人教版九年级上册25.1.2 概率评课课件ppt
展开一般地,如果在一次试验中,有n中可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含在其中的m种结果,那么事件A发生的概率为:
求概率的步骤:(1)列举出一次试验中的所有结果(n个);(2)找出其中事件A发生的结果(m个);(3)运用公式求事件A的概率:
1.会用直接列举法和列表法列举所有可能出现的结果。 2. 会用列表法求出事件的概率。(重难点)
我们在日常生活中,常常会用掷硬币的方式来决定游戏的胜负,下列请同学们思考下面的这种游戏规则是否公平。在班里做游戏向空中抛掷两枚硬币,如果落地后一正一反,甲方赢;如果落地后两面一样,乙方赢 . 请问,你们觉得这个游戏公平吗?
1 同时掷两枚硬币,试求下列事件的概率:(1)两枚两面一样;(2)一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上;
探究1 直接列举法求概率
“掷两枚硬币”所有结果如下:
因为P(乙方赢)=P(甲方赢).
所以这个游戏是公平的.
解:两枚硬币两面一样包括两面都是正面,两面都是反面,共两种情形,所以乙赢的概率是
一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上,共有反正,正反两种情形,所以甲方赢的概率是
上述这种列举法我们称为直接列举法(枚举法)。
为了不重不漏地列出所有这些结果吗?你们有什么好办法么?
掷两枚硬币,不妨设其中一枚为A,另一枚为B,用列表法列举所有可能出现的结果。
随机事件“同时”与“先后”的关系:
“两个相同的随机事件同时发生”与“一个随机事件先后两次发生”的结果是一样的.
探究2 用列表法求概率式
2 同时掷两枚质地均匀的骰子,计算下列事件的概率: (1)两枚骰子的点数相同; (2)两枚骰子点数的和是9; (3)至少有一枚骰子的点数为2.
分析:当一次试验是掷两枚骰子时,为不重不漏地列 出所有可能的结果,通常采用列表法.
由上表可以看出,同时掷两枚骰子,可能出现的结果有36种,并且它们出现的可能性相同.
(1)两枚骰子的点数相同(记为事件A)的结果有6种, 即(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6), 所以
(2)两枚骰子的点数和是9(记为事件B)的结果有4种, 即(3,6),(4,5),(5,4),(6,3),所以
(3)至少有一枚骰子的点数为2(记为事件C)的结果有11种,即(1,2),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,2),(4,2),(5,2),(6,2), 所以
1.用列表法求概率的步骤:①列表;②通过表格计数, 确定所有等可能的结果数 n 和关注的结果数 m 的值; ③利用概率公式 计算出事件的概率.
2.适用条件:如果事件中各种结果出现的可能性均 等,含有两次操作(如掷骰子两次)或两个条件(如 两个转盘)的事件.
思考: 什么时候用“列表法”方便?
当一次试验涉及两个因素时,且可能出现的结果较多时,为重复不遗憾地列出所有可能的结果,通常用列表法。
在于正确列举出试验结果的各种可能性.
确保试验中每种结果出现的可能性大小相等.
① 列表;② 确定m,n的值,代入概率公式计算.
两个试验因素或分两步进行的试验.
1.把一个质地均匀的骰子掷两次,至少有一次骰子的点数为2的概率是( )
2. 有两把不同的锁和三把钥匙,其中两把钥匙分别能打开这两把锁,第三把钥匙不能打开这两把锁.随机取出一把钥匙开任意一把锁,一次打开锁的概率是多少?
分析: 设两把锁分别为m、n,三把钥匙分别为a、b、c,且钥匙a、b能分别打开锁m、n.列举出所有可能的配对结果.
解:记一次打开锁为事件A.
初中数学人教版九年级上册25.1.2 概率课文配套课件ppt: 这是一份初中数学人教版九年级上册25.1.2 概率课文配套课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,新课讲解,课堂小结,当堂小练,拓展与延伸,布置作业,请完成对应习题等内容,欢迎下载使用。
初中人教版25.1.2 概率图文课件ppt: 这是一份初中人教版25.1.2 概率图文课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了用直接列举法求概率,用列表法求概率,第2枚,第2个等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年1 用树状图或表格求概率作业ppt课件: 这是一份2020-2021学年1 用树状图或表格求概率作业ppt课件,共23页。