初中地理中图版七年级上册第三节 天气与气候一等奖习题ppt课件

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生活之中，你留意过哪些天气现象？
这些短时间里的阴晴、冷热、风雨等的大气状况就是我们所说的天气
请你判断以下诗句描述的是天气还是气候？ 1、夜来风雨声，花落知多少。 2、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 3、野旷沙岸净，天高秋月明。 4、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 5、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 6、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
风、雨、阴、晴、冷、暖
天气指 等状况。气候是指 状况。
一个地方短时间内大气的风雨、阴晴、冷暖
一个地区多年的平均天气
天气对我们有哪些影响？
生活提示：未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降8~10℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒!
雨雪天，路难行。 危险！! !
适当的降雨和充足的光照，有助于农作物的生长
东汉建安十三年（公元208年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周渝共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。
天气是多变的，那么我们怎样才能知道未来几天的天气状况呢？
电视电话（手机）广播报纸上网……
蓝色表示 ______ 绿色表示 _____ 白色表示 _______白色越浓表示
云层越厚云层厚一般是阴雨区
看云识天气:请播报中国各地大致天气？
用天气符号、风力和风向符号把天气信息传达给大家
自学成才，交流高招参考书P80页
风向：风吹来的方向。风力：风的强弱。
风尾、风旗在风杆的东侧
卡拉奇多云25摄氏度到36摄氏度，东南风五级
曼谷大雨22摄氏度到30摄氏度，西南风八级
东京冰雹7摄氏度到10摄氏度，西北风4级
伦敦霾15摄氏度到21摄氏度，东北风2级
1~4组做出本组城市天气预报播报稿1组：北京；2组：莫斯科3组：巴黎；4组：开罗5~6组做出本组城市天气预报手抄报5组：卡拉奇；6组：曼谷7组：东京；8组：伦敦
世界播报 模拟主持人
蜻蜓 搬家将有雨下知了 飞的低出门带雨衣蚂蚁 潮，下雨兆泥鳅 吐气泡，雨天将来到乌龟 拼命叫，天热气温高
思考：古人没有天气预报图看，他们怎么知道未来几天的天气呢？举例说说
空气质量好坏反映了空气污染程度，它是依据空气中污染物浓度的高低来判断的。可用空气污染指数来表示，指数越高污染越严重。
影响空气质量的因素有哪些？
为了改善空气质量，我们应该怎么做？
1.在卫星云图上，绿色表示 （ ） A、草地 B、海洋 C、陆地 D、平原2.天气预报中说，“未来两天有寒潮影响我市，届时气温将下降6～8°C，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。”这说明天气与什么密切相关 （ ） A、人们生活 B、工业生产 C、农业生产 D、交通运输3.下列哪句不是反映天气的 ( ) A东边日出西边雨 B随风潜入夜，润物细无声 C夜来风雨声，花落知多少 D昆明四季春常在
4.有关天气的叙述正确的是 （ ） A天气和气候一样，都是时刻变化的 B天气和气候一样，一般变化不大 C天气是一个地方多年的天气平均状况 D同一时刻不同地方的天气可能差别很大5． 表示的意思是（ ）A、西风4级 B、东风4级 C、西风2级 D、东风2级6. 2021年7月21日，河南遭遇千年一遇的暴雨，下列能表示这种天气的符号是（ ）
区分天气和气候读懂天气预报（云图、符号、播报）知天气，好生活 ——学习对生活有用的地理
为什么世界上多数动植物在我国都有适合生长的地区？
1）我国东部地区自北向南的气候类型分别是什么？（2）我国西部地区有哪些气候类型？（3）我国气候的主要特征是？
气候类型复杂多样季风气候显著
温带季风、亚热带季风热带季风、
温带大陆性气候、高原高山气候
4.请在图上找出北京、上海、海口、拉萨和乌鲁木齐这五个城市所属的气候类型
全年高温，降水分旱、雨两季
夏季高温多雨，冬季温和少雨
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
冬冷夏热，降水稀少，温差大，
气温低,降水较少，且集中于夏季，气候垂直变化明显
为什么我国气候复杂多样？
橘老弟，到我们这来玩吧。
噢，你们那边好冷啊！！！！
我国气候类型为什么复杂多样首先，由于纬度位置的差异，纬度位置越高，年平均气温越低，因此在我国形成了多个温度带。其次，海陆位置对降水的影响很大，一般来讲，距离海洋越近的地方，降水量越大。地形也是影响气候的一个重要因素，我国地形复杂多样，更增加了我国气候的多样性：在青藏高原、天山和横断山脉等地，就形成了独特的高原、高山气候；在热带、亚热带的山地，会出现中温带、寒温带的景观；在干旱荒漠地区的高山迎风坡，会出现湿润、半湿润的气候特征。
影响气候的因素：纬度位置、海陆位置、地形因素
横断山脉：“一山有四季，十里不同天”
将下列现象与其影响因素用直线连接起来
特征一：气候类型复杂多样
复杂多样的气候，为我国农业生产及各种动植物的生长提供了优越的条件。世界上多数动植物在我国都有适合生长的地方。
季风：风向在一年中随着季节的变化而有规律改变的风
季风气候是怎样形成的？
学校所在的地区冬季和夏季分别刮什么方向的风？
读教材85页图J、图K，思考下列问题：（1）小组合作完成表格。(2)在两种季风的交替作用下，会对我国的气候产生什么影响呢？
1. 影响我国的夏季降水，既有来自_____洋的_____季风，也有来自______洋的_____季风。
影响我国的季风与降水的关系（1）
2. 东南季风主要影响我国的____地区，西南季风主要影响我国____地区、____地区。
影响我国的季风与降水的关系（2）
3. 我国西北内陆地区受不到夏季风影响的主要原因是 ____________________，所以西北干旱。
影响我国的季风与降水的关系（3）
气温与降水变化的共同点是什么？
季风区主要指夏季风常年到达的区域。
季风区与非季风区分界线？
我国气候具有类型复杂多样、季风气候显著两大特征
1.我国气候类型____________,根据各地的气温和降水等特征，划为_____________、温带大陆性气候、______________、_____________、__________ 气候这五种类型。复杂多样的气候，为我国农业生产和各种___________的生长提供了优越的条件。世界上________＿＿＿＿在我国都有适合生长的地区。
２、季风气候的优点是 ，这为我国农业生产提供了有利的自然条件。但季风常常带来各种灾害性天气，主要有 、 寒潮等。
3.读右图回答问题：⑴写出数字序号所代表的的气候类型.① 气候② 气候③ 气候④ 气候 ⑤ 气候
4.写出数字代表的山脉：① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。
5、⑴图中表示夏季风的是 图，表示冬季风的是 图。给我国带来降水的是 季风 。⑵A图中的①是 季风，②是 季风，分别来自于 洋 和 洋，其特点是 。