形式：doing．
You can enjoy your time by playing football together．
②动名词的被动形式：being done．
He is proud of being asked to teach his cousin．
③动名词的复合结构：物主代词/名词所有格+动名词．
I'm thinking about my coming math exam．
【用法】
动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分，具体用法如下：
①动名词作主语：动名词可直接位于句首作主语；当动名词结构复杂且长时，可用it作形式主语．
Learning English all by yourself is very difficult．
全靠你自己学英语是很难的．
②动名词作宾语：某些动词和动词短语后出现非限定动词时，只能用动名词作宾语，而不能用动词不定式．常见的此类动词有：mind， enjoy， finish， avoid， practice， stop， require， suggest， keep， consider， imagine， advise， allow， be worth， be used to， be busy， can't help， lead to， keep on， look forward to， feel like， pay attention to等等．如：
My parents enjoy talking about funny things．
我的父母喜欢谈论有趣的事情．
③动名词作表语：动名词作表语时，表语与主语通常是对等关系，位置可以互换．如：
His job is taking care of the little boy．（Taking care of the little boy is his job．）
他的工作就是照看好那个小男孩．
④动名词做定语：动名词作定语时通常表示被修饰词的某种用途．如：
They chose a house with a swimming pool．
他们选择了一处带游泳池的房子．
【易混淆点】
名词与现在分词
①两者形式相同，都是动词的﹣ing形式并保留了动词的某些特征．
②作表语时，动名词与主语同指一件事，可与主语互换位置，而现在分词用以说明主语的性质，不能互换位置．如：
My favorite sport is running．（表语主语可互换位置）
The new teacher is coming．（表语主语位置不可换）
③作定语时，动名词表示所修饰词的某种用途，而现在分词表示所修饰词的性质、状态或动作．
We can go to the meeting room．（房屋的用途是开会）
You can't wake a sleeping man．（睡觉是人的状态）
【解题方法点拨】
①注意动名词作主语在特定结构中的一致性．动名词作主语，谓语动词用单数．
②牢记只接动名词作宾语的动词；介词（除 but，． except 外）后面须接动名词作宾语；能区分既可接动名词又可接不定式作宾语的动词．
③当表语说明主语内容时应用动名词．
【中考命题方向】
中考英语试题常考查动名词作主语、宾语和表语的一般式用法以及一些动名词的固定用法．有些词后面加不定式和动名词均可，但意义截然不容，那几个词以及两种句型的不同之处必须牢记在心，因为这是我们经常出错的地方．
17．非谓语动词
【概念】
①动词：动词是表示动作或状态的词．
②谓语：谓语是句子成分的一种，用以对主语进行陈述或说明．
③非谓语动词：非谓语动词又叫非限定动词，是指在句中不充当谓语的动词．主要包括不定式、动名词和分词．
④概念点拨：A．不充当谓语：指不能在句中单独作谓语使用，但可以充当其他句子成分，如主语、宾语等；B．非谓语动词与谓语动词是相对的两个概念．
【结构】
①动词不定式：to+动词原形
To see is to believe．
②动名词：v．﹣ing
My sister is interested in reading books．
③分词：现在分词v．﹣ing和过去分词v﹣ed
China is a developing country while America is a developed country．
【用法】
①动词不定式在句中可充当主语、宾语、宾语补足语、表语、状语和定语．
A．有些动词后面只能接动词不定式作宾语，如：want， try， decide， hope， need， wish， refuse， learn， plan， would like， choose， fail， seem等．
The boy refused to answer that question．
男孩拒绝了回答那个问题．
B．有些动词后只能接动词不定式作宾语补足语，如：tell， ask， allow， wish， want， help， teach， warn， invite， encourage等．
My parents encourage me to do social work．
我的父母鼓励我做社会工作．
