数学北师大版六 测量综合与测试同步达标检测题
展开1.轿车的长大约( )。
A.15米 B.5米 C.5厘米
2.下面物体中厚度最接近1厘米的是( )。
A.文具盒的厚度 B.液晶电视机的厚度 C.食指的宽度
3.一棵树大约高20( )。
A.厘米 B.分米 C.米
4.小敏身高95厘米,小亮身高1米,小敏和小亮相比,( )。
A.小敏高 B.小亮高 C.一样高 D.不能确定
5.一段布长15米,做了2套衣服后还剩7米,做衣服用去( )
A.1米 B.8米 C.22米 D.34米
6.用直尺测量一条线段,下面( )可以看出这条线段长7厘米。
A.刻度1至刻度7 B.刻度2至刻度9 C.刻度1至刻度6
二.判断题(共6题,共12分)
1.测量冬冬家到学校有多远,用厘米作单位比较合适。 ( )
2.400米长的跑道,2圈半是1千米。 ( )
3.大树高8米。 ( )
4.小明同学的身高是134米。 ( )
5.小明身高128米。 ( )
6.1米长的 比100厘米长的 短。 ( )
三.填空题(共6题,共23分)
1.测量物体长度时,如果不足1厘米,就用_______作单位来计量;计量较重的或大宗物品的质量,通常用_______作单位。
2.小的物体用厘米尺来量。
3.快快乐乐我来选。(填“米”或“厘米”)
教室的黑板约长4______;一棵苹果树高约5______;弟弟出生时身高约50______;妈妈的身高约是1______75______。
4.度量物体的长度的常用的工具是_______和_______,度量物体长度时,物体的一端在对准直尺上的_______刻度,看另一端对着几就是几。
5.看图填一填。
螺丝刀长________厘米 火柴长________厘米
小刀长________厘米
6.填上“>”“<”或“=”
4厘米________1米 10米________10厘米
100厘米________1米 1米________99厘米
18厘米________28厘米 1米20厘米________1米25厘米
四.计算题(共2题,共10分)
1.动脑筋算一算。
8厘米+42厘米=( )厘米 70厘米+30厘米=( )米
90米+8米=( )米 1米-20厘米=( )厘米
2.算一算。
20米+5米=_____米 43厘米-9厘米=_____厘米
25米-8米=_____米 72厘米+20厘米=_____厘米
1米-30厘米=_____厘米 20厘米+8厘米=_____厘米
五.作图题(共3题,共13分)
1.小蚂蚁爬了3厘米,哪条是它爬的线段?请用笔描出来。
2.在距离 6厘米处画一棵 ,10厘米处画一朵 。
3.想一想谁家离动物乐园近,再量一量。
六.解答题(共5题,共24分)
1.如果尺子的前面断了,看不到0刻度了,怎么办?
2.
一枝蜡笔原来长10厘米,用去了7毫米,还剩多少毫米长?
3.小明的铅笔一端对齐的尺子刻度是2刻度,另一端对齐12厘米,小红的铅笔一端对齐的尺子刻度是4刻度,另一端对齐13厘米,谁的铅笔比较长?
4.老山羊身高1米,小狗比老山羊矮40厘米,算一算,小狗有多高?
5.一支粉笔长6厘米,5支这样的粉笔接起来长多少厘米?
七.综合题(共2题,共15分)
1.先估一估,再量一量。
2.小小体检表。
想办法知道自己的身高、胸围、头围各是多少,写在下表中。
下面是一张6~8岁儿童生长发育对照表,可以帮助你了解自己的生长发育状况.
6~8岁儿童生长发育对照表
经过对照,你知道了:
达到标准的是________;
超过标准的是________;
没有达到标准的是________;
原因可能是________。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.B
6.B
二.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
三.填空题
1.毫米;吨
2.5;3;9;2
3.米;米;厘米;米;厘米
4.直尺;卷尺;0
5.8;2;3
6.<;>;=;>;<;<
四.计算题
1.50;1;98;80
2.25;34;17;92;70;28
五.作图题
1.如下:
2.如图:
3.如下:
六.解答题
1.解:可以把0刻度后面的整刻度线当作0刻度线进行测量,再把量得的结果减去这个整刻度值。
2.
解:10厘米=100毫米
100﹣7=93(毫米)
答:还剩93毫米长。
3.12-2=10(厘米) 13-4=9(厘米) 10(厘米)>9(厘米) 小明的铅笔比较长答:小明的铅笔比较长。
4.1米-40厘米=60厘米
5.解:6+6+6+6+6=30(厘米)
七.综合题
1.如下:
2.头围;胸围;身高;缺少运动
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小学数学六 测量综合与测试课时作业: 这是一份小学数学六 测量综合与测试课时作业,共8页。试卷主要包含了黑板的长度大约是,与2厘米5毫米相等的是,手掌宽约7,一棵树大约高20等内容,欢迎下载使用。
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