物理八年级上册第1节 长度和时间的测量集体备课课件ppt

这是一份物理八年级上册第1节 长度和时间的测量集体备课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了总结总结，趣味故事趣味故事，小马过河，测量需要有统一的标准，国际单位制，长度的测量，单位换算关系，单位换算练一练，填上合适的单位，长度测量等内容，欢迎下载使用。
图中AB长还是CD长？
图中中心的圆哪个面积大?
请一位同学闭上眼睛估计1min时睁开眼睛
仅凭感觉去判断，不一定正确，更谈不上准确
为了正确认识周围的世界，准确把握事物的特点，人们发明了很多仪器和工具。这些仪器和工具帮助我们进行准确的测量。
马妈妈让小马把一袋粮食送到河对岸的村子里去，来到一条小河边，只能趟水过去。但小马不知河水的深浅，问正在吃草的牛伯伯，牛伯伯说不深，才到它的小腿。在小马准备过河的时候，小松鼠突然说别下去，这条河水可深了，前两天它的一个伙伴才掉进这条河里淹死。……
同样深的河水，得出了两个不同的结论，从测量的角度来看，这说明什么？
测量需要有标准。测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。 长期以来，世界上不同地区（甚至同一地区的不同年代）选定的测量标准各不相同。如：长度我国使用尺来做单位，美洲国家用英尺来做单位。同一个长度用不同的单位来表示，国际间交流不方便。 人们逐渐认识到，确定测量标准时，应当选取自然界中比较稳定的世界各国人民都能接受的事物为标准。鉴于这种认识，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。我国法定单位用国际单位制。
1.国际单位制中，长度的基本单位是：米（m）
2. 常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm ）、纳米（nm ）
1dm＝0.1m=10-1m
1km＝1000m=103m
1cm＝0.01m=10-2m
1mm＝0.001m=10-3m
1μm＝0.000001m=10-6m
1nm＝0.000000001m=10-9m
1、2.1km= m= dm= cm= mm= um= nm2、500dm= m= km 3、2.5km= m= mm= nm4、6×1011nm= m= km
6×102
在下列数据后面填上适当的单位：某同学的身高是1.67 ；某老师身高17.2 。物理书的长度是2.52 ；一支铅笔的长度是18 ；一节5号电池的高约0.6 ；人正常步行时，一步长约0.6 ；活动细铅笔芯的直径约为0.6 。
①、一位同学的身高：16.3_____；②、一本字典的厚度：3.5______；③、一只新铅笔的长度：0.175_____；④、一枚一元硬币的厚度：1.3______。
如果需要对物体进行精确的测量，就要选用精确度比较高的测量工具进行测量。
认清零刻度线的位置、刻度尺的单位、量程（即测量范围）、分度值（即相邻两刻度线之间的长度）.
长度的测量— —刻度尺的使用
根据测量需要选择合适的刻度尺。
零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
视线与刻度尺尺面垂直。
读数时，要估读到分度值的下一位.
记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。
1. 辅助工具法 适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。
（1）如何测量一枚硬币的直径？
（2）如何测量圆锥体的高度？
平移法（等量替代）：如硬币的直径、球的直径等。
2. 软线、轮子法 软线法：适用于测较短的曲线长度，例如地图册上的铁路线长。
轮子法：适于测较长的曲线长度，例如运动场的跑道。
化曲为直: 把曲线变为直线
如何测京广铁路线的长度？
如：地图上某条大河的长度，铁路的长度。海岸线的长度等。
如：公路、铁路、跑道、较长曲线长度等
3. 累计法 适用于测量纸厚，细丝直径等。
（1）如何测量一张纸的厚度?
（2）如何测量细铜丝的直径？
如图所示，在测细铜丝直径实验时，要把细铜丝在铅笔上排绕若干圈，然后用测出这个线圈总长度是，则铜丝直径
累积法（测多算少）：如：测纸张的厚度；测邮票的质量；硬币的厚度；头发的直径；细铜丝的直径等。
1、图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ）
2、如下图，能正确测量出硬币直径的是：
3、测量长度的基本工具是 ，使用前首先要观察__________、__________和__________；测量时，要使零刻度线对准__________的一端，使它的刻度线__________被测量的物体；读数时，视线要__________，测量值应估读到________的下一位；记录时，既要记录_______，又要记录__________．
4、完成下列单位换算：
(1)0.05 m＝______cm
(2)5 mm＝ m
(3)0.007 μm＝______nm (4)45 min＝______h
5、有四位同学分别用同一把毫米刻度尺测一支钢笔的长度，其中计量结果正确的是（ ） A、14.1cm B、14.41cm C、14.41mm D、144mm
点拨：长度测量一定要估读到分度值的下一位哈
1h= min= s
1min= s = h
1s= min= h
人的脉搏跳动一次的时间大约是1s
(3)古代的水 钟和火钟
图1、 s图2、 s
2.误差的来源: (测量工具、测量方法、测量者）
误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除，只能尽量地减小。
1. 定义：测量值和真实值之间的差异。
3．减小误差的办法：A．选用精度高的测量工具B．改进测量方法 C．多次测量取平均值
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。
1、关于误差，以下说法错误的是：A 误差是测量值和真实值之间的差异。 B 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。C 选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。D 误差是难免的，所以减少误差是不可能的。
2、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值是 ，测量结果有错误的是________厘米，物体的长度是_________厘米。
点拨：刻度尺的分度值是测量结果的倒数第二位 平均值的位数应该和测量值的位数相同