生物八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第四章 细菌和真菌第二节 细菌课文配套ppt课件

这是一份生物八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第四章 细菌和真菌第二节 细菌课文配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了“微生物学之父”，叶绿体，细胞膜，细胞核，细胞质，细胞壁，线粒体，今天你洗手了吗等内容，欢迎下载使用。

仔细阅读课本71页，回答这些问题：
1、细菌的发现者是谁？2、他是怎样发现细菌的？3、细菌从哪里来？课本中有几种观点？4、谁推翻了细菌是自然发生一说？
细菌是怎样被发现的呢？
列文·虎克制作的能放大200-300倍的显微镜
世界上最早发现细菌的人是 荷兰人 列文·虎克 。
十九世纪中叶的两大学说：主流学说：巴斯德：
细菌是由原来存在的细菌产生的
煮沸肉汤，杀灭其中的细菌
如果细菌是自然发生的，肉汤放置一段时间后_________。如果细菌是由原来存在的细菌产生的，肉汤放置一段时间后______。
肉汤仍澄清，没有细菌繁殖
肉汤变混浊，细菌在肉汤中繁殖。
打破瓶颈后，肉汤变浑浊的原因是________________________
空气中的细菌进入肉汤并大量繁殖
实验结论：细菌是由原来存在的细菌产生的

发现乳酸菌、酵母菌； 提出了巴氏消毒法；防止手术感染的方法。
你从科学家的身上学到了什么？
列文虎克当年寄给英国皇家学会的信中所附的绘制图。
金黄色葡萄球菌（放大16000倍）
大肠杆菌（放大4455倍）
空肠弯曲菌（放大3400倍）
细菌的个体十分微小，只能由高倍显微镜或电镜才能观察到它的形态；
电镜下的几种细菌形态（颜色经人工处理）
细菌都是单细胞的，独立生活的
完成大册子60页的表格，并讨论：1、细菌与动、植物细胞在基本结构上的异同点2、细菌存在哪些特殊结构？3、细菌能够像植物那样自己制造有机物吗？
对比细菌细胞和动植物细胞的结构，完成下表（有某种结构的画√，无某种结构的保持空白）
细菌与动植物细胞在基本结构上的主要区别是什么？
细菌能够像植物那样制造有机物吗？
细菌是靠分裂进行生殖的。
假设你手上现在有1个细菌，每二十分钟繁殖一代。1个小时后，你手上细菌的数目有多少？
n×2m＝1×23=8个n代表细菌个数，m代表分裂次数
如果继续计算下去： 8小时后呢？
8×224=134217728个！
有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力，小而轻，可随风飘散到各处，当落在适宜环境中，又能萌发成细菌。
1、最先发现细菌的科学家是（ ）A.列文虎克 B.巴斯德 C.达尔文 D.袁隆平2、肉汤放的时间较长，就会有细菌使肉汤变质。这些细菌是(　)A.肉里带来的B．水中携带的C.肉汤内自然形成的D．空气中的细菌落在肉汤中3、下列生物中，属于细菌的是(　　)A．酵母菌 　 B．蘑菇 C．大肠杆菌 D．霉菌
4、有关细菌的叙述，错误的是（ ） A.都是单细胞个体       B.具有细胞结构，由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成C.繁殖方式为分裂繁殖      D.可通过形成芽孢，抵御极端环境，是自然选择的结果5、幽门螺旋杆菌会引起人体肠胃疾病，有关幽门螺旋杆菌的说法正确的是（ ）①它是一种细菌 ②有完整的细胞核 ③靠孢子繁殖 ④自身不能制造有机物A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④