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    人教版九年级化学上册5.3 利用化学方程式的简单计算 课件教案素材
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    人教版九年级上册课题 3 利用化学方程式的简单计算集体备课课件ppt

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    这是一份人教版九年级上册课题 3 利用化学方程式的简单计算集体备课课件ppt,文件包含课题3利用化学方程式的简单计算pptx、课题3利用化学方程式的简单计算教案doc、电解水实验asf等3份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    1.在正确书写化学方程式的基础上,进行简单的计算。2.认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。
    1. 根据化学方程式计算的理论依据是_________________,基本依据是反应的化学方程式中反应物、生成物各物质间的 比。2.利用化学方程式计算的解题步骤为:(1)___________;(2)_____________________________;(3)_____________________________________________________________________;(4)____________________;(5)____________________。
    写出反应的化学方程式并配平
    写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量
    根据化学方程式所表示的含义,可以知道反应物与生成物之间存在的数量关系。
    “在化学方程式中各物质的质量比”
    各物质的相对分子质量与其化学计量数乘积的比
    研究物质的化学变化常涉及到量的计算,例如,用一定量的原料最多可以生产出多少产品?制备一定量的产品最少需要多少原料?等等。通过这些计算,可以加强生产的计划性,并有利于合理地利用资源。
    而这些计算的进行都需要根据化学方程式。本节就是从“量”的角度来研究化学方程式的计算的。
    [例题1] 加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?(计算结果保留一位小数)
    知识点1 根据化学方程式计算的一般步骤
    分析:这道题是已知反应物的质量来求生成物的质量。
    解:设加热分解 6.3g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。
    2×(39+55+4×16) 1×(2×16)
    6.3g x
    答:加热分解 6.3g高锰酸钾,可以得到0.6g氧气。
    (2)写出反应的化学方程式并配平;
    (3)写出相关物质的相对分子质量与化学计量数的乘积以及已知量、未知量;
    (4)列出比例式,求解;
    (5)简明地写出答案。
    (1)设未知量要规范,设某物质的质量为x,则x是个有单位的物理量。(2)方程式要正确、完整。(3)相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面,一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数,左右对应,上下对齐。(4)比例式有两种列法,可以横列也可以纵列。一般情况下采用纵列比较好,计算结果的小数位保留按题中要求进行。(5)列比例式和求解过程中以及最后的结果要带单位,已知量和未知量的单位要一致。
    知识点2 利用化学方程式计算
    在实际运算过程中,我们常常会把过程简化些。
    [例题2]工业上,煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,如果要制取5.6t氧化钙,需要碳酸钙的质量是多少?
    解:设需要碳酸钙的质量为x。
    100 56
    x 5.6 t
    答:需要碳酸钙10 t。
    [总结] 通过上述计算我们可以看出,化学方程式能准确地表示出反应物、生成物各物质之间的质量比。已知一种反应物或生成物的质量,可根据比例关系求出另一种反应物或生成物的质量。解题时一定要注意解题格式的规范化,养成良好的解题习惯;要注意解题细节,避免造成无谓的失分。
    下面是一位同学的解题过程,请同学们评议。
    [例题3]工业上用电解水的方法制取氢气。电解4.5 t水,能制得氢气多少吨?同时得到氧气多少吨?
    解:设制得氢气x t,氧气y t。
    2×10 2 32
    4.5t x t y t
    答:电解4.5 t水,可制得氢气0.45 t、氧气7.2 t。
    20 : 2 = 4.5 : x
    (1)化学方程式没有配平;
    (2)水的式量和计算错了;
    (3)0.45+7.2≠4.5,违背质量守恒定律;
    (4)这个题可只设一个未知量(氢气或氧气的质量),并且未知量不应带单位。
    2×18 2×2
    4.5t x
    答:电解4.5t水,可制得氢气0.5t、氧气4t。
    36 : 4 = 4.5 : x
    根据质量守恒定律,氧气的质量=4.5t-0.5t=4t
    [练习]氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体,燃烧100 g氢气需要氯气多少克?生成氯化氢气体多少克?
    解:设需要氯气的质量为x,生成氯化氢气体的质量为y。
    2 71 73
    100g x y
    答:需要氯气3550 g,生成氯化氢气体3650 g。
    [总结]化学方程式计算的三个要领和三个关键。三个要领:①步骤要完整(设、式、量、比、答);②格式要规范;③得数要准确(一般保留一位小数)。三个关键:①准确书写化学式;②准确计算相对分子质量;③代入量均指纯净物的质量(单位要代入计算过程)。
    通过前面例题的讲解,大家总结一下根据化学方程式计算的要领是什么?关键是什么?
    化学方程式反映的是纯净物间的质量关系,因此遇到不纯物,要先把不纯的反应物或生成物的质量换算成纯净物的质量,再代入化学方程式进行计算。
    涉及到的公式为: 纯度= ×100%; 若带入量为气体体积,也应该换算成质量,公式为m=ρV。
    例1 某学生要用一定量的氯酸钾进行实验,制取所需的4瓶氧气(密度=1.43g/L),每瓶250mL,至少需要氯酸钾多少克?(精确到0.01g)
    分析:此题是给出生成物氧气的体积,求反应物氯酸钾的质量,应先把氧气的体积换算成质量,然后利用化学方程式中的质量关系进行计算。
    解:设需要氯酸钾的质量为x。
    2×122.5 3×32
    x 1.43g
    答:至少需要氯酸钾的质量为3.65g。
    分析:根据化学方程式计算时,根据各物质的质量成比例,这里的“成比例”必须是纯净物之间的质量关系。
    煅烧前后质量减少的部分就是生成的二氧化碳的质量,是纯净物。
    解:(1)生成二氧化碳的质量为:500g-302g=198g (2)设需要碳酸钙的质量为x。
    100 44
    x 198g
    答:(1)生成二氧化碳的质量为198g。(2)此石灰石样品中碳酸钙的质量分数为90%。
    100 :44=x :198g
    此石灰石样品中碳酸钙的质量分数为:450g÷500g×100%=90%
    1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
    1.选择题(1)4g氧气可与( )g氢气完全反应生成水。A.1 B.0.5 C.2 D.4(2)铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中,铝、氧气、氧化铝的质量比是( )。A.27∶32∶102 B.27∶24∶43 C.4∶3∶2 D.108∶96∶204(3)质量相同的下列四种物质,完全分解后制得氧气质量最多的是( )。A.H2O2 B.KMnO4 C.KClO3 D.H2O
    练习与应用(P103)
    2.某工厂需要100kg氧气做原料。若用电解水的方法制取这些氧气,消耗水的质量是多少?同时可以得到的氢气的质量是多少?
    解:设消耗水的质量为x。
    2×18 32
    x 100kg
    答:消耗水112.5kg,同时可得到氢气12.5kg。
    根据质量守恒定律,氢气的质量=112.5kg-100kg=12.5kg
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