初中政治思品人教部编版 (五四制)八年级上册我与社会达标测试

这是一份初中政治思品人教部编版 (五四制)八年级上册我与社会达标测试，共4页。试卷主要包含了单选题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1.从建立的基础来看,下列选项中身份和社会关系对应不正确的是( )
A.父母、兄弟 血缘关系B.邻居、老乡 地缘关系
C.同事、老板 业缘关系D.同姓“王” 地缘关系
2.周一的早晨,小明早早起床,亲手为生病的妈妈准备早餐;吃完早餐后,小明提前到学校,帮助老师分发资料;傍晚,他放学后到药店帮妈妈买药。小明的这一天可以说明( )
A.人们在社会交往中形成各种社会关系B.中学生的周末生活丰富多彩
C.人的成长离不开社会D.我们会与越来越多的人打交道
3.有位诗人曾经这样吟唱:“我是长城的砖石,我是黄河、长江的浪花,我是茫茫森林中的一棵树……”诗人的吟唱说明个人与社会的关系是( )
A.个人与社会毫无关系B.个人是社会中的一员
C.离开社会,个人照样能生存和发展D.个人是自然界中的一员
4.2020年初,一场突如其来的新冠肺炎疫情,让说走就走的旅行变得异常困难,为此某中学将研学活动从线下搬到线上,组织学生开展别开生面的“云游博物馆”系列研学活动,让孩子们足不出户也能探索世界。参加“云游博物馆”系列研学活动,能使学生( )
A.学会课堂上学不会的知识B.体会错综复杂的社会关系
C.感受社会生活的绚丽多彩D.解决实践中的所有问题
5.个人与社会的关系是人生道路上的基础关系，对这一关系的表述不正确的是( )
A.人的成长离不开社会B.每个人都是社会的一员
C.社会的存在可以不依赖于个人D.个人是社会的有机组成部分
6.如同植物生长需要阳光、空气和水一样，我们每个人也必须从社会中获得物质支持和精神滋养。这表明( )
A.每个人都为社会作出贡献B.个人的成长离不开社会
C.社会是由形形色色的人组成的D.社会生活的内容日益丰富
7.人们在生产，生活，和交往过程中逐渐形成了（ ）
A.错综复杂的社会关系B.赖以生存的自然坏境
C.尔虞我诈的人际关系D.积极向上的社会风气
8.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”以下对这句名言理解正确的是（ ）
A.社会和个人是对立的B.个人不能离开社会而单独存在
C.每个人都能支配社会D.社会为个人成长提供所有条件
9.父母为你提供食宿，老师帮助你学习，警察为你提供安全保障……这表明（ ）
A.每个人都对他人的生存和发展起着决定作用
B.每个人都从社会中获得各种物质支持
C.人的生存和发展离不开社会
D.人的社会化是父母、老师和警察等人影响的结果
二、材料分析题
10.下面的情境是暑假期间李铭同学某一天的生活片段。
情境一 早上6时30分,李铭和爷爷到公园晨练。
情境二 上午8时20分,李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜。
情境三 下午3时15分,李铭和同学一起到敬老院看望老人,教老人使用手机。
情境四 晚上7时整,李铭和爸爸一起看新闻,并交流对时事热点的看法。
(1)李铭是通过哪些方式了解社会生活的?除此之外, 我们还可以通过哪些方式了解社会生活?
(2)在参与社会生活的过程中,你有哪些感受?
参考答案
1.答案：D
解析：地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。同姓“王”，只是姓氏相同，并不一定是地缘关系，故选D。
2.答案：A
解析：本题考查社会关系。材料中小明在一天中与各种人打交道，与他人形成了各种社会关系，A正确；B与题意无关，排除；C、D不符合题意，排除。故选A。
3.答案：B
解析：本题考查个人与社会的关系。题干体现个人与社会关系密切，个人是社会中的一员，个人有义务、有责任为社会建设作出贡献，B符合题意；A说法明显错误；离开社会，个人无法正常生存和发展，C错误；D与题意无关。故选B。
4.答案：C
解析：本题考查感受社会生活。组织学生开展别开生面的“云游博物馆”系列研学活动，属于社会实践活动，能让学生感受到社会生活是绚丽多彩的，C正确；研学活动无法让学生体会错综复杂的社会关系，B不符合题意；A、D观点错误。故选C。
5.答案：C
解析：依据课本内容，个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。一方面，人是社会的产物，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，人们形成的错综复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会；另一方面，个人是社会的有机组成部分，我们每一个人都是社会的一个成员，社会的进步发展离不开个人；故选项ABD观点正确，不符合题意；选项C观点是错误的，个人离不开社会，社会也离不开个人，社会的存在依赖于个人，符合题意。
故选：C。
6.答案：B
解析：如同植物生长需要阳光、空气和水一样，我们每个人也必须从社会中获得物质支持和精神滋养，这表明个人的成长离不开社会，个人与社会关系密切，所以B符合题意；题干未涉及为社会作出贡献、社会的组成、社会生活的内容，故ACD应排除。
故选：B。
7.答案：A
解析：根据所学知识，人们在生产，生活，和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些关系构成了人类赖以生存的社会。所以A说法正确，符合题意。C说法错误，尔虞我诈的人际关系虽然存在，但不是社会的主流。BD与题意不符。
故选：A。
8.答案：B
解析：马克思的这句话说明了人的本质不是抽象的，而是现实的、具体的，人作为社会关系的总和而产生。这意味着个人不能离开社会而单独存在，故B符合题意；A错误，社会和个人是统一的；C错误，个人不能支配社会；D绝对。
故选：B。
9.答案：C
解析：“父母为我提供衣食，老师帮助我学习，警察为我提供安全保障”体现了个人与社会的密切关系，表明个人的学习、生活都离不开社会，C符合题意；A错误，夸大了个人对他人的生存和发展的作用；B与题意不符；D错误，人的社会化是指人接受社会文化的过程，即指自然人（或生物人）成长为社会人的过程。
故选：C。
10.答案：(1)参加体育锻炼;购物;参加社会公益活动;观看新闻。参观博物馆、展览馆;走进菜园,体验劳动;等等。
(2)①我们的社会生活绚丽多彩。②我们可以学习到书本上没有的知识,促进自身成长与进步。③帮助别人,快乐自己。
解析：(1)本问考查参与社会生活的方式。第一小问, 材料涉及体育锻炼、购物、参加社会公益活动、观看新闻等;第二小问,答案比较宽泛,符合题意即可。
(2)本问考查对社会生活的感受,根据所学知识及生活实际作答即可。