小学数学苏教版二年级上册二 平行四边形的初步认识教案

这是一份小学数学苏教版二年级上册二 平行四边形的初步认识教案，共6页。教案主要包含了基本信息，教学目标，学习者分析，教学重难点分析及解决措施，教学设计，教学流程图等内容，欢迎下载使用。

注：此模板可另附纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。
一、基本信息
学校
课名
《多边形的初步认识》
教师姓名
学科（版本）
苏教版小学数学二年级上册
章节
第二单元第一课时
课时
第 1 课时
年级
二年级
二、教学目标
1、知识目标：通过观察、操作、比较认识多边形，通过学习能正确识别多边形的种类
能力目标：通过学习，增强学生动手操作能力，发展初步的空间观念
情感目标：通过课堂活动增强学生学习数学的兴趣，培养学生了与合作、主动交流的良好习惯
三、学习者分析
认识多边形是在学生认识了长方形、正方形、圆、三角形等常见平面图形的基础上，教学四边形、五边形和六边形的初步认识。通过这部分内容的教学，一方面可以使学生进一步丰富对平面图形的认识，引导学生先把学过的长方形、正方形按边的数量统一命名为四边形，并以此为起点，应道学生主动关注图形的边的数量，形成“要知道一个图形是几边形，可以数数它有几条边”，以此积累学习空间与图形领域内容的经验和方法；另一方面，也能使学生对平面图形之间的联系形成较为透彻的认识，从而为今后进一步认识多边形、探索多边形的面积计算方法提供帮助。
四、教学重难点分析及解决措施
教学重难点：认识四边形、五边形、六边形等平面图形；体会边与图形的关系。
解决措施：在本课教学中大量使用了“自定义路径动画”、“创建超链接”、“插入音频”、“课堂活动”、“知识配对”、“分类”、“分组竞争”、“班级授课助手”、“班级优化大师”等新媒体教学软件。力求将抽象的图形概念变得直观而有趣，调动学生已有的知识经验，提高学习积极性，增强学生的初步空间观念，鼓励学生发现生活中的图形数学。
五、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析
激趣导入
引起兴趣
1’34”
-2’00”
为学生创设情境，激发学生的识字热情。
同学们，这节课老师带来一个新朋友，看，它是谁？
（交朋友）认识小猴，共同学习
【希沃：“自定义动画”和“音频导入”】
“小猴”通过“自定义路径动画”跳跃至画面正中央，同时播放音频，以激起学生的兴趣。
古建筑物图片欣赏
2’06”-2’50”
【联系生活】
生活中的多边形
【创设情境】
看这些美丽的古建筑，你能发现一些图形吗？
（观察欣赏）发现建筑中应用的图形
【希沃：“图片放映”】一张张美丽的建筑物呈现多边形，给孩子带来视觉冲击。
多边形分类
3’22”-6’18”
【教学多边形的认识】
找出边数相同的多边形，引导分类
【分类教学】
你能从这美丽的窗格图中找到边相同图形吗？
（动手操作）观察整理边数相同的图形
【希沃：拖拽功能】从窗格图中找到边数相同的图形拖拽到下面方框中进行分类。
认识三角（边）形
7’03”-8’28”
【教学三角（边）形】
找出边数为3 的图形，认识三角（边）形
【分类教学】
有3条边的图形是三角（边）形
（动手操作）观察整理认识3条边的图形
【希沃：自定义动画】从窗格图中找到3条边的图形拖拽到下面方框中进行分类教学
认识四形
8’30”-9’58”
【教学四边形】
找出边数为4 的图形，认识四边形
【分类教学】
有4条边的图形是四形；长方形正方形也是四边形。
（动手操作）观察整理认识4条边的图形
【希沃：自定义动画】从窗格图中找到4条边的图形拖拽到下面方框中进行分类教学
认识五形
11’19”-12’20”
【教学五边形】
找出边数为5 的图形，认识五边形
【分类教学】