C．有些动词后只能接不带to的动词不定式作宾语补足语，但当这些词变被动语态时to不能省略．如：感官动词see， hear， watch， feel，notice等；使役动词let， make， have等；had better， would rather， rather than等．
It made me feel thirsty．
它使我感觉到渴．
②动名词可在句中充当主语、宾语、表语和定语．有些动词后面只能接动名词作宾语，如：miss， mind， enjoy， practice， keep， avoid， finish， consider， feel like， give up， be worth， look forward to， have fun等．
We should practice speaking English as much as possible．
我们应该尽可能多地练习说英语．
【易混淆点】
①动词后接名词和不定式的区别：有些动词即可接动词不定式又可接动名词，表达的意义不同，常见的有：
stop to do sth．停下来去做某事；stop doing sth．停止做某事
try to do sth．试图做某事；try doing sth．尝试着做某事
go on to do sth．继续做另一件事；go on doing sth．继续做同一件事
forget to do sth．忘记去做某事；forget doing sth．忘记做过某事
remember to do sth．记得去做某事；remember doing sth．记得做过某事
need to do sth．需要去做某事；need doing sth．某事需要被做
mean to do sth．打算去做某事；mean doing sth．意味着做某事
【例】Why not _______ out the problem by yourself？（　　）
A．trying to work
B．try working
C．try to work

【考点】动词短语；非谓语动词．
【分析】为什么不试着自己解决这个问题？
【解答】考查动词短语．句意：为什么不试着自己解决这个问题？why not 后面接动词原形；try to do sth．努力做某事；try doing sth．尝试做某事．故选B．
【点评】理解各个选项的含义，及其用法的区别，根据具体内容作答．
②现在分词和不定式做宾语补足语的区别：see， watch， notice， feel， hear， have等词即可接不带to的不定式作宾语补足语，又可接现在分词作宾语补足语．这时，不带to的不定式表示已完成了的动作或经常性动作，现在分词表示正在进行的动作．
I saw Jim playing on the playground．（强调看到正在进行的事）
I saw you put the key in your pocket．（强调看到的全过程）
③现在分词和过去分词的区别：语态上，现在分词表主动，过去分词表被动；时态上，现在分词表正在进行的动作，过去分词表已完成的动作．
the rising sun（正在升起）；the risen sun（已经升起）
④含介词to的固定短语：make a contribution to doing为……做贡献；devote to doing致力于……；look forward to doing期盼做某事；pay attention to doing关注于……；be used to doing习惯于做某事．
I'm looking forward to hearing from you．
【解题方法点拨】
①先弄清题目是否缺谓语动词，再弄清非谓语动词的逻辑主语．
②根据句子结构或特殊句式来确定非谓语动词．
③熟记易混淆的非谓语动词用法和常见固定搭配来解题．
【中考命题方向】
非谓语动词是中考考查热点，经常考查动词不定式、动名词的用法以及非谓语动词与某些动词的固定搭配等．
18．动词词义辨析
【概念】
动词：动词是用来表示动作或状态的词．在句子中做谓语，说明主语"是什么"、"做什么"或"怎么样"的词．通过动词的变化，可以知道动作发生的时间、说话人的语气、态度．
【考查内容】
①词形相近的动词间的辨析．如remind/remember； rise/raise； hang/hung…
例1：Sorry，I've forgotten your name．Can you ____me？
I'm Daniel．（　　）
A．remind B．receive C．respect D．remember
分析：对不起，我忘了你的名字，你能提醒我一下吗？
我是Daniel．
解答：答案：A．
remind提醒；receive收到；respect尊重；remember记得．根据Sorry，I've forgotten your name．Can you ____me？I'm Daniel．可知，句意是"对不起，我忘了你的名字，你能提醒我一下吗？"根据下面的回答I'm Daniel．可推测句意是"提醒一下"．故选A．
点评：本题考查动词词义辨析．解答时注意根据句意以及所给选项的意思作答．

②词义相近的动词间的辨析．如took/cost/paid/spent； borrow/lend；speak/say/talk．
例2：Wow，your sweater is very beautiful!
