所属成套资源:人教版(新课标)高中物理必修2同步练习
人教版 (新课标)必修26.经典力学的局限性综合训练题
展开
这是一份人教版 (新课标)必修26.经典力学的局限性综合训练题,共3页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分)
1.下列说法正确的是( )
A.牛顿运动定律就是经典力学
B.经典力学的基础是牛顿运动定律
C.牛顿运动定律可以解决自然界中所有的问题
D.经典力学可以解决自然界中所有的问题
B [经典力学并不等于牛顿运动定律,牛顿运动定律只是经典力学的基础.经典力学并非万能,也有其适用范围,它并不能解决自然界中所有的问题,没有哪个理论可以解决自然界中所有的问题.因此,B正确.]
2.经典力学只适用于低速运动,不适用于高速运动,这里的“高速”是指( )
A.声音在空气中的传播速度
B.第一宇宙速度
C.高铁列车允许行驶的最大速度
D.接近真空中光的传播速度
D [相对论的创始人是爱因斯坦,据相对论理论,时间、空间与物体的运动速度有关,如:相对质量公式为m=eq \f(m0,\r(1-\f(v2,c2))),m0是物体静止时的质量,m是物体的运动时的质量,v是物体速度,c是光速.所以这里的“高速”应该是指接近真空中光的传播速度,故D正确,A、B、C错误.故选D.]
3.人类在探索自然规律的进程中总结了许多科学方法,如分析归纳法、演绎法、等效替代法、控制变量法、理想实验法等.在下列研究中,运用理想实验法进行研究的是( )
A.牛顿发现了万有引力定律
B.伽利略得出力不是维持物体运动的原因
C.爱因斯坦提出相对论
D.普朗克提出量子论
B [“牛顿发现了万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、普朗克提出量子论”都是可以通过科学实验验证的,所以A、C、D错;“伽利略得出力不是维持物体运动的原因”则无法通过科学实验验证,只有运用理想实验法来推导,正确答案为B.]
4.下列关于经典力学和相对论的说法,正确的是( )
A.经典力学和相对论的研究领域没有交集
B.相对论是在否定了经典力学的基础上建立起来的
C.相对论和经典力学是两种不同的学说,二者没有联系
D.经典力学包含于相对论之中,经典力学是相对论的特例
D [相对论的建立并没有否定经典力学,而是认为经典力学是相对论在一定条件下的特殊情形,选项A、B、C错误,D正确.]
5.(多选)关于牛顿物理学与狭义相对论,下列说法正确的是( )
A.狭义相对论研究的是物体在低速运动时所遵循的规律
B.狭义相对论研究的是物体在高速运动时所遵循的规律
C.牛顿物理学研究的是物体在低速运动时所遵循的规律
D.牛顿物理学研究的是物体在高速运动时所遵循的规律
BC [牛顿物理学的运动规律适用于低速、宏观物体,而爱因斯坦的狭义相对论适用于高速、微观世界.]
6.经典力学只适用于“宏观世界”,这里的“宏观世界”是指( )
A.行星、恒星、星系等巨大的物质领域
B.地球表面上的物质世界
C.人眼能看到的物质世界
D.不涉及分子、原子、电子等微观粒子的物质世界
D [前三个选项说的当然都属于“宏观世界”,但都很片面,没有全面描述,本题应选D.]
7.相对论告诉我们,物体运动时的质量与其静止时的质量相比( )
A.运动时的质量比静止时的质量大
B.运动时的质量比静止时的质量小
C.运动时的质量与静止时的质量相等
D.是两个不同的概念,无法比较
A [根据狭义相对论的质速关系m=eq \f(m0,\r(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(v,c)))\s\up10(2)))知,物体运动时的质量比静止时的质量大,A对,B、C、D错.]
8.通过一个加速装置对电子施加很大的恒力,使电子从静止开始加速,则对这个加速过程,下列描述正确的是( )
A.根据牛顿第二定律,电子将不断做匀加速直线运动
B.电子先做匀加速直线运动,后以光速做匀速直线运动
C.电子开始近似于做匀加速直线运动,后来质量增大,牛顿运动定律不再适用
D.电子是微观粒子,整个加速过程根本就不能用牛顿运动定律解释
C [电子在加速装置中由静止开始加速,开始阶段速度较低,远低于光速,此时牛顿运动定律基本适用,可以认为在它被加速的最初阶段,它做匀加速直线运动.随着电子的速度越来越大,接近光速时,相对论效应越来越大,质量加大,它不再做匀加速直线运动,牛顿运动定律不再适用,C正确,A、B、D错误.]
相关试卷
这是一份物理必修24.重力势能测试题,共6页。
这是一份高中人教版 (新课标)3.功率复习练习题,共7页。
这是一份物理必修25.宇宙航行随堂练习题,共8页。