有5条边的图形是五边形。
（动手操作）观察整理认识5条边的图形
【希沃：自定义动画】从窗格图中找到5条边的图形拖拽到下面方框中进行分类教学
认识六形
13’12”-14’31”
【教学六边形】
找出边数为6 的图形，认识六边形
【分类教学】
有6条边的图形是五边形。
（动手操作）观察发现6条边的图形
【希沃：自定义动画】窗格图中有一个6边的图形，学生不易发现，这时候用“闪现”功能让学生清楚发现该图形并数出边数，从而进行六边形的教学
多边形的认识
14’35”-19’40”
【教学多边形】
提出问题思考，引导总结，培养学生类推、总结的能力
【分类教学】
图形有7条、8条、9条边是什么图形？你知道吗？一般图形有几条边我们就称它为几边形。
（思考总结）
总结认识更多边的图形为几边形
【希沃：自定义动画】出示七边形、五角星（十边形），引发总结思考
闯关练习
19’40”-20’08”
【趣味练习】
激发学生学习兴趣，巩固新知
【趣味教学】
小猴在沙漠中迷路了，要连续闯过很多关卡，才能出来，我们来帮助它好吗？
（趣味过关：小猴迷路了）
在游戏活动中巩固所学知识
【希沃：自定义路径动画】出示小猴在沙漠中迷路图，进行闯关练习
闯关练习
关卡1
—
钉子迷宫
20’10”-24’15”
【趣味练习】
激发学生学习兴趣，巩固新知
【趣味教学】
先来看第一关—钉子迷宫，要想过关，必须学会识别和绘制线路地图呢！
（趣味过关：围画图形）
在游戏活动中巩固所学知识
【希沃：板中板、几何绘画】初步认识图后，呈现板中板，在其中进行绘图操作
【授课助手：拍照上传】下面学生钉子板围图之后拍照上传
闯关练习
关卡2
—
寻找家园
24’30”-25’55”
【趣味练习】
激发学生学习兴趣，巩固新知
【趣味教学】
来到第二关，很多图形在森林里迷路了，你能帮助他们找到家园吗？
（趣味过关：分类游戏）
在游戏活动中巩固所学知识
【希沃：课堂活动-超级分类】初步认识图后，呈现图形分类题，学生上白板操作进行图形分类
闯关练习
关卡3
—
消灭图形怪兽
26’15”-28’32”
【趣味练习】
激发学生学习兴趣，巩固新知
【趣味教学】
图形走出了森林回到了家园，很高兴，可是其中混入了很很多四边形图形怪兽，你能找到它并消灭它吗？这里要请两位小勇士一起过关！
（趣味过关：比赛游戏）
在游戏活动中巩固所学知识
【班级优化大师：随机选取和点评】学生学习兴趣高涨，利用班优随机选取，之后进行动画点评，提高学生学习积极性
【希沃：课堂活动-分组竞争】竞争游戏，提高学习兴趣
闯关练习
关卡4
—
裁剪高手
28’35”-32’33”
【趣味练习】
增强学生的动手能力，巩固新知
【趣味教学】
真棒！闯过了3个关卡，第四关要考验你的动手能力了，争当裁剪高手！
（趣味过关：动手操作）
一张正方形纸剪下一个三角形，剩下的是什么图形？
【希沃：自定义路径动画】
学生操作后展现作品，并在白板中动画演示剪得过程
闯关练习
关卡5
—
探索图中图
32’36”-36’58”
【趣味练习】
激发学生学习兴趣，巩固新知
【趣味教学】
小猴终于要达到终点了，不过终极挑战来了，一起来看一看吧—探索图中图！
（趣味过关：拓展提升）
图形中的图形，对学生进行空间思维训练
【希沃：自定义路径动画】直观动画的呈现不同四边形，培养学生空间观念。
顺利过关
课堂总结
【课堂总结】
使学生获得成功的喜悦，增强学习的自信
【课堂总结】
小猴在小朋友们的帮助下，成功获救，看它有多高兴啊！通过刚刚的挑战，现在回顾下，你有什么收获？
（总结提升）
回顾课堂所学内容，把学生拉回知识学习中，进行总结
【希沃：自定义路径动画】
动画播放小猴获救图，使学生获取成功的喜悦！
六、教学流程图
概括教学多边形
教学认识四边形、五边形和六边形
“帮小猴闯关”趣味练习
激趣导入
认识多边形
课堂总结