Thank you．I bought it two days ago．It ____me＄50．（　　）
A．took B．cost C．paid D．spent．
分析：哇，你的毛衣很漂亮！谢谢．我两天前买的．它花费了我50美元．
解答：答案：B．
It takes sb some time to do sth．花费某人多长时间做某事．人+spend+时间/金钱+（in） doing sth表示某人花费时间/金钱做某事．人+spend+时间/金钱+on+名词，表示某人在某物上花费时间/金钱．sth costs sb+金钱，表示某物花了某人多少钱．人+pay+钱+for，表示为某物付钱．根据题干I bought it two days ago．It ____me＄50．可知这是某物花了某人多少钱，即sth costs sb+金钱，故选B．
点评：了解每个选项的含义是做好词类题型的关键，还要从句意桌搜，根据句意作答，所以平时的学习中要多积累词汇，才能很好的完成．

③意义不同，但容易混淆的动词的辨析．如find/find out；take/leave；explain/say…
例3：Can you ____a message？Yes．Please ask Tom to ring me back．（　　）
A．give B．take C．leave．
分析：你能帮我带个口信吗？可以．请让汤姆给我回电话．
解答：答案：B．
句意"你能帮我带个口信吗？可以．请让汤姆给我回电话．"give给，take带，leave离开．take a message带个口信，固定搭配，故选B．
点评：动词是表示动作或者状态的词，要结合语境，注意时态、人称等的变化，掌握常用的固定搭配．

【解题方法点拨】
①分析词义，根据上下句意思进行选择．
②根据常用动词的用法进行筛选．
③根据动词的固定短语用法，进行筛选．
④分析句子时态，选择动词的正确形式作答．
【中考命题方向】
中考英语试题常考查动词的词义辨析、意义相近但容易混淆的动词、常用动词的习惯用法、常用动词短语．这些是考查的重点．
19．动词短语
【概念】
动词短语：
动词短语就是有些动词可以和一些别的词构成短语（以动词为中心），表达一个概念，其作用和一个单独动词差不多的一种固定搭配．在实际使用中，通常会把动词短语当成一个整体．
【用法】
（1）动词+副词：
在"动词+副词"的词组中宾语位置有两种情况：宾语如是名词，则可置于副词后面，亦可置于动词和副词之间．而如果宾语是代词，只能置于动词后面，即动词和副词之间．
例：First put some salt into the water and then．（　　）
A．mix them up B．mix up them C．mix it up D．mix up it
分析：首先放一些盐在水里，然后搅拌它们．
解答：分析句子，结合选项，推测意思是首先放一些盐在水里，然后搅拌它们．这里salt是不可数名词，用it指代，放在中间，故选C．
（2）动词+副词+介词：
在这类动词短语中，动词、副词、介词紧密结合，是动副词组和动介词组的合成体，词义上相当于一个及物动词．它兼有以上两类短语动词的特点，但宾语总是位于介词之后．
例：She is planning her project．Let's help her ____some good ideas．（　　）
A．come out B．come up C．come up with D．catch up with
分析：她正在计划她的项目，让我们帮助她想出一些好主意．
解答：come out出来，出现，出版，come up发生，上来，come up with想出，catch up with追上，赶上；结合句意"她正在计划她的项目，让我们帮助她想出一些好主意．"可知，要用是一般现在时，help后面跟动词原形，故答案为C．其它三个选项语意不通．
（3）动词+名词：
这类动词短语中的常见动词是have，take，give，make等，后面的名词通常是从动词转化而来的动作名词，并表达了短语动词的真正意义．
例：The old man _____，and he wants to see a doctor now．（　　）
A．has fever B．have a fever C．has a fever D．has fevers
分析：这位老人发烧了，他现在想去看医生．
解答：考查动词短语．have a fever是固定短语，意思是"发烧"；结合句意"这位老人发烧，他现在想去看医生．"可知，要用是一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，故答案为C．
（4）be+形容词+介词：
be+形容词（包括过去分词作形容词）+介词相当于及物动词，宾语位于介词后面，形容词是短语动词的真正词义．
例：This pair of shoes_____hand．（　　）
A．is made with B．are made from C．are made of D．is made by
分析：这双鞋是手工做的．
解答：考查动词短语．A用．什么东西制造．B．由…制造（看不出原材料）．C．由…制造（看出原材料）．D．由…制造（由某人）．结合语境"这双鞋是手工做的．"．可知，由双手制造，用is made by．选D．
【中考命题方向】
中考英语试题常考查动词短语的用法，意义相近的动词短语、但容易混淆的短语、常用动词短语．这些是考查的重点．
20．现在进行时
【概念】
（1）现在进行时
现在进行时表示正在进行或正在发生的动作或状态；也表示当前一段时间内一直从事的动作．
