小学语文人教部编版一年级上册9 日月明学案

《日月明》学案

【学习目标】

1.借助会意字的构字特点，认识“明、尘”等11个生字和日字旁1个偏旁。会写“木、林”等5个生字和卧钩1个笔画。

2.正确朗读课文，领悟团结协作力量大的道理。积累由本课生字组成的词语。

3.了解会意字构字特点，感受古人的造字智慧，激发自主识字的热情。

【教学重点】：

正确朗读课文；尝试用会意字的构字特点，识记生字。

【自主学习】

一、猜一猜下面图画表的汉字是什么。

二、课堂探究：加一笔，变新字。

大（　）　日（　）　了（　）　人（　）　火（　　）

三、填空，读一读。

1、众人       ，       变成金。

2、一人不成    ，独木不成     。

四、根据儿歌，照样子做加法！

一人大，二人天，日月明，小大尖，

土也地，鱼羊鲜，木子李，舌甘甜。

学习汉字真有趣，找到规律就不难。

木＋子＝（    ）     （   ）＋（    ）＝地

【学习评价】

自评  ☆  ☆  ☆            师评 ☆  ☆  ☆

附：参考答案

【自主学习】

一、日；月；明。

二、课堂探究：加一笔，变新字。

大（　太、天）　日（　田、目）　了（ 子 ）　人（大、个）　火（ 灭 ）

三、

1、众人  一条心     ， 黄土      变成金。

2、一人不成  众  ，独木不成   林  。

四、根据儿歌，照样子做加法。

木＋子＝（ 李   ）     （  土 ）＋（   也 ）＝地