（2）概念点拨
现在：动作发生的时间是"现在"．
进行性：动作目前的状态是"正在进行中"．
持续性：当前一段时间内持续进行的动作．
【结构】
（1）现在进行时的构成：主语+be+动词ing〔现在分词〕形式．
①第一人称+am+doing+sth，I am doing my homework．
②第二人称+are+doing +sth，We are waiting for you．
③第三人称+is+doing+sth，Mr． Green is writing another novel．
（2）现在分词变化规则：
①直接+ ing．
②去e+ing．
③重读闭音节，且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母+ing．
④特殊变化：die﹣dying，lie﹣lying，tie﹣tying．
⑤不规则变化．
【用法】
（1）表示现在正在进行的动作或发生的事．
例：Look! The student in front you ______ with her friends happily．（　　）
A． is talking B． are talking C． is talk D． are talk
分析：看，你前面的学生正跟她的朋友开心地聊天．
解答：A，由Look!一词可知此处应该使用现在进行时态，又主语为 The student 为单数，因此be动词用is．故选A．
点评：熟练掌握现在进行时态与主语单复数是答题要领．
（2）表示现阶段正在进行的动作或发生的事．
例：Joan can't join us．She for the lesson she will have next week．
A． prepares B． will prepare C． is preparing D． prepared
分析：琼不能加入我们，她正在准备下周要上的课．
解答：C．
现在进行时表示此时此刻正在进行的动作，其构成是：am/is/are+现在分词．根据"Joan can't join us．"琼不能加入我们，结合给出的四个选项，因此可知这句话的意思是"琼不能加入我们，她正在准备下周要上的课．"故选C．
点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案．
（3）表示某个按最近的计划或安排将要进行的动作，或即将开始/结束的动作．常用的这类的词有：go，leave，come，arrive，land，meet，move，return，start，stay，stop，do，dine，give，have，pay，join，punish，spend，sleep，take，change，fly，work，wear，see，lunch，play等．
例：﹣Jack，I'm worried．You don't know the way．
﹣Don't worry，mum．Mr．Green ________ me at the airport．（　　）
A． met B． was meeting C． is meeting D． has met
分析：﹣﹣杰克，我很担心，你不知道路．
﹣﹣别担心，妈妈．格林先生在机场接我．
解答：C．
根据Mr．Green ________ me at the airport．可知一些"位移动词"的现在进行时可以表将来的动作．常见的有leave，go，come等，这里句子说的是现在的情况，应该用现在进行时，现在进行时的构成be+Ving．选项B是过去进行时．故选C．
点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案．
（4）动作动词的进行时与always，forever，continually，constantly等连用，表示重复的动作，这种动作可能使人感到不满、厌倦或觉得不合情理，有时表示赞赏、满意．
例：
Tom is always coming late for class．汤姆上课总是迟到．
He's constantly changing his mind．他老是改变主意．
The man is always boasting．那人老爱吹牛．
The students are making progress constantly．学生们在不断进步．
【易混淆点】
现在进行时与一般现在时：
（1）这两个时态都与现在有关，现在进行时指现在此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性．而一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性．
She is going to school now．（现在此刻正在发生的动作）
She usually goes to school at seven o'clock．（经常性、习惯性动作）
（2）现在进行时最容易出现错误的地方在动词的现在分词形式，我们在复习的时候要特别注意不规则动词的变化形式．
【解题方法点拨】
①根据时间状语确定时态，如：now，at the moment．
②根据关键词判断时态，如：look， listen．
③根据语境判断句子时态．
【中考命题方向】
对于现在进行时的考查，多以单选、句型转换、语法填空或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力．在考试中，现在分词的构成是易错的地方，也是考试的重点部分．在平时训练中应该应注重现在分词构成的细节问题．
21．there be 句型
1． 概念：There be 句型表示"某地有某物"．
2． 结构："There be + 名词+ 地点（时间）"它的主语是名词，动词be和主语的数必须一致．句子最后通常为表示地点和时间的状语．
3．There be 句型的否定句、一般疑问句和反意疑问句
例如：There is a book on the desk．桌子上有一本书．
它的一般疑问句是把be动词提前，例如：
Is there is a book on the desk．桌子上有一本书吗？
否定句在be动词后加not．
There isn't a book on the desk．桌子上没有一本书．
反意疑问句：
There is a cup on the table， isn't there？
桌子上有只杯子，是吗？
3． 易混淆点：There be 结构和have的区别与联系
（1）区别点：there be 意为存在，强调某地有某物，不表示所属关系；have 表示所有关系， 强调某人或某地有某物，这是其基本用法．如：
There are some books on the desk．桌子上有一些书．．
Mike has many friends in China．迈克在中国有许多朋友．
（2）相同点：在表示结构上的含有时，既可以用there be 句型，也可以用have（has） 来表示．如：
中国有许多大山．
There are many mountains in China．
China has many mountains．
4． 中考命题方向：主要考查there be句型的be动词的选择，There be 句型有一个"就近原则"，即be动词的选择依据的是离其最近的名词．
There ____a book and two pens on the desk．
A． be B．am C．is D．are
22．否定句
【类型】
（1）简单句中含有系动词be、情态动词和助动词时，变否定句时需在系动词be、情态动词和助动词后加not．
（2）简单句中谓语动词为行为动词时，要根据时态选用do的相应形式，把肯定句变为否定句．
（3）祈使句变否定句时，一般在句首加Don't，但Let us或Let's开头的祈使句在 Let us或 Let's后加not即可．
（4）主从复合句中，主句是I think，I believe等结构，变否定句时，形式上否定主句，实际上否定从句．
（5）"had better +动词原形"，变否定句时为"had better not +动词原形"．
（6）动词不定式变否定式时，常在不定式to前加not．如：
（7）使役动词和感官动词（make，let，hear，see，watch等）后接省略to的不定式，此种不定式变否定句时只需在省略to的动词原形前加not．
【特殊形式】
（1）肯定句含有every﹣的合成词时，变否定句时改为no﹣．
（2）肯定句中含有always， usually和ever时，变否定句时改为never．
（3）肯定句含有many，much时，变否定句时分别改为few，little．
（4）肯定句中含有still时，变否定句时应改为no longer．
（5）肯定句含有both， both…and，all时，变否定句时应改为never，neither…nor，none．
（6）肯定句含有nearly， almost时，变否定句时应改为 hardly．
（7）肯定句含有"形容词+ enough"时，变为否定句时应改为"too +形容词的反义词"．
当陈述句中含有both+名词或者bothof+名词作主语时，改为否定句时则用neither代替both，并且要注意谓语动词数的变化．
例：Both of them work in the school library．（改为否定句）
考点：否定句
分析：他们两个都在学校图书馆工作．
解答：Neither of them works in the school library．句子含有both，改为否定句时用neither代替both，同时谓语动词work改为works，即：Neither of them works in the school library
点评：含有both，改为否定句时用neither代替both：too和also用于肯定句中时，否定句中用either替换．
【易混淆点】
部分否定与完全否定，比较以下句子：
　　All of us laughed when we heard it． 听到这事时我们都笑了．（肯定句）
　　All of us didn't laughed when we heard it． 听到这事时我们并未都笑．（部分否定）
　　Not all of us laughed when we heard it． 听到这事时我们并未都笑．（部分否定）
　　None of us laughed when we heard it． 听到这事时我们都没笑．（完全否定）
可能涉及部分否定的词语有both， all， always， every等，即not both表示"并非两者都"，not all 表示"并非所有的都"，not always 表示"并非总是"，not every表示"并非每个…都"．
【中考命题方向】
主要以句型转换题的形式，把陈述句变成否定句，尤其容易考查宾语从句中否定转移的情况，考生要注意掌握特殊的句式